Ⅰ 请根据括号中所给的汉语或首字母写出单词，使句子意思完整正确
1. My parents like going （慢跑）in the park every morning.
2. （剪纸）has a long history（历史）in China.
3. —What are they t about, Ruio?
—About their hobbies.
4. All of us need to keep f.

1. jogging 2. Paper-cutting
3. talking 4. fit

【分析】
本题为根据汉语提示或首字母完成单词的基础题，需结合句子语境、固定搭配及语法规则解题：1. 看到go后接动名词表“去做某事”，对应汉语“慢跑”的动名词形式；2. 汉语“剪纸”为专有名词，句首需大写；3. 结合句子时态（现在进行时）和首字母t，匹配“谈论”的现在分词；4. 结合固定短语和首字母f，确定对应形容词。
【解析】
1. 固定搭配“go jogging”表示“去慢跑”，对应汉语提示“慢跑”，故填jogging；
2. “剪纸”的英文专有名词为Paper-cutting，句首首字母大写，故填Paper-cutting；
3. 句子为现在进行时（结构：be + 现在分词），结合首字母t和短语“talk about（谈论）”，故填talking；
4. 固定搭配“keep fit”表示“保持健康”，对应首字母f，故填fit。
【答案】
1. jogging 2. Paper-cutting 3. talking 4. fit
【知识点】
固定搭配、名词、现在进行时
【点评】
本题侧重考查基础词汇、固定搭配及现在进行时的基本用法，题型简单，适合巩固英语基础知识点。
【难度系数】
0.8

Ⅱ. 请根据句子意思,用括号中所给单词的适当形式填空
5. [2026 江苏无锡质检]Jim is a good swimmer. He often goes ( swim ) in summer.
6. [2025 江苏无锡期中]Both Mr Smith and Miss Blake are very kind. You can ask ( they ) for help.
7. Doing sport can help me ( keep ) healthy.
8. My ( hobby ) are drawing and skating.
9. I always enjoy ( I ) at my birthday parties.

5. swimming go swimming 意为“去游泳”，是固定搭配。故填 swimming。
6. them ask 是动词，后面用人称代词宾格，they 的宾格形式为 them。故填 them。
7. (to) keep 固定搭配 help sb (to) do sth 意为“帮助某人做某事”。故填(to) keep。
8. hobbies 根据 are 可知，此处应用可数名词 hobby 的复数形式。故填 hobbies。
9. myself enjoy oneself 意为“玩得开心”，是固定搭配。故填 myself。

【分析】
要完成这些单词的适当形式填空，需结合语法规则和固定搭配逐一分析：
1. 第5题：考查固定表达，“go + 动名词”表示从事某项活动，go swimming是固定短语，需用swim的动名词形式。
2. 第6题：考查人称代词用法，动词ask后需接宾格代词作宾语，they的宾格为them。
3. 第7题：考查固定搭配help sb (to) do sth，意为“帮助某人做某事”，其中to可省略，需用动词原形或带to的不定式。
4. 第8题：考查名词复数，根据be动词are可知主语为复数，hobby以辅音字母+y结尾，变复数需改y为i加es。
5. 第9题：考查固定搭配enjoy oneself，意为“玩得开心”，主语是I，对应反身代词myself。
【解析】
5. 固定搭配go swimming表示“去游泳”，因此填swim的动名词形式swimming。
6. 动词ask后接人称代词宾格作宾语，they的宾格是them，故填them。
7. 固定搭配help sb (to) do sth中to可省略，因此填(to) keep。
8. 由be动词are可知主语需用复数，hobby变复数为hobbies，故填hobbies。
9. 固定搭配enjoy oneself中，主语I对应的反身代词是myself，故填myself。
【答案】
5. swimming；6. them；7. (to) keep；8. hobbies；9. myself
【知识点】
固定搭配运用、词形转换
【点评】
本题考查初中英语核心基础知识点，涵盖固定搭配、人称代词、名词复数、反身代词等内容，均为日常学习中需熟练掌握的基础规则，难度较低。
【难度系数】
0.8

()10. There are books in our school library.

A.a kind of
B.all kinds of
C.a kinds of
D.all kind of

10. B 句意为:我们学校图书馆里有各种各样的书。a kind of 意为“一种……”，all kinds of 意为“各种各样的”，均为固定搭配。结合 are，故选 B 项。

【分析】这道题考查英语中表示“各种各样的”的固定短语用法，解题思路是：先逐个分析选项的搭配是否正确，再结合句子的语法结构和句意选择合适的短语。首先回忆相关短语的正确形式：a kind of意为“一种……”，后接单数名词；all kinds of意为“各种各样的”，后接可数名词复数，是正确搭配；而选项C“a kinds of”和D“all kind of”都是错误搭配，kind需要用复数形式kinds。再看句子，空格后是复数名词books，且句子谓语是are，说明主语是复数概念，需要表示“各种各样的”的短语来修饰，因此选B。
【解析】逐个分析选项：A选项a kind of表示“一种”，后接单数名词，不符合句中修饰复数名词books的要求；B选项all kinds of表示“各种各样的”，是正确的固定搭配，后接可数名词复数，符合句子结构和句意；C选项a kinds of是错误搭配，kind应使用复数形式kinds；D选项all kind of也是错误搭配，kind需变为复数kinds。结合句意“我们学校图书馆里有各种各样的书”，以及句子的复数主语要求，应选B。
【答案】B
【知识点】固定短语搭配、名词复数
【点评】本题为基础英语题，考查易混固定短语的辨析，需要牢记常见量词短语的正确形式，区分不同短语的用法差异，难度不大。
【难度系数】0.7

()11. Many people are good playing sport, and they think it is good their health.

A.at;for
B.at;to
C.for;at
D.for;to

11. A 句意为:许多人擅长做运动，他们认为这对他们的健康有好处。be good at 意为“擅长……”；be good for 意为“对……有好处/有益”。结合句意，故选 A 项。

【分析】首先回忆be good相关的固定短语：be good at意为“擅长……”，后接动词-ing形式；be good for意为“对……有好处”，后接名词。结合句子语境，第一个空后是动名词短语playing sport，需用表示“擅长”的搭配；第二个空后是名词their health，需用表示“对……有益”的搭配，据此判断选项。
【解析】本题考查be good相关的固定搭配。be good at用于表示“擅长做某事”，后接动名词，第一空后是playing sport，故填at；be good for用于表示“对……有好处”，第二空后是their health，故填for。结合句意，只有A选项符合搭配要求。
【答案】A
【知识点】固定搭配、介词用法
【点评】本题考查英语中常见的be good相关短语的用法，属于基础知识点，需要学生牢记固定搭配，难度较低。
【难度系数】0.8

()12. —What a nice day! What about walking to the Guanyin Lake?
—! Let's go.

A.Sounds great
B.Yes, please
C.It's up to you
D.I'm afraid not

12. A 句意为:——天气真好！步行去观音湖怎么样？——听起来很棒！走吧。根据问句及“Let’s go.”可知选 A 项。

【分析】首先理解对话语境：前者提出“步行去观音湖”的提议，后者回应“Let's go”表示同意该提议。需分析各选项含义，选出符合赞同提议的应答。
【解析】对话中前者用“What about...”提出建议，后者“Let's go”表明同意该建议。A选项“Sounds great”意为“听起来很棒”，用于赞同对方的提议；B选项“Yes, please”常用于回应请求或提供的帮助，不符合语境；C选项“It's up to you”意为“由你决定”，未体现对提议的赞同；D选项“I'm afraid not”意为“恐怕不行”，与后文“Let's go”矛盾。因此选A。
【答案】A
【知识点】情景交际
【点评】本题考查日常情景对话的应答，需结合语境判断提议的赞同回应，属于基础交际用语题。
【难度系数】0.8

()13. [2026 江苏东海调研]— do you play volleyball, Simon?
—Twice a week.

A.How often
B.How long
C.How soon
D.How far

13. A 句意为:——西蒙，你多久打一次排球？——每周两次。how often 意为“多久一次”，询问频率；how long 意为“多长”，询问时长或距离；how soon 意为“多久以后”，询问将来的时间；how far 意为“多远”，询问距离。根据答语可知，问句询问的是频率。故选 A 项。

【分析】首先观察答语“Twice a week（每周两次）”，这是表示动作发生频率的表述，需选择用于询问频率的疑问词组。接下来逐一分析各选项含义，匹配答语的需求即可得出答案。
【解析】答语“Twice a week”体现动作发生的频率，需用询问频率的疑问词。A选项How often意为“多久一次”，用于询问频率，符合语境；B选项How long意为“多长（时间或长度）”，不符合；C选项How soon意为“多久以后”，用于询问将来时间，不符合；D选项How far意为“多远”，用于询问距离，不符合。因此选A。
【答案】A
【知识点】疑问词组辨析、频率提问
【点评】本题考查初中英语常见疑问词组的用法，核心是区分各疑问词组的语义并结合答语判断，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.8

Ⅳ. 按要求完成句子(每空一词)
14. She often helps me learn English. (改为同义句)
She often helps me .
15. Kitty likes drawing flowers. (改为一般疑问句)
Kitty drawing flowers?
16. Let's go swimming. (改为同义句)
swimming?
17. My favourite sport is playing football. (对画线部分提问)
sport?
18. I go to the library every week. (对画线部分提问)
you go to the library?

14. with English 15. Does; like
16. What/How about going
17. What’s your favourite
18. How often do

【分析】
本题为英语句型转换题，需根据不同题型的规则解题：14题考查help的同义结构，help sb do sth可转换为help sb with sth；15题考查一般现在时第三人称单数的一般疑问句构成，需借助助动词Does，谓语动词用原形；16题考查Let's do sth的同义表达，可用What/How about doing sth；17题考查对“最喜欢的事物”提问，用What's your favourite...；18题考查对频率提问，用How often，主语为you时借助助动词do构成疑问句。
【解析】
14题：help sb (to) do sth的同义结构为help sb with sth，故填with English；
15题：主语Kitty是第三人称单数，一般现在时变一般疑问句需借助助动词Does，谓语动词用原形like，故填Does; like；
16题：Let's go swimming的同义表达为What/How about going swimming，故填What/How about going；
17题：对“my favourite sport”提问，用疑问词What，后接be动词is和your favourite，故填What’s your favourite；
18题：对频率状语every week提问，用How often，主语是you，需借助助动词do构成疑问句，故填How often do。
【答案】
14. with English 15. Does; like 16. What/How about going 17. What’s your favourite 18. How often do
【知识点】
动词短语搭配、一般疑问句构成、同义句转换、特殊疑问句
【点评】
本题为初中英语基础句型转换题，考察核心短语与句式的灵活运用，是英语学习的基础题型，需牢记固定搭配和句式变化规则。
【难度系数】
0.8