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(A)
Paul is always late for school. It is ten past eight in the morning. The students are having an
English lesson in the classroom. Paul opens the door and comes in.
"Paul, why are you late for school every morning?" his teacher Miss Wang asks. "When do
you leave home?"
"I leave home at a quarter to eight," answers Paul.
"Is your home far from our school?" asks Miss Wang.
"No, about five minutes' walk."
"Then why are you late?"
"Every day on my way to school, I see a sign. It says, 'School! Go slowly!'"
(
(
(
(
(
Paul is always late for school. It is ten past eight in the morning. The students are having an
English lesson in the classroom. Paul opens the door and comes in.
"Paul, why are you late for school every morning?" his teacher Miss Wang asks. "When do
you leave home?"
"I leave home at a quarter to eight," answers Paul.
"Is your home far from our school?" asks Miss Wang.
"No, about five minutes' walk."
"Then why are you late?"
"Every day on my way to school, I see a sign. It says, 'School! Go slowly!'"
(
F
)1. Paul leaves home at eight fifteen.(
T
)2. Miss Wang is Paul's English teacher.(
F
)3. Paul's home is far from his school.(
T
)4. Paul is always late for school because he thinks he should walk slowly.(
F
)5. The sign is for the students.答案
(A)1~5 F T F T F
解析
【分析】
这是一篇细节类英语阅读判断题，解题思路如下：第一步先通读完整短文，梳理故事基本信息：Paul总是上学迟到，某天上午8点10分他在英语课进行时走进教室，老师询问他迟到的原因，得知他7点45就从家出发，家距离学校步行仅5分钟，他称迟到是因为路上看到写有“学校！慢行！”的标识。第二步将每一道题干的表述逐一和原文对应细节比对，表述和原文信息一致则判为正确（T），不一致则判为错误（F），个别题目还需要结合基础生活常识辅助判断。
【解析】
1. 题干表述“Paul leaves home at eight fifteen.”，原文中Paul明确回答“I leave home at a quarter to eight”，a quarter to eight指的是7点45分，和题干的8点15分不符，故本题错误。
2. 题干表述“Miss Wang is Paul's English teacher.”，原文提到当时学生们正在上英语课，授课的老师就是Miss Wang，和题干表述一致，故本题正确。
3. 题干表述“Paul's home is far from his school.”，原文中Miss Wang询问Paul家是否离学校远，Paul直接回答“No, about five minutes' walk.”，说明家离学校很近，和题干表述不符，故本题错误。
4. 题干表述“Paul is always late for school because he thinks he should walk slowly.”，原文Paul称自己迟到是因为路上看到“学校！慢行！”的标识，他按照标识提示放慢步行速度才迟到，和题干表述逻辑一致，故本题正确。
5. 题干表述“The sign is for the students.”，“学校！慢行”的交通标识是用来提醒过往机动车驾驶员到达学校区域要减速避让学生，并不是给学生设置的提示，和题干表述不符，故本题错误。
【答案】
1.F 2.T 3.F 4.T 5.F
【知识点】
阅读理解细节查找，时间表达辨析，交通标识常识
【点评】
本题属于低难度的趣味阅读判断题，绝大多数题目都可以直接从原文找到对应线索，仅最后一题需要结合基础生活常识判断标识的适用对象，做题时只要细心比对原文细节，避免错看信息，就可以拿到满分。
【难度系数】
0.7
这是一篇细节类英语阅读判断题，解题思路如下：第一步先通读完整短文，梳理故事基本信息：Paul总是上学迟到，某天上午8点10分他在英语课进行时走进教室，老师询问他迟到的原因，得知他7点45就从家出发，家距离学校步行仅5分钟，他称迟到是因为路上看到写有“学校！慢行！”的标识。第二步将每一道题干的表述逐一和原文对应细节比对，表述和原文信息一致则判为正确（T），不一致则判为错误（F），个别题目还需要结合基础生活常识辅助判断。
【解析】
1. 题干表述“Paul leaves home at eight fifteen.”，原文中Paul明确回答“I leave home at a quarter to eight”，a quarter to eight指的是7点45分，和题干的8点15分不符，故本题错误。
2. 题干表述“Miss Wang is Paul's English teacher.”，原文提到当时学生们正在上英语课，授课的老师就是Miss Wang，和题干表述一致，故本题正确。
3. 题干表述“Paul's home is far from his school.”，原文中Miss Wang询问Paul家是否离学校远，Paul直接回答“No, about five minutes' walk.”，说明家离学校很近，和题干表述不符，故本题错误。
4. 题干表述“Paul is always late for school because he thinks he should walk slowly.”，原文Paul称自己迟到是因为路上看到“学校！慢行！”的标识，他按照标识提示放慢步行速度才迟到，和题干表述逻辑一致，故本题正确。
5. 题干表述“The sign is for the students.”，“学校！慢行”的交通标识是用来提醒过往机动车驾驶员到达学校区域要减速避让学生，并不是给学生设置的提示，和题干表述不符，故本题错误。
【答案】
1.F 2.T 3.F 4.T 5.F
【知识点】
阅读理解细节查找，时间表达辨析，交通标识常识
【点评】
本题属于低难度的趣味阅读判断题，绝大多数题目都可以直接从原文找到对应线索，仅最后一题需要结合基础生活常识判断标识的适用对象，做题时只要细心比对原文细节，避免错看信息，就可以拿到满分。
【难度系数】
0.7
(B)新语篇 旅行海报
The students of No.1 Primary School will have a trip. Here is the poster about the trip.
School Trip
Welcome to join us! You can have a great time.
Date: May 31st Place: Sunshine Park
Activities: visit a small museum in the park
have an interesting running race
have a picnic at 11:30
Distance(距离): about 400 metres
Meet at the school gate at eight in the morning. We will go there on foot. It will be a sunny day.
You can wear your hats. Please call Mr Green at 81×××99 to know more about the trip.
(
(
(
(
(
The students of No.1 Primary School will have a trip. Here is the poster about the trip.
School Trip
Welcome to join us! You can have a great time.
Date: May 31st Place: Sunshine Park
Activities: visit a small museum in the park
have an interesting running race
have a picnic at 11:30
Distance(距离): about 400 metres
Meet at the school gate at eight in the morning. We will go there on foot. It will be a sunny day.
You can wear your hats. Please call Mr Green at 81×××99 to know more about the trip.
(
T
)1. The day after the trip is Children's Day.(
F
)2. Sunshine Park is far from No.1 Primary School.(
F
)3. You can take an umbrella because it will be rainy in the afternoon.(
T
)4. You can have a picnic in the park.(
T
)5. To get more information about the trip, you can contact Mr Green at 81×××99.答案
(B)1~5 T F F T T
解析
【分析】
这是一篇海报类阅读判断题，解题思路很清晰：先逐个标记5个题干的核心关键词，之后回到旅行海报原文中定位对应的细节信息，将题干描述和原文内容逐一比对，信息完全吻合就判为正确，信息矛盾就判为错误。比如第一题重点核对旅行日期和儿童节的时间关系，第二题重点核对公园和学校的距离描述，第三题重点核对天气说明，第四题核对野餐的安排，第五题核对获取更多信息的联系方式，逐一核对就能得到正确结果。
【解析】
我们逐题结合原文信息判断：
1. 海报明确标注旅行日期是5月31日，5月的最后一天是31号，第二天就是6月1日儿童节，和题干描述完全一致，判断为正确。
2. 原文说明两地距离大约400米，出行方式是步行，说明阳光公园离学校很近，和题干说的“很远”矛盾，判断为错误。
3. 原文明确说明当天是晴天，还提示可以戴帽子，完全没有提到会下雨，不需要带雨伞，和题干描述矛盾，判断为错误。
4. 海报的活动安排里明确写了11:30野餐，活动地点就是阳光公园，说明可以在公园里野餐，和题干描述一致，判断为正确。
5. 原文最后说明可以拨打格林先生的电话81×××99了解更多旅行相关内容，和题干描述一致，判断为正确。
【答案】
1.T 2.F 3.F 4.T 5.T
【知识点】
海报信息提取，阅读细节判断，基础生活常识
【点评】
本题是小学英语基础信息类阅读题，所有考点都来自原文明确给出的细节，没有设置复杂的推理障碍，主要考察学生快速定位文本关键信息、仔细比对题干和原文差异的能力，做题时耐心查找对应内容就不容易出错。
【难度系数】
0.8
这是一篇海报类阅读判断题，解题思路很清晰：先逐个标记5个题干的核心关键词，之后回到旅行海报原文中定位对应的细节信息，将题干描述和原文内容逐一比对，信息完全吻合就判为正确，信息矛盾就判为错误。比如第一题重点核对旅行日期和儿童节的时间关系，第二题重点核对公园和学校的距离描述，第三题重点核对天气说明，第四题核对野餐的安排，第五题核对获取更多信息的联系方式，逐一核对就能得到正确结果。
【解析】
我们逐题结合原文信息判断：
1. 海报明确标注旅行日期是5月31日，5月的最后一天是31号，第二天就是6月1日儿童节，和题干描述完全一致，判断为正确。
2. 原文说明两地距离大约400米，出行方式是步行，说明阳光公园离学校很近，和题干说的“很远”矛盾，判断为错误。
3. 原文明确说明当天是晴天，还提示可以戴帽子，完全没有提到会下雨，不需要带雨伞，和题干描述矛盾，判断为错误。
4. 海报的活动安排里明确写了11:30野餐，活动地点就是阳光公园，说明可以在公园里野餐，和题干描述一致，判断为正确。
5. 原文最后说明可以拨打格林先生的电话81×××99了解更多旅行相关内容，和题干描述一致，判断为正确。
【答案】
1.T 2.F 3.F 4.T 5.T
【知识点】
海报信息提取，阅读细节判断，基础生活常识
【点评】
本题是小学英语基础信息类阅读题，所有考点都来自原文明确给出的细节，没有设置复杂的推理障碍，主要考察学生快速定位文本关键信息、仔细比对题干和原文差异的能力，做题时耐心查找对应内容就不容易出错。
【难度系数】
0.8
