活动一:赏春景
春分一过,湖州的公园里到处都弥漫着属于江南的丰ráo(1)的绿意。漫步于西山漾,hān(2)然于“城市绿肺”吞吐出的春意;驻足于飞英公园,品味着悠悠古塔点zhuì(3)的诗意;徜徉于白鱼潭公园,沉浸于这方天地铺展的清韵。
1.结合语境,根据拼音写出汉字。(3分)
2.请跟随同学们的脚步走进白鱼潭公园的赏莲亭。(4分)
(1)请为赏莲亭中的对联选择合适的上联。(填选项)(2分)
上联: 下联:莲池浸玉月涵秋
A.风摇柳浪鱼戏水 B.桂子飘香花弄影 C.松林卷雪石浮光
(2)请引用《爱莲说》中的句子,推测此亭取名为“赏莲亭”的用意。(2分)

活动二:上春山
3.请你化身小导游,填写恰当诗句,补全导游手记。(8分)
| “春山”名称 | 导游手记 |
| --- | --- |
| 杼山 | 杼山多幽绝,春风拂过,翠竹轻摇。来到这里,你能感受王维笔下“独坐幽篁里,(1)”的悠然意境。
(《竹里馆》) |
| 饮马池山 | 史料记载饮马池山似通仙灵,常有云蒸霞蔚之幻景,因而闻名。这也印证了刘禹锡“(2),有仙则名”一句所言不虚。
(《陋室铭》) |
| 小梅山 | 暮春时节来到小梅山,梅花谢了,花瓣轻轻飘落在地上,恰应了龚自珍的诗句“(3),”,满径残香融入泥土,滋养大地。
[《己亥杂诗》(其五)] |
| 道场山 | 整个道场山林阴密布,山路崎岖,但当大家攀至山顶,浮云散去,群峰尽览,顿感心胸激荡,方悟王安石“(4),”之真谛。
(《登飞来峰》) |
| 霞幕山 | 霞幕山海拔560米,在相对低洼的太湖平原,算是鹤立鸡群。当你站在山顶,观群山,群山皆在脚下,定会叹服杜甫“(5),”的气概。
(《望岳》) |
活动三:悟春意
4.同学们在游赏风景之余,也在探寻春意的更深意蕴。请从下面诗句中任选一句作为你的座右铭,并简述理由。(2分)
①野火烧不尽,春风吹又生。——白居易
②山重水复疑无路,柳暗花明又一村。——陆游

四月,迎来了第十个航天日,科技社开展“探月”科普展活动,请你参与主题展板设计。(13分)
材料一:
21世纪伊始,“嫦娥”奔月之旅由此开启。
2007年10月24日,嫦娥一号在西昌卫星发射中心腾空,迈出了“绕月”的第一步。作为嫦娥一号的备份星,嫦娥二号为月面软着陆积累经验。嫦娥三号成功落月,月球上首次留下中国脚印。如何实现月背和地面通信?嫦娥四号任务团队研制并发射了中继卫星,架设地月“鹊桥”。
时间来到2020年,嫦娥五号受命出征。为实现我国首次地外天体采样返回,科研人员创新设计,嫦娥五号成功采回月壤。随后,嫦娥六号完成了人类历史上首次月球背面采样,突破了多项关键技术。
20年来,中国航天不断书写自己的探月传奇,也在实践中凝练出探月精神这一宝贵财富。
2025年4月24日,在第十个“中国航天日”启动仪式上,中国国家航天局局长单忠德更是表示,“嫦娥”既是中国的,也是世界的,属于全人类。
(来源:央视新闻,有删改)
材料二:
2017年7月2日,文昌航天发射场的空气仿佛凝固。当长征五号遥二火箭发射失利的消息传来,胡浩的心猛地一沉。“为了如期完成三期任务目标,我们不能放弃,必须想办法。”他斩钉截铁地说。
如何促使火箭尽快走出困境?根据上级要求,在统筹调整全系统计划安排的同时,胡浩带领团队一头扎进火箭故障处理中,组织专家审查、反复论证分析,提出质量保障措施,与火箭研制队伍并肩作战。900多个日夜的奔忙后,“胖五”成功“逆袭”,将嫦娥五号稳稳送入奔月轨道。
(来源:澎湃新闻)
材料三:
体(轨道器和返回器组合体)对接,并将样品容器转移至返回器内部,完成样品转移。
中国航天科技集团五院科研人员介绍,嫦娥六号探测器采用表钻结合、多点采样的方式,设计了钻具钻取和机械臂表取两种模式。“表取”是用一个机械臂携带采样装置采集月球表面的土壤,“钻取”则是用一根钻杆钻入月球表层预定深度,把较深层土壤采集出来。
高真空、温差大、有月尘,月球表面环境复杂。为确保月球样品原态,科研人员研制了一套专门的装置,能够在月表自动承接转移、密封样品,将月壤“原汁原味”地送回地球。
(来源:人民网)
材料四:
月球土壤(简称月壤)是指月球表层一米至十几米厚的细粒组分,平均粒度只有50~60微米。月壤记录了太阳系45亿年的历史,记录了月球形成演化的许多重要信息。
月壤非常细小,是3D打印的理想材料,未来有可能在月表就地取材用作建筑材料。月壤含有丰富钛铁氧化物以及太阳风粒子注入的氢和氦-3,一旦氦-3能够聚变发电,是安全和理想的燃料来源。这一元素在地球上极其稀少,但月球储量巨大。钛铁氧化物和氢加热反应可以形成水,电解水可以形成氧气,水和氧气是宜居星球的基础。
(来源:“学习强国”学习平台)
任务一:完善展板
5.展板一要放入中国探月工程主要成就和科学精神的介绍,请你完善。(4分)
(1)请根据材料一概括列举主要成就。(至少两条)

(2)请阅读材料一和材料二,参考示例,用两个四字短语提炼“探月精神”的内涵。
示例:追逐梦想

6.展板二将设置“嫦娥六号采集回收月壤”内容。根据材料三,下列介绍最准确的一项是()(2分)
A.嫦娥六号探测器由四部分组成,负责采集并携带月壤的是着陆器。
B.采集月壤时,钻具和机械臂可同时采集深层土壤。
C.月壤被密封在上升器中飞离月球,由负责往返运输的轨道器接收。
D.为保证月壤尽可能避免受外部环境的污染,需将其密封,保证“原汁原味”。
7.展板三是畅想互动区。同学们对月壤很感兴趣,纷纷畅想“我和月壤的故事”。请根据材料四,进行合理的想象,以“假如给我一份月壤……”为开头,写一段文字,参与互动。(100字左右)(4分)

1.(1)饶 (2)酣 (3)缀
2.(1)B (2)《爱莲说》中“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,赞美了莲花高洁的品质。“赏莲亭”之名,意在让人们在欣赏莲花的过程中,感受莲花的高洁之美,同时也寄托了对美好、高洁品质的追求与向往。
3.(1)弹琴复长啸 (2)山不在高 (3)落红不是无情物 化作春泥更护花 (4)不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 (5)会当凌绝顶 一览众山小
4.示例一:① 这句诗体现了野草顽强的生命力,无论遭遇多大的挫折与磨难,都能在春风中重新焕发生机。它能激励我在面对困难时,不轻易放弃,保持坚韧不拔的精神,勇敢地去克服困难,迎接新的希望。 示例二:② 此句诗描绘了在困境中仍有转机的情景,告诉我们即使当前的处境看似艰难,找不到出路,但只要坚持下去,就可能迎来豁然开朗的新局面。它让我明白在生活中遇到困境时不要绝望,要保持乐观的心态,积极去探索,总会有新的希望出现。
5.(1)示例:①嫦娥三号成功落月,月球上首次留下中国脚印;②嫦娥五号成功采回月壤,实现我国首次地外天体采样返回;③嫦娥六号完成人类历史上首次月球背面采样,突破多项关键技术。 (2)示例:攻坚克难 创新拼搏
6.D
7.示例:假如给我一份月壤,我要借助它探索太阳系的演化奥秘。我会用月壤中的氦-3开展核聚变实验,让它成为清洁能源的“钥匙”;还会用月壤3D打印月球基地的建筑材料,在月球上搭建人类宜居的家园,让月壤成为连接地球与月球的“桥梁”。

【解析】
1. 结合语境填写汉字：根据拼音和日常积累，依次写出“饶”“酣”“缀”。
2. (1) 对联选择：下联“莲池浸玉月涵秋”的结构为“名词+动宾短语+名词+动宾短语”，B选项“桂子飘香花弄影”结构与之对应，平仄协调，符合对联要求。
(2) 赏析亭名用意：结合《爱莲说》中“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的名句，点明莲花高洁的特质，说明亭名既可供人赏景，也寄托了对高洁品格的追求。
3. 古诗文默写：根据给出的篇目和语境提示，依次补全对应诗句即可。
4. 座右铭阐述：任选指定诗句，结合诗句内涵说明其对自身的激励意义，表述通顺合理即可。
5. (1) 概括探月成就：从材料一中筛选至少两条核心成果，如嫦娥三号成功落月、嫦娥五号实现我国首次地外天体采样返回、嫦娥六号完成人类首次月球背面采样等。
(2) 提炼探月精神：结合材料中科研人员攻坚克难、自主创新的事迹，提炼出符合要求的四字短语，如攻坚克难、创新拼搏。
6. 信息辨析：对照材料三内容，A选项表述错误，携带月壤返回的是返回器；B选项错误，机械臂采集表层土壤，钻具采集深层土壤；C选项错误，月壤需转移至返回器，并非由轨道器接收；D选项表述完全符合材料内容。
7. 创意表达：以指定句式开头，结合材料四月壤的科研、应用价值展开合理想象，内容连贯符合要求即可。
【答案】
1. (1)饶 (2)酣 (3)缀
2. (1)B
(2)《爱莲说》中“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，赞美了莲花高洁的品质。“赏莲亭”之名，意在让人们在欣赏莲花的过程中，感受莲花的高洁之美，同时也寄托了对美好、高洁品质的追求与向往。
3. (1)弹琴复长啸 (2)山不在高 (3)落红不是无情物 化作春泥更护花 (4)不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 (5)会当凌绝顶 一览众山小
4. 示例一：① 这句诗体现了野草顽强的生命力，无论遭遇多大的挫折与磨难，都能在春风中重新焕发生机。它能激励我在面对困难时，不轻易放弃，保持坚韧不拔的精神，勇敢地去克服困难，迎接新的希望。
示例二：② 此句诗描绘了在困境中仍有转机的情景，告诉我们即使当前的处境看似艰难，找不到出路，但只要坚持下去，就可能迎来豁然开朗的新局面。它让我明白在生活中遇到困境时不要绝望，要保持乐观的心态，积极去探索，总会有新的希望出现。
5. (1)示例：①嫦娥三号成功落月，月球上首次留下中国脚印；②嫦娥五号成功采回月壤，实现我国首次地外天体采样返回；③嫦娥六号完成人类历史上首次月球背面采样，突破多项关键技术。
(2)示例：攻坚克难 创新拼搏
6. D
7. 示例：假如给我一份月壤，我要借助它探索太阳系的演化奥秘。我会用月壤中的氦-3开展核聚变实验，让它成为清洁能源的“钥匙”；还会用月壤3D打印月球基地的建筑材料，在月球上搭建人类宜居的家园，让月壤成为连接地球与月球的“桥梁”。
【知识点】
字音字形书写，古诗文默写，材料信息筛选
【点评】
本题结合春日研学与探月科普的情境设置考点，兼顾语文基础积累、传统文化理解与信息提取运用能力，考点覆盖全面，情境贴合学生生活，既考查课内古诗文的掌握程度，也引导学生关注航天科技热点，实现了知识考查与素养培育的结合。
【难度系数】
0.7