Ⅴ.Choose the best answer. (选择最佳答案)
(
A. students B. student C. students'
(
A. don't wear B. didn't wear C. wears
(
A. putting B. wear C. wearing
(
A. interesting B. an interesting C. funny
(
A. are B. were C. will be
(
A
)1. There were many students
on the playground.A. students B. student C. students'
(
B
)2. Nick didn't wear
glasses then.A. don't wear B. didn't wear C. wears
(
C
)3. Chen Jie is wearing
a red skirt.A. putting B. wear C. wearing
(
B
)4. We saw an interesting
film last night.A. interesting B. an interesting C. funny
(
A
)5. There are
many tall buildings in our city now.A. are B. were C. will be
答案
Ⅴ.1.A 2.B 3.C 4.B 5.A
解析
【分析】
我们做这组题的时候,首先要先定位每道题的题干提示线索,再结合对应语法规则排除错误选项:
1. 第一题先看到限定词many,它修饰可数名词复数,直接匹配正确形式即可;
2. 第二题找到时间标志词then,代表过去的时间,谓语动词要使用一般过去时的对应形式;
3. 第三题看到句中有be动词is,优先考虑现在进行时的结构be+现在分词,再结合动作含义匹配正确选项;
4. 第四题看到空后是可数名词单数film,要注意可数名词单数不能单独裸用,前面需要搭配冠词,再根据形容词的发音判断冠词选择;
5. 第五题是there be句型,找到时间标志词now,结合后面的名词复数,匹配对应的be动词形式即可。
【解析】
1. 第一题:many用于修饰可数名词的复数形式,student的复数直接加s变为students,选项B是可数名词单数,选项C是名词所有格,不符合句意,因此选A。
2. 第二题:时间标志词then意为“那时”,表明句子要用一般过去时,谓语动词的否定形式为didn't+动词原形,选项A是一般现在时的否定形式,选项C是一般现在时的第三人称单数形式,均不符合时态要求,因此选B。
3. 第三题:句中已有be动词is,构成现在进行时的结构be+现在分词,put表示“放置”,表示“穿上”需要搭配介词on,不符合题干结构;wear的现在分词wearing表示“穿着”的状态,符合句意和语法结构,因此选C。
4. 第四题:film是可数名词单数,不能直接用形容词修饰,前面需要加不定冠词,interesting是以元音音素开头的单词,对应的不定冠词用an,构成an interesting film,因此选B。
5. 第五题:时间标志词now意为“现在”,表明句子用一般现在时,后面的名词many tall buildings是复数,there be句型遵循就近原则,对应的be动词用are,选项B是一般过去时的be动词复数形式,选项C是一般将来时的结构,均不符合时间提示,因此选A。
【答案】
1.A 2.B 3.C 4.B 5.A
【知识点】
1. 名词的数
2. 动词时态辨析
3. There be句型
【点评】
本组题目都是小学阶段英语核心基础语法考点,整体考察方向偏向基础应用,只要学生能准确识别题干里的限定词、时间标志词,结合对应基础语法规则就能选出正确答案,适合用来巩固时态、名词、冠词的基础用法,提醒学生做题时不要忽略题干给出的提示信息,避免低级错误。
【难度系数】
0.8
我们做这组题的时候,首先要先定位每道题的题干提示线索,再结合对应语法规则排除错误选项:
1. 第一题先看到限定词many,它修饰可数名词复数,直接匹配正确形式即可;
2. 第二题找到时间标志词then,代表过去的时间,谓语动词要使用一般过去时的对应形式;
3. 第三题看到句中有be动词is,优先考虑现在进行时的结构be+现在分词,再结合动作含义匹配正确选项;
4. 第四题看到空后是可数名词单数film,要注意可数名词单数不能单独裸用,前面需要搭配冠词,再根据形容词的发音判断冠词选择;
5. 第五题是there be句型,找到时间标志词now,结合后面的名词复数,匹配对应的be动词形式即可。
【解析】
1. 第一题:many用于修饰可数名词的复数形式,student的复数直接加s变为students,选项B是可数名词单数,选项C是名词所有格,不符合句意,因此选A。
2. 第二题:时间标志词then意为“那时”,表明句子要用一般过去时,谓语动词的否定形式为didn't+动词原形,选项A是一般现在时的否定形式,选项C是一般现在时的第三人称单数形式,均不符合时态要求,因此选B。
3. 第三题:句中已有be动词is,构成现在进行时的结构be+现在分词,put表示“放置”,表示“穿上”需要搭配介词on,不符合题干结构;wear的现在分词wearing表示“穿着”的状态,符合句意和语法结构,因此选C。
4. 第四题:film是可数名词单数,不能直接用形容词修饰,前面需要加不定冠词,interesting是以元音音素开头的单词,对应的不定冠词用an,构成an interesting film,因此选B。
5. 第五题:时间标志词now意为“现在”,表明句子用一般现在时,后面的名词many tall buildings是复数,there be句型遵循就近原则,对应的be动词用are,选项B是一般过去时的be动词复数形式,选项C是一般将来时的结构,均不符合时间提示,因此选A。
【答案】
1.A 2.B 3.C 4.B 5.A
【知识点】
1. 名词的数
2. 动词时态辨析
3. There be句型
【点评】
本组题目都是小学阶段英语核心基础语法考点,整体考察方向偏向基础应用,只要学生能准确识别题干里的限定词、时间标志词,结合对应基础语法规则就能选出正确答案,适合用来巩固时态、名词、冠词的基础用法,提醒学生做题时不要忽略题干给出的提示信息,避免低级错误。
【难度系数】
0.8
Ⅵ.Read and choose. (根据问句选择合适的答语)
(
(
(
(
(
A. I usually play football.
B. I saw a film.
C. I'm going to ride a bike.
D. I went by bike.
E. I went to Qingdao.
(
E
)1. Where did you go over your holiday?(
A
)2. What do you usually do on Sundays?(
C
)3. What are you going to do?(
D
)4. How did you go to school yesterday?(
B
)5. What did you do last Sunday?A. I usually play football.
B. I saw a film.
C. I'm going to ride a bike.
D. I went by bike.
E. I went to Qingdao.
答案
Ⅵ.1.E 2.A 3.C 4.D 5.B
解析
【分析】
这道题是英语情景问答匹配题,解题思路非常清晰:首先逐个拆解每道问句的核心信息,重点抓住两个判断关键点:一是疑问词的含义(比如where询问地点、how询问方式、what询问动作内容),二是问句对应的时态(通过did、usually、be going to这类标志性提示判断是一般过去时、一般现在时还是一般将来时),之后再到选项里寻找语义、时态完全匹配的答语,逐一对应就能得到正确结果。
【解析】
1. 第1题问句疑问词为Where,询问假期前往的地点,时态为一般过去时,需要匹配回答过去出行地点的答语,E选项“我去了青岛”完全符合要求。
2. 第2题问句带有标志词usually,属于一般现在时,询问周日的常规日常活动,需要匹配描述习惯性动作的答语,A选项“我通常踢足球”完全符合要求。
3. 第3题问句使用be going to的一般将来时结构,询问计划要做的事,需要匹配同结构描述未来计划的答语,C选项“我打算骑自行车”完全符合要求。
4. 第4题问句疑问词为How,询问昨天上学的出行方式,时态为一般过去时,需要匹配回答过去交通方式的答语,D选项“我骑自行车去的”完全符合要求。
5. 第5题问句询问上周日完成的动作,时态为一般过去时,需要匹配描述过去已完成动作的答语,B选项“我看了电影”完全符合要求。
【答案】
1.E 2.A 3.C 4.D 5.B
【知识点】
特殊疑问句应答,动词时态辨析,情景交际
【点评】
本题是小学英语基础情景对话题,核心考察不同时态特殊疑问句的应答逻辑,只要学生能准确识别问句的时态标志和疑问词指向,就能快速匹配出正确答语,能够有效巩固一般现在时、一般过去时、一般将来时三种基础时态的用法差异。
【难度系数】
0.8
这道题是英语情景问答匹配题,解题思路非常清晰:首先逐个拆解每道问句的核心信息,重点抓住两个判断关键点:一是疑问词的含义(比如where询问地点、how询问方式、what询问动作内容),二是问句对应的时态(通过did、usually、be going to这类标志性提示判断是一般过去时、一般现在时还是一般将来时),之后再到选项里寻找语义、时态完全匹配的答语,逐一对应就能得到正确结果。
【解析】
1. 第1题问句疑问词为Where,询问假期前往的地点,时态为一般过去时,需要匹配回答过去出行地点的答语,E选项“我去了青岛”完全符合要求。
2. 第2题问句带有标志词usually,属于一般现在时,询问周日的常规日常活动,需要匹配描述习惯性动作的答语,A选项“我通常踢足球”完全符合要求。
3. 第3题问句使用be going to的一般将来时结构,询问计划要做的事,需要匹配同结构描述未来计划的答语,C选项“我打算骑自行车”完全符合要求。
4. 第4题问句疑问词为How,询问昨天上学的出行方式,时态为一般过去时,需要匹配回答过去交通方式的答语,D选项“我骑自行车去的”完全符合要求。
5. 第5题问句询问上周日完成的动作,时态为一般过去时,需要匹配描述过去已完成动作的答语,B选项“我看了电影”完全符合要求。
【答案】
1.E 2.A 3.C 4.D 5.B
【知识点】
特殊疑问句应答,动词时态辨析,情景交际
【点评】
本题是小学英语基础情景对话题,核心考察不同时态特殊疑问句的应答逻辑,只要学生能准确识别问句的时态标志和疑问词指向,就能快速匹配出正确答语,能够有效巩固一般现在时、一般过去时、一般将来时三种基础时态的用法差异。
【难度系数】
0.8
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