七、阅读下列内容,判断正(T)误(F)。
Name:Lin Qiang
Age:10 years old
Way to go to school:by subway
Favourite subject:English(like singing English songs)
Favourite day:Monday(learn tennis)
(
(
(
(
(
Name:Lin Qiang
Age:10 years old
Way to go to school:by subway
Favourite subject:English(like singing English songs)
Favourite day:Monday(learn tennis)
(
T
)1.Lin Qiang is ten years old.(
F
)2.Lin Qiang goes to school by bus.(
T
)3.Lin Qiang's favourite subject is English.(
F
)4.Lin Qiang likes reading English poems.(
F
)5.Lin Qiang's favourite day is Tuesday.答案
1.T 2.F 3.T 4.F 5.F
解析
【分析】
本题为英语阅读理解中的信息匹配判断题,解题时需先准确提取题目给出的Lin Qiang的各项信息,再将每个小题的描述与提取的信息逐一比对,若内容完全一致则判断为正确(T),不一致则判断为错误(F)。
【解析】
1. 根据原文“Age:10 years old”,Lin Qiang确实10岁,与小题描述一致,故判断为T;
2. 原文“Way to go to school:by subway”说明上学方式是乘地铁,而非小题中的乘公交,不一致,故判断为F;
3. 原文“Favourite subject:English”表明最喜欢的科目是英语,与小题描述一致,故判断为T;
4. 原文提到“like singing English songs”,即喜欢唱英文歌,而非小题中的读英文诗,不一致,故判断为F;
5. 原文“Favourite day:Monday”说明最喜欢的一天是周一,而非小题中的周二,不一致,故判断为F。
【答案】
1.T 2.F 3.T 4.F 5.F
【知识点】
英语阅读理解、信息匹配判断
【点评】
本题考查基础的英语信息提取能力,题目给出的信息明确,只需仔细对照即可完成判断,属于难度较低的基础题型,适合巩固英语阅读的核心能力。
【难度系数】
0.9
本题为英语阅读理解中的信息匹配判断题,解题时需先准确提取题目给出的Lin Qiang的各项信息,再将每个小题的描述与提取的信息逐一比对,若内容完全一致则判断为正确(T),不一致则判断为错误(F)。
【解析】
1. 根据原文“Age:10 years old”,Lin Qiang确实10岁,与小题描述一致,故判断为T;
2. 原文“Way to go to school:by subway”说明上学方式是乘地铁,而非小题中的乘公交,不一致,故判断为F;
3. 原文“Favourite subject:English”表明最喜欢的科目是英语,与小题描述一致,故判断为T;
4. 原文提到“like singing English songs”,即喜欢唱英文歌,而非小题中的读英文诗,不一致,故判断为F;
5. 原文“Favourite day:Monday”说明最喜欢的一天是周一,而非小题中的周二,不一致,故判断为F。
【答案】
1.T 2.F 3.T 4.F 5.F
【知识点】
英语阅读理解、信息匹配判断
【点评】
本题考查基础的英语信息提取能力,题目给出的信息明确,只需仔细对照即可完成判断,属于难度较低的基础题型,适合巩固英语阅读的核心能力。
【难度系数】
0.9
八、阅读短文,选择正确的答案。
Hello! My name is Steven. This is my good friend, Ben. We both like our school lives.
Every day is different. On Monday, Ben learns football. On Tuesday, I learn basketball. Wednesday is my piano day. Ben learns painting on Thursday. He draws beautiful pictures. Friday is fun! I learn singing. Ben learns swimming. On Saturday, we have no classes. We often play together in the park. On Sunday, we do homework at home.
(
A.brother B.friend C.teacher
(
A.basketball B.guzheng C.football
(
A.swimming B.piano C.tennis
(
A.busy B.fun C.tired
Hello! My name is Steven. This is my good friend, Ben. We both like our school lives.
Every day is different. On Monday, Ben learns football. On Tuesday, I learn basketball. Wednesday is my piano day. Ben learns painting on Thursday. He draws beautiful pictures. Friday is fun! I learn singing. Ben learns swimming. On Saturday, we have no classes. We often play together in the park. On Sunday, we do homework at home.
(
B
)1.Ben is Steven's .A.brother B.friend C.teacher
(
C
)2.Ben learns on Monday.A.basketball B.guzheng C.football
(
B
)3.Wednesday is Steven's day.A.swimming B.piano C.tennis
(
B
)4.Friday is .A.busy B.fun C.tired
答案
1.B 2.C 3.B 4.B
解析
【分析】本题为英语阅读理解细节选择题,解题思路:先通读短文掌握大意,再针对每个小题的问题,回到短文中定位相关语句,将语句内容与选项对比,选出匹配的正确答案。
【解析】1. 根据短文第一段“This is my good friend, Ben.”可知,Ben是Steven的朋友,对应选项B;2. 根据短文第二段“On Monday, Ben learns football.”可知,Ben周一学足球,对应选项C;3. 根据短文第二段“Wednesday is my piano day.”(句中my指代Steven)可知,周三是Steven的钢琴日,对应选项B;4. 根据短文第二段“Friday is fun!”可知,周五是有趣的,对应选项B。
【答案】1.B 2.C 3.B 4.B
【知识点】英语阅读理解、细节理解
【点评】本题属于基础英语阅读理解题,侧重考查学生提取短文关键信息的能力,难度较低,只要认真阅读原文即可正确作答。
【难度系数】0.8
【解析】1. 根据短文第一段“This is my good friend, Ben.”可知,Ben是Steven的朋友,对应选项B;2. 根据短文第二段“On Monday, Ben learns football.”可知,Ben周一学足球,对应选项C;3. 根据短文第二段“Wednesday is my piano day.”(句中my指代Steven)可知,周三是Steven的钢琴日,对应选项B;4. 根据短文第二段“Friday is fun!”可知,周五是有趣的,对应选项B。
【答案】1.B 2.C 3.B 4.B
【知识点】英语阅读理解、细节理解
【点评】本题属于基础英语阅读理解题,侧重考查学生提取短文关键信息的能力,难度较低,只要认真阅读原文即可正确作答。
【难度系数】0.8
登录