(二)非连续性文本阅读(14分)
思辨之光:经典新演绎。某网站有一个关于“如何看待影视作品对于原著的改编”的讨论,小语邀请同学们一起参加。请你阅读下列资料,回答问题。
【材料一】
作家谈改编
余华:一方面,我的作品本就不适宜改编;另一方面,影视有时候会起到坏作用,可能会让作者本人失掉更多读者。东野圭吾的《解忧杂货店》刚发售那会儿狂卖了400多万册,电影上映后小说销量急速下降,电影的差口碑反而影响到小说的行情。
苏童:电影是小说的远房亲戚。远房亲戚常走动是正常的,但不常走动,则更为正常。
严歌苓:我不太希望人家把我的长篇小说改成电视剧。你们想要拍成电视剧,我可以写原创的剧本,不要找人去改我的长篇小说,最后改得牛头马面,失去了文字的味道。
曹禺:改编应该也是一种创作,需要有生活和自己的亲身体会,原封不动地照抄原著的对话和场面是写不好的。如果自己不熟悉生活,只根据小说中提供的生活来改编剧本也是不行的。
【材料二】
网友说改编
微笑向暖:文化传播的主导手段已经由影视媒介主导,声像挑战文字、视听取代思考、影视取代小说,改编也是文学作品的出路。
乐观向上:如今“触电”的作家越来越多。同时,影视作品对作家的创作也有着积极的影响,作家林白就在小说的叙事方法上借鉴了一些电影的手法,使其在叙事上跳开了线性叙事,在意识流动中构造出心理化场景。
yoyo:大部分影视作品的时长被控制在两个小时左右,而用这么短的时间对文学作品表达的内容进行细致的叙述是不可能的,很多时候都是把文学作品中的精华部分进行改编,而这就会与原作出现很大差异,更多的是满足消费文化的需求,原作具有的文学性基本上没有体现。
心想事成:编剧水平再高,都无法抹平电影与文学作品之间的区别。
【材料三】
经典源改编
《辛德勒的名单》:改编自澳大利亚小说家托马斯·肯尼利的同名小说,而主人公奥斯卡·辛德勒是历史真实人物。该片再现了德国企业家奥斯卡·辛德勒与其夫人埃米莉·辛德勒在第二次世界大战期间倾家荡产保护了1200余名犹太人免遭法西斯势力杀害的真实历史事件。《辛德勒的名单》包揽了第66届奥斯卡金像奖的7大奖项及第51届金球奖的7项大奖。
《流浪地球》:改编自刘慈欣的同名小说,故事背景设定在2075年,讲述了太阳即将毁灭,面对绝境,人类开启“流浪地球”计划,试图带着地球一起逃离太阳系,寻找人类新家园的故事。该片曾获第32届中国电影金鸡奖最佳故事片奖、第27届华鼎奖中国电影最佳影片奖、第30届中国科幻银河奖最佳改编作品奖。
8.根据材料,下列说法正确的一项是(3分) ()
A.余华和曹禺“谈改编”的角度不同,余华从创作的角度,曹禺从作品销量的角度。
B.苏童用形象的比喻指出电影和小说的关系密切,应该多把文学作品改编为影视作品。
C.严歌苓和网友“yoyo”一致认为改编会和原作出现较大差异,伤害原著的文学性。
D.《辛德勒的名单》《流浪地球》《解忧杂货店》都是文学作品改编成影视作品的典范。
9.请你结合上述材料,概括“原著改编为影视作品”的利与弊。(3分)
10.小文最近喜欢在各平台看“一口气看完一部名著改编影视”的短视频,还和小语说,看名著太浪费时间。假设你是小语,请你结合以上材料给予回应。(4分)
11.在名著影视化活动中,班级将创设一块展板,进行“光影中的苦难淬炼——主人公的人生答卷”主题探讨。苦难到底是碾碎灵魂的巨石,还是锻造生命的磨刀石?请为展板任选一个人物,结合具体内容谈谈你的看法。(4分)
A.祥子(《骆驼祥子》) B.保尔(《钢铁是怎样炼成的》)
我选 ,

8.C
9.利:文化传播的手段已由影视媒介主导,改编是文学作品的出路;影视作品对作家创作有积极影响;很多经典电影源于对原著的改编。弊:影视作品的差口碑影响小说行情;改编会与原著出现很大差异,无法体现作品的文学性。
10.示例:小文,看“一口气看完一部名著改编影视”的短视频虽然节省时间,但也只是了解了影视作品的大概,影视作品本身就是对名著的改编,有些改编跟原著有很大差异,看影视作品并不等同于看名著。名著有较高的艺术价值,需要我们从字里行间慢慢品读,能激发我们的想象力,让我们感受到作者驾驭语言文字的魅力,花时间阅读名著是值得的。所以我觉得我们还是要合理安排看名著的时间,在此基础上可以通过影视作品和短视频加深理解。(结合材料内容,从看名著的好处以及看改编影视作品的弊端等方面进行劝说即可)
11.示例一:A 祥子作为旧社会的底层人物,从农村来到城市,想通过劳动改变自己的命运。为了拥有一辆自己的车,祥子在烈日和暴雨中拉车,希望用自己的勤劳和坚忍在奋斗中创造自己的新生活。然而“三起三落”的经历、小福子的去世,让祥子希望落空,无所期待,他开始自暴自弃,放弃了奋斗,最终成了一具行尸走肉。可见对于穷苦的底层人民来说,苦难是压垮命运的巨石。
示例二:B 保尔从小就在社会的最底层饱受折磨和侮辱,后来在朱赫来的影响下逐步走上革命道路。他经历了战场上的搏杀、感情上的波折、工地上的磨难,后来更是双腿瘫痪,双目失明。但是他从未屈服于命运,始终热爱生命。保尔用四次“死里逃生”的淬炼历程证明:真正的强者并非天生无畏,而是在与苦难的反复交锋中,让灵魂在烈火中重生,苦难反而成了他成长的磨刀石。(结合名著内容,言之有理即可)

【分析】
本题围绕“原著改编影视作品”展开，共设置4道题，解题思路如下：
1. 第8题是信息比对选择题，需将每个选项与材料内容逐一核对，排除错误选项，确定正确答案；
2. 第9题是信息概括题，需从材料中筛选出关于改编的“利”与“弊”的相关表述，分类整理；
3. 第10题是口语交际题，需结合材料中改编的弊端（与原著差异大、难体现文学性）及读名著的好处，以友好语气劝说小文；
4. 第11题是名著探究题，需从祥子、保尔中任选一人，结合原著具体情节，分析苦难对人物的作用，言之有理即可。
【解析】
1. 第8题：逐一分析选项：
A项：余华从作品销量角度谈改编的坏作用，曹禺从改编需结合生活的创作角度谈，角度不同，A错误；
B项：苏童用“远房亲戚”比喻电影与小说的关系，强调改编需适度，并非主张多改编，B错误；
C项：严歌苓认为改编会失去文字味道，yoyo认为改编与原作差异大、难体现文学性，二者观点一致，C正确；
D项：《解忧杂货店》电影差口碑影响小说行情，并非改编典范，D错误。故选C。
2. 第9题：利：从材料二“改编也是文学作品的出路”“影视作品对作家的创作也有着积极的影响”、材料三经典改编成功案例可概括；弊：从材料一余华“电影的差口碑反而影响到小说的行情”、材料二yoyo“改编会与原作出现很大差异……原作具有的文学性基本上没有体现”可概括。
3. 第10题：劝说时需结合材料中改编的不足（与原著差异大、无法体现文学性），以及读名著的好处（激发想象力、感受语言魅力），语气友好，逻辑清晰。
4. 第11题：选祥子则结合其“三起三落”、小福子去世等情节，说明苦难压垮了他；选保尔则结合其战场搏杀、工地磨难、瘫痪失明等经历，说明苦难锻造了他的意志。
【答案】
8.C
9.利:文化传播的手段已由影视媒介主导,改编是文学作品的出路;影视作品对作家创作有积极影响;很多经典电影源于对原著的改编。弊:影视作品的差口碑影响小说行情;改编会与原著出现很大差异,无法体现作品的文学性。
10.示例:小文,看“一口气看完一部名著改编影视”的短视频虽然节省时间,但也只是了解了影视作品的大概,影视作品本身就是对名著的改编,有些改编跟原著有很大差异,看影视作品并不等同于看名著。名著有较高的艺术价值,需要我们从字里行间慢慢品读,能激发我们的想象力,让我们感受到作者驾驭语言文字的魅力,花时间阅读名著是值得的。所以我觉得我们还是要合理安排看名著的时间,在此基础上可以通过影视作品和短视频加深理解。
11.示例一:A 祥子作为旧社会的底层人物,从农村来到城市,想通过劳动改变自己的命运。为了拥有一辆自己的车,祥子在烈日和暴雨中拉车,希望用自己的勤劳和坚忍在奋斗中创造自己的新生活。然而“三起三落”的经历、小福子的去世,让祥子希望落空,无所期待,他开始自暴自弃,放弃了奋斗,最终成了一具行尸走肉。可见对于穷苦的底层人民来说,苦难是压垮命运的巨石。
示例二:B 保尔从小就在社会的最底层饱受折磨和侮辱,后来在朱赫来的影响下逐步走上革命道路。他经历了战场上的搏杀、感情上的波折、工地上的磨难,后来更是双腿瘫痪,双目失明。但是他从未屈服于命运,始终热爱生命。保尔用四次“死里逃生”的淬炼历程证明:真正的强者并非天生无畏,而是在与苦难的反复交锋中,让灵魂在烈火中重生,苦难反而成了他成长的磨刀石。
【知识点】
非连续性文本阅读、名著阅读、口语交际
【点评】
本题围绕“原著改编影视作品”主题，综合考查信息筛选概括、口语交际、名著探究能力，贴近学生生活，引导学生理性看待经典改编，重视原著阅读的价值，兼具实用性与思想性。
【难度系数】
0.6