Ⅳ. Read and judge.(读一读，判断下列句子与图片是“√”否“×”相符。)
()1. Before I had long hair.
Now I have short hair.

()2. — What do you love now?
— I love to ice - skate.

()3. Before I didn't like eggs.
Now I like eggs very much.

()4. — What do you like?
— I like going camping.

()5. — Could you see stars at night?
— No, I couldn't.

1. × 2. √ 3. √ 4. × 5. ×

【分析】
这是一道英语图文匹配判断题，解题思路非常清晰：第一步先逐句准确翻译每道小题的英文内容，明确句子描述的是过去和现在的状态差异、还是当前的喜好、或是问答对应的场景；第二步将句子描述的信息和对应的插图内容逐一比对，信息完全吻合就判定为相符打√，信息矛盾不匹配就判定为不符打×，比对时要特别注意before、now这类时间提示词，不要混淆过去和现在的状态描述。
【解析】
1. 句子描述的是“我以前留长发，现在留短发”，对应插图呈现的人物发型变化是过去为短发、现在为长发，和句子描述完全相反，二者不相符，判为×。
2. 对话含义为“——你现在热爱做什么？——我热爱滑冰”，对应插图呈现的是人物正在滑冰的场景，和描述完全一致，二者相符，判为√。
3. 句子描述的是“我以前不喜欢鸡蛋，现在我非常喜欢鸡蛋”，对应插图呈现的是人物现在开心食用鸡蛋的画面，符合现在喜欢鸡蛋的描述，二者相符，判为√。
4. 对话含义为“——你喜欢什么？——我喜欢去露营”，对应插图呈现的活动并非露营，和描述不匹配，二者不相符，判为×。
5. 对话含义为“——你在夜晚能看到星星吗？——不，我不能”，对应插图呈现的是布满繁星的夜空，说明可以看到星星，和对话的否定回答矛盾，二者不相符，判为×。
【答案】
1. × 2. √ 3. √ 4. × 5. ×
【知识点】
图文信息匹配；今昔状态表达；情景问答理解
【点评】
本题是小学英语单元常见的基础题型，重点考察学生对含before、now的今昔对比句型、日常活动类问答的理解能力，难度较低，同学们做题时要注意不要把今昔的状态搞反，仔细核对图和文的细节就能轻松做对。
【难度系数】
0.8

Ⅴ. Read and choose.(读一读，选择合适的单词完成句子。)
was were are is couldn't didn't
1. You wearing a green jacket.
2. We visit the moon before 1969.
3. There nothing he could do.
4. There many trees and clean rivers many years ago.
5. I like summer when I was a child.
6. I think it too cold now.

1. are 2. couldn't 3. was 4. were 5. didn't 6. is

【分析】
我们可以按照“先明确备选词用法，再逐句匹配特征”的思路解题：首先先梳理所有备选词的属性和适用场景：①be动词类：is/are是一般现在时形式，分别搭配第三人称单数、第二人称/复数主语；was/were是一般过去时形式，分别搭配单数、复数主语。②否定助动词/情态动词类：couldn't表过去没有能力，后接动词原形；didn't是一般过去时实义动词的否定助动词，后接动词原形。接下来逐句观察句子的时态标志、主语人称单复数、空格后单词的词性，就能对应选出正确的单词。
【解析】
1. 句子为现在进行时结构“be + 现在分词wearing”，主语是第二人称You，对应一般现在时的be动词，选are。
2. 时间状语before 1969提示时态为一般过去时，空格后是动词原形visit，结合句意“1969年之前我们无法探访月球”，表达过去没有能力做某事，选couldn't。
3. 本句为there be句型，不定代词nothing作主语视为单数，从句的could提示时态为一般过去时，be动词选was。
4. 本句为there be句型，遵循就近原则，靠近be动词的名词many trees是复数，时间状语many years ago提示时态为一般过去时，be动词选were。
5. 时间状语when I was a child提示时态为一般过去时，空格后是实义动词原形like，要表达过去的否定含义，选助动词否定形式didn't。
6. 时间状语now提示时态为一般现在时，主语it是第三人称单数，对应be动词选is。
【答案】
1. are 2. couldn't 3. was 4. were 5. didn't 6. is
【知识点】
be动词时态搭配，there be句型，一般过去时否定
【点评】
本题是小学英语时态板块的基础题型，核心考察不同场景下be动词、否定助动词的正确选用，只要抓住句子的时间标志、主语单复数、空格后单词的词性三个核心判断依据，就能快速选出正确答案，适合巩固一般现在时和一般过去时的基础用法。
【难度系数】
0.8

Ⅵ. Look and write.(看图片，完成句子。)

1. Before I short.
Now I tall.
2. Before it rainy.

Now it .

3. Before there two chairs.
Now only one chair.

1. was am 2. was is snowy 3. were there is

【分析】
这道题的核心解题思路是先抓句中的时间标志词：before表示过去的时间，描述过去的状态要使用一般过去时的be动词；now表示当下的时间，描述现在的状态要使用一般现在时的be动词，再结合主语的人称、单复数匹配对应的be动词，最后结合插图提示补全剩余内容即可。
【解析】
1. 第一空时间标志为Before，描述过去的状态，主语是I，一般过去时中I对应的be动词过去式为was；第二空时间标志为Now，描述现在的状态，主语是I，一般现在时中I对应的be动词为am。
2. 第一空时间标志为Before，主语是it，be动词的过去式用was；第二空时间标志为Now，结合插图的下雪场景，主语it对应一般现在时be动词is，后面填形容词snowy表示“下雪的”。
3. 第一空时间标志为Before，后面的名词two chairs是复数，there be句型的过去式中复数主语对应的be动词为were；第二空时间标志为Now，后面是单数名词only one chair，there be句型表示“有”，单数主语对应的be动词用is，所以填there is。
【答案】
1. was; am 2. was; is snowy 3. were; there is
【知识点】
一般过去时，一般现在时，there be句型
【点评】
本题通过过去、现在的状态对比结合图片提示出题，重点考察be动词随时态和主语的变化规则，题型基础直观，能帮助学生快速区分一般过去时和一般现在时的用法差异，巩固there be句型的搭配逻辑。
【难度系数】
0.8