zhào yàng zi zài xià miàn de kuò hào lǐ xiě shàng hé shì de cí yǔ fen
1.基础知识 照样子，在下面的括号里写上合适的词语。（4分）
shì lì lán lán de tiān kōng zhōng piāo dàng zhe cǎi sè de qì qiú
示例：(蓝蓝的)天空中飘荡着(彩色的)气球。
(1)()cǎo yuán shàng bēn pǎo zhe jùn mǎ )草原上奔跑着()骏马。
(2)()hǎi tān shàng sàn luò zhe bèi ké )海滩上散落着()贝壳。

1.(1)碧绿的 高大的
(2)金黄色的 五颜六色的

2.获取信息 请你连一连,帮下面的气球找到自己的小主人。(2分) 

3.形成解释 粗尾巴为什么觉得身子变得轻飘飘的？(2分) ()
tā chī le kě yǐ biàn qīng yíng de guǒ shí

A.他吃了可以变轻盈的果实。
qì qiú gěi le tā mó fǎbāng zhù
B.气球给了他魔法帮助。
tā shǒu lǐ zhuā zhe wǎnggāo chù piāo de qì qiú
C.他手里抓着往高处飘的气球。
tā xué huì le xiàng qì qiú yí yàng fēi xíng
D.他学会了像气球一样飞行。

3.C

4.形成解释 联系上下文，“小老虎目不转睛地盯着气球”中的“目不
zhuǎnjīng de yì si shì shénme tián xù hào fēn
转睛”的意思是什么？(填序号)(2分) ()
zhè lǐ nà lǐ de dào chù kàn bù zhuǎnyǎnzhū de kàn xíng róng zhù yì lì jí zhōng
①这里那里地到处看。 ②不转眼珠地(看)，形容注意力集中。
rú guǒ nǐ xiǎngyào yí gè qì qiú nǐ huì zěn yànghé fù mǔshāng liangne fēn
5.创意运用 如果你想要一个气球，你会怎样和父母商量呢？(3分)

4.答案 ②
“三段式” 解析
◆ 第一步:明考点,知考向
理解词语
◆ 第二步:学方法,理思路
根据题干信息,找到相关内容所在位置,联系上下文理解词语的意思。
根据题干中的“小老虎目不转睛地盯着气球”定位到第3自然段。联系上文可知,妈妈给小老虎买了两个气球,小老虎盯着头顶的气球说话,连妈妈叫他走都没注意;联系下文可知,小老虎“认真地”和妈妈描述自己的想法,所以“目不转睛”指小老虎很认真地看着气球,连眼珠都不转了。故答案为②。
◆ 第三步:做订正,养习惯
红笔订正,总结答题方法。
5. 答案 (示例)爸爸妈妈,我很喜欢气球,你们能不能给我买一个呀?
“三段式” 解析
◆ 第一步:明考点,知考向
语言表达
◆ 第二步:学方法,理思路
根据题干信息,联系生活实际,进行语言表达。
联系生活实际可知,和别人商量的时候,要有礼貌。当我们和爸爸妈妈商量买气球的时候,应该先称呼爸爸妈妈,再清楚地表达自己的想法。据此组织语言作答。
◆ 第三步:做订正,养习惯
红笔订正,总结答题方法。