八、单项选择。(6分)
()1.There any spring rolls in the fridge.
A. isn't B. are C. aren't

1.C

【分析】
这道题考查there be句型的相关用法，我们可以分两步推导答案：第一步先看be动词后面紧邻的名词spring rolls，是可数名词复数，根据there be的就近原则，be动词要和复数主语匹配，先排除对应单数主语的A选项isn't；第二步观察句中的any，any通常只用在否定句和疑问句中，说明这个句子是表否定含义的，因此要选择are的否定形式，就能锁定正确选项了。
【解析】
1. 首先本句为there be句型，遵循就近原则，be动词的单复数由后面紧邻的名词决定，句中spring rolls（春卷）是可数名词复数，因此be动词需要用复数形式，排除单数否定形式的A选项isn't。
2. 句中出现了限定词any，any常用于否定句或者疑问句中，修饰可数名词复数或不可数名词，说明本句表达否定含义，因此需要使用are的否定形式aren't，排除表肯定的B选项are，最终选C。
【答案】C
【知识点】
There be句型；any的用法
【点评】
本题是英语基础考点题，综合考察there be句型的就近搭配规则和any的使用场景，易错点是学生只看到any就误以为后面是单数名词错选A，或者忽略any的否定属性错选B，只要掌握两个基础规则就能轻松选出正确答案。
【难度系数】0.8

()2.Look! There are many cars and bikes. Don't on the road.

A.sing
B.shout
C.play

2.C

【分析】
首先通读题干抓住核心场景提示：路上有大量汽车和自行车，属于车流量大的交通出行场景，题干是给出道路安全提醒，需要选出该场景下明确禁止的危险行为。接下来逐个比对三个选项的含义，结合生活常识排除不符合逻辑的选项：A选项“唱歌”、B选项“大喊”都不属于马路上需要特意提醒禁止的高危行为，只有C选项“玩耍”在车多的马路上会引发严重安全隐患，完全契合语境逻辑，就能锁定正确答案。
【解析】
1. 题干翻译：看！这里有很多汽车和自行车。不要在马路上______。
2. 辨析各选项词义：
A. sing 唱歌
B. shout 大喊、呼喊
C. play 玩耍
3. 结合道路安全常识判断，车流量大的马路上禁止玩耍，避免引发交通事故，其余两个行为都不属于该场景下需要特意提醒禁止的行为，因此正确选项为C。
【答案】C
【知识点】
动词词义辨析，情景交际，生活常识
【点评】
本题结合日常交通场景考察基础动词的词义理解，解题时不能孤立记忆单词含义，要结合题干给出的场景提示匹配最符合逻辑的选项，同时也能帮助学生建立道路安全的意识。
【难度系数】
0.9

()3.新趋势 学科融合 The lines "令公桃李满天下,何用堂前更种花" are
about .

A.workers
B.teachers
C.farmers

3.B

【分析】
这是一道语文和英语融合的跨学科题目，解题时首先要回忆这句古诗的文化内涵，先明确诗句中核心意象“桃李”的指代含义，判断诗句的赞颂对象，再对应翻译三个选项的英文职业含义，将二者匹配就能得到正确答案。
【解析】
1. 先解读古诗含义：“令公桃李满天下，何用堂前更种花”出自白居易的《奉和令公绿野堂种花》，其中“桃李”是我国传统文化里代指“学生、门生”的经典意象，整句诗是用来称颂育人者教出的学生遍布天下，无需再在堂前栽种鲜花来装点自己，是专门用来赞美教师的诗句。
2. 辨析选项含义：
A选项workers意为工人，不符合诗句的描述对象；
B选项teachers意为教师，和诗句的赞颂对象完全吻合；
C选项farmers意为农民，不符合诗句的描述对象。
因此正确答案选B。
【答案】
B
【知识点】
古诗词意象理解；英文职业词汇
【点评】
本题属于学科融合的创新题型，打破了单一学科的考察边界，同时兼顾了中华传统文化常识考察和英语基础词汇的考察，能引导学生建立跨学科关联的思考习惯，题目趣味性较强。
【难度系数】
0.8

()4.—Can I help you? —Yes. , please.

A.Two bag of rice
B.A bag of rices
C.Two bags of rice

4.C

【分析】
这道题考查不可数名词的量化表达规则，我们可以用排除法逐步推导：首先第一步先判断核心名词rice的属性，rice是不可数名词，没有复数形式，直接就能排除把rice加了s的B选项；第二步再看量词的变化规则，修饰不可数名词的量词本身是可数的，当前面的数词大于1时，量词需要变为复数形式，A选项里数词是two，后面的量词bag却没有变复数，表达错误，直接排除A，最后剩下的C就是正确选项。
【解析】
1. 首先明确rice是物质类不可数名词，不存在复数形式，因此B选项中“rices”的表述完全错误，直接排除B；
2. 表达不可数名词的数量时，需要借助量词结构“数词+量词+of+不可数名词”，其中量词本身是可数的：当数词大于1时，量词需要变为复数形式。本题中要表达“两袋大米”，数词是two，因此量词bag要变为复数bags，正确表达为Two bags of rice，A选项中bag没有使用复数形式，表述错误，排除A。
最终确定正确选项为C。
【答案】
C
【知识点】
不可数名词量化表达；名词单复数规则
【点评】
本题属于英语名词板块的基础题型，核心考察不可数名词的数量表达逻辑，易错点在于学生容易忽略“大于1时量词要变复数”的规则，或是误给不可数名词加复数后缀，只要牢记不可数名词量化的基本结构就能快速选出正确答案。
【难度系数】
0.8

()5.Little Ben makes a big hole in his new coat. His mother is .

A.kind
B.angry
C.busy

5.B

【分析】
首先梳理解题思路：第一步先通读题干，准确理解题干描述的事件——小本在自己的新外套上弄出了一个大洞；第二步逐一明确三个选项单词的含义；第三步结合生活常识和语境逻辑，判断事件对应的人物反应，排除不符合逻辑的选项，就能选出正确答案。
【解析】
1. 先翻译题干：小本在他的新外套上弄了一个大洞，他的妈妈是______。
2. 逐个分析选项：
选项A. kind 意为“友善的”，孩子把新外套弄破洞的情景下，妈妈的情绪不可能是友善的，不符合逻辑；
选项B. angry 意为“生气的”，新买的外套被弄出破洞，妈妈会因此感到生气，完全符合情景逻辑；
选项C. busy 意为“忙碌的”，题干给出的事件和妈妈忙碌没有关联，不符合语境。
综上排除A、C，确定正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
形容词词义辨析，情景语境理解
【点评】
本题是小学英语基础的情景类词义辨析题，难度很低，只要掌握三个基础形容词的词义，结合生活常识就能快速判断出正确选项，主要考察学生对基础形容词含义的掌握和结合语境推理的能力。
【难度系数】
0.9

()6.—It's teatime. Would you like some tea and cupcakes? —.

A.Yes, please
B.No, I'm not
C.I don't like juice

6.A

【分析】
首先判断题干的对话场景，这是日常下午茶邀请的情景，问句是Would you like引导的提供物品的常用邀请句型，我们先回忆这个句型的标准应答规则，之后逐一比对三个选项：先排除和问句结构不匹配的错误选项，再排除答非所问的无关选项，最后就能选出符合语境的正确答语。
【解析】
第一步：翻译题干对话，第一句含义为：现在是下午茶时间，你想要一些茶和纸杯蛋糕吗？
第二步：逐一分析选项：
选项A：Yes, please是英语中面对他人用"Would you like..."提供食物饮品时，标准的肯定礼貌应答，完全符合对话语境。
选项B：原句的引导词是情态动词would，并非以be动词are开头的一般疑问句，不能用"No, I'm not"来作答，语法结构完全不匹配，是错误选项。
选项C：I don't like juice的含义是我不喜欢果汁，对话中完全没有提及果汁相关内容，属于答非所问，不符合对话逻辑，是错误选项。
综上，正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
情景交际；Would you like句型
【点评】
本题是英语入门级的情景交际题，核心考察常用邀请句型的固定应答，只要牢记日常对话的常用礼貌回答规则，很容易排除错误选项选出正确答案，属于必须掌握的基础日常对话考点。
【难度系数】
0.9

九、书面表达。(5分)
情景:今天是冬至,你们一家和堂妹一家都到爷爷奶奶家相聚。上午,你们正
在家中忙碌着,有的在包饺子,有的在准备午饭,你和堂妹在帮忙……请根据提示
用英语写一段话介绍一下大家正在进行的活动吧!
要求:内容合理、语句通顺有条理、语言正确无错误、书写规范;不少于5句话。
It's the Winter Solstice today. My family are very busy in the morning.
Look!

九、示例:
It's the Winter Solstice today. My
family are very busy in the morning. Look!
My grandma and my parents are making
some jiaozi. My uncle and aunt are cooking
dishes in the kitchen. My uncle is cooking
meat with potatoes. My aunt is washing
some tomatoes. She wants to cook tomato
and egg soup. My cousin and I are doing
some cleaning. Where's our grandpa? Oh,
he's taking care of my little brother.

【分析】
首先拿到这道题先明确核心要求：第一，时态要统一使用现在进行时，描述当下所有人正在做的事；第二，要覆盖题目给出的所有情景要素：冬至全家在爷爷奶奶家团聚、有人包饺子、有人准备午饭、我和堂妹帮忙；第三，句子数量不少于5句，逻辑通顺。思考的时候可以按照从长辈到晚辈的顺序依次安排不同人物的活动，先写包饺子的家人，再写准备午饭的叔叔婶婶，接着写我和堂妹帮忙的内容，最后补充爷爷的小活动让内容更饱满，全程注意现在进行时"be+doing"的结构不要出错，内容贴合冬至团聚的生活化场景即可。
【解析】
这道题考查现在进行时的场景运用，按照逻辑逐步完成写作：
1. 对应题目里"有人在包饺子"的提示，先引出长辈的活动：My grandma and my parents are making some jiaozi.
2. 接下来对应"有人在准备午饭"的设定，先总写叔叔婶婶在厨房备餐，再补充细节丰富内容：My uncle and aunt are cooking dishes in the kitchen. My uncle is cooking meat with potatoes. My aunt is washing some tomatoes. She wants to cook tomato and egg soup.
3. 对应"你和堂妹在帮忙"的要求，写出同辈的活动：My cousin and I are doing some cleaning.
4. 最后补充爷爷的活动，用设问的形式让行文更自然，内容更完整：Where's our grandpa? Oh, he's taking care of my little brother.
整体内容完全贴合情景，时态全部正确，句子数量远超5句，符合所有写作要求。
【答案】
My grandma and my parents are making some jiaozi. My uncle and aunt are cooking dishes in the kitchen. My uncle is cooking meat with potatoes. My aunt is washing some tomatoes. She wants to cook tomato and egg soup. My cousin and I are doing some cleaning. Where's our grandpa? Oh, he's taking care of my little brother.
【知识点】
现在进行时；英语情景写作；常用动词短语
【点评】
本题属于基础应用型写作题，核心考点就是现在进行时的实际运用，只需要紧扣题干给出的情景提示，按照人物身份的顺序依次介绍大家正在做的事，注意不同主语对应的be动词搭配正确，不要出现时态错误，内容贴合生活化的冬至团聚场景，就可以轻松达标拿到满分，适合巩固现在进行时的相关知识点。
【难度系数】
0.7