14.(2025·湖州市德清县期末改编)小文同学为了更好地了解经典文学,向DeepSeek寻求帮助。阅读下面三次对话,完成以下任务。
小文与DeepSeek的三次对话
一问:您好,请您介绍一下什么是经典文学?
二问:经典文学有何特点?
三问:
?
已深度思考(用时13秒)
经典文学是文学领域中那些经过时间检验、具有持久艺术价值、思想深度和文化影响力的作品。它们不仅在创作时代引发广泛共鸣,还能跨越时空限制,持续为不同时代的读者提供审美享受、精神启迪和对社会、人性的深刻洞查(察)
经典文学蕴含深刻的人生哲理、社会现实,能引发读者或观众对生命、社会、道德等问题的深入思考。它反映特定时代的社会风貌、文化特征和人们的精神状态。所表达的主题和情感具有普遍性,能跨越时空,引起不同时代、不同文化背景下人们的共鸣。经典文学如同文明的多棱镜,既照出人类精神的共性,又折射出特定文化的独特光芒。其生命力正在于不断被重新解读,在与每一代的对话中生成新的意义

青少年阅读经典名著,既是与人类最璀璨的思想对话,也是在精神土壤中播种未来的种子。经典之于青少年,不是博物馆的青铜器,而是随身携带的“文明瑞士军刀”——《论语》可作社交指南;《昆虫记》可作科学探索引擎,唤起人们对万物深刻省思。当他们带着这些武器穿越信息丛林,终将在他人书写的故事里,谱写出属于自己的英雄之歌
(1)请给对话中加点的字选择正确读音。
①多棱镜(A.líng B.léng)
②引擎(A.qíng B.jǐng)
(2)上面对话框中画横线的词,括号前是写错的汉字,括号内是正确的汉字。你的学弟学妹希望你讲讲如何防止写错别字,请你结合上面的易错字,提出一条具体可行的建议。


(3)请根据第三问的回复内容,推测“三问”的问题是 ()
A.如何更好地阅读经典文学作品
B.阅读经典文学有何意义
C.如何从经典文学中学习写作技巧

(1)①B ②A (2)建议:结合字义理解记忆易错字。例如,"洞察"的"察"有仔细看的意思,"查"侧重检查,故"洞察"用"察"。因此结合字义能更加准确地记忆。 (3)B

【分析】
本题分为三个小题，分别考查字音辨析、易错字辨析及建议提出、文本内容理解（推测问句）。解题思路如下：
1. 第(1)题：需掌握形声字的正确读音，结合形旁和声旁的规律区分形近字读音，判断“棱”“擎”的正确读音。
2. 第(2)题：结合字义分析易错字的差异，针对题目中的“洞察”实例，提出具体可行的记忆建议，需明确易错字的字义区别。
3. 第(3)题：阅读第三问的回复内容，提炼核心观点（青少年阅读经典的意义），对比选项选出对应问题。
【解析】
(1) ①“棱镜”的“棱”是形声字，正确读音为léng，故选B；②“引擎”的“擎”正确读音为qíng，故选A。
(2) 结合字义理解记忆易错字。例如“洞察”的“察”有仔细观察、审视的意思，而“查”侧重检查、翻检等含义，因此“洞察”应用“察”，通过字义区分能有效避免写错别字。
(3) 第三问的回复内容围绕青少年阅读经典名著的意义展开，如“既是与人类最璀璨的思想对话，也是在精神土壤中播种未来的种子”等，对应选项B“阅读经典文学有何意义”，故选B。
【答案】
(1) ①B ②A
(2) 结合字义理解记忆易错字。例如“洞察”的“察”有仔细看的意思，“查”侧重检查，故“洞察”用“察”，通过字义区分能准确记忆易错字。
(3) B
【知识点】
字音辨析、汉字书写、内容理解
【点评】
本题综合考查语文基础知识点，涵盖字音、汉字运用及文本内容理解，题目贴近学生学习实际，注重基础能力的考查，引导学生积累和运用语文知识。
【难度系数】
0.7

15.(2025·台州市椒江区期末改编)阅读下面的文字,回答问题。
尊敬的老师、亲爱的同学们:
请大家闭上眼睛,想象这样一幅画面:在距离地球400公里的浩瀚太空,神舟二十号的航天员隔着舷窗凝望那片蔚蓝星球时,他们与地球上的我们虽远隔天涯,却因心念相连而近在咫尺。正所谓,“海内存知己,天涯若比邻”(王勃《送杜少府之任蜀州》)。此刻,他们灵巧的指尖划过精密仪器,在失重环境中翩翩起舞,恰似庄子笔下的“水击三千里,抟扶摇而上者九万里”(《北冥有鱼》)。他们是探索宇宙的先锋,更是对人生抉择的庄严回应——选择以(miǎo)小之躯挑战浩瀚苍穹,用一生追逐星辰大海。
回望中国航天奋斗路,宛如一幅的历史画卷。1956年,中国第一个火箭导弹研究机构在戈壁滩上的简陋帐(peng)中诞生。为巩固国防,实现人民“黄发垂髫,并怡然自乐”(陶渊明《桃花源记》)的愿景,科研人员在黄沙漫天的荒漠里,用算盘计算数据,用双手搭建试验台。历经无数个日夜的艰苦钻研,终于在1970年,“东方红一号”卫星划破长空。那一刻,“气蒸云梦泽,波撼岳阳城”(孟浩然《望洞庭湖上张丞相》)的豪情在天地间激荡,中国航天迈出了坚实的第一步。此后,从“神舟”系列飞船载人翱翔,到“嫦娥”揽月、“天问”探火,中国航天人跨越了无数个“不可能”,却始终保持着“清风徐来,水波不兴”(魏学洢《核舟记》)的心境,在探索宇宙的征程中踏浪而行。
航天逐梦的动人故事绽放出繁星般璀璨。神舟二十号指令长陈冬,十五年如一日,在无数个我们还在梦乡的凌晨,他已在模拟舱中重复着成千上万次的操作。每一次训练中的高过载,都如同几吨重的巨石压在身上,但他从未退缩,始终以“零落成泥碾作尘,只有香如故”(陆游《卜算子·咏梅》)的献身精神,坚守着自己的航天梦。而那些幕后的科研人员亦如“拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷”(苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》)的孤鸿,隐姓埋名数十载,无怨无悔,只为攻克一个又一个关键技术,为中国航天事业的发展保驾护航。
……
谢谢大家!
(1)根据拼音写出相应汉字。
①(miǎo)小 ②帐(peng)
(2)填入文中横线处的成语,最恰当的一项是 ()
A.波澜壮阔 B.波涛汹涌
(3)文中画线句是病句,请你帮忙修改,写出修改后的语句。
改句:
(4)演讲的开头,有一个著名的“七秒法则”:演讲者需要在开场的七秒钟之内迅速抓住听众的注意力,建立起与听众的连接,为整个演讲的成功奠定基础。这篇演讲稿的开头能否体现这一法则?请简要分析。

(1)①渺 ②篷 (2)A (3)航天逐梦的动人故事绽放出繁星般璀璨的光芒。 (4)示例一:能体现演讲开头的"七秒法则"。①想象宏大场景,引发好奇。开头让听众闭上眼睛想象航天员隔着舷窗凝望蔚蓝星球的画面,让听众有身临其境之感;所想象的画面以浩瀚太空为背景,空间场景宏大,容易引发听众的好奇心。②引用经典诗句,增添文采。引用诗文名句为演讲增添文化底蕴,使听众感受到语言的魅力。③强调人生抉择,引发共鸣。提及航天员对人生的抉择,能引发听众对于人生价值的思考,产生情感上的共鸣。示例二:不能体现演讲开头的"七秒法则"。①专业信息过多。"距离地球400公里""神舟二十号"等较为专业的航天信息,可能会让部分听众感到陌生或有距离感。②缺乏直接切入点。开头先描述太空场景,对于不熟悉航天领域的听众来说,可能会觉得有些突兀。③情感连接不够紧密。虽然提到了航天员与地球上的人心念相连,但整体表述较为平淡,难以建立起与听众的情感连接,难以产生强烈的情感共鸣。

【分析】
本题为语文综合运用题，需分小题逐一突破：
1. 第(1)题根据拼音写汉字，需结合词语语境区分形近字，“渺小”的“渺”、“帐篷”的“篷”是正确写法，注意不要混淆同音字。
2. 第(2)题选成语，要分析两个成语的适用对象，“波澜壮阔”适合形容宏大的历史画卷，“波涛汹涌”侧重形容波浪，据此判断。
3. 第(3)题修改病句，原句成分残缺，缺少宾语中心语，需补充合适的宾语使句子完整。
4. 第(4)题分析演讲开头是否符合“七秒法则”，需紧扣法则核心（开场七秒抓注意力、建立连接），结合原文内容从正反两方面分析，言之有理即可。
【解析】
(1) ①“miǎo小”指非常微小，对应汉字为“渺”；②“帐peng”指撑在地上遮蔽风雨、日光的东西，对应汉字为“篷”。
(2) 横线处修饰“历史画卷”，“波澜壮阔”形容声势雄壮浩大，适合形容中国航天奋斗的宏大历史；“波涛汹涌”侧重形容水势浩大，不适合修饰画卷，故选A。
(3) 原句“绽放出繁星般璀璨”成分残缺，缺少宾语，补充“的光芒”后，修改为“航天逐梦的动人故事绽放出繁星般璀璨的光芒”。
(4) 分析是否符合“七秒法则”，可从两方面作答：
示例一：能体现。①开头让听众想象太空场景，身临其境且宏大，易引发好奇；②引用经典诗句，增添文采；③提及航天员的人生抉择，引发听众对人生价值的思考，建立情感连接。
示例二：不能体现。①有专业航天信息，部分听众可能陌生；②开头太空场景对不熟悉航天的听众较突兀；③情感连接不够紧密，难以快速建立共鸣。
【答案】
(1)①渺 ②篷 (2)A (3)航天逐梦的动人故事绽放出繁星般璀璨的光芒 (4)示例一:能体现演讲开头的"七秒法则"。①想象宏大场景,引发好奇。开头让听众闭上眼睛想象航天员隔着舷窗凝望蔚蓝星球的画面,让听众有身临其境之感;所想象的画面以浩瀚太空为背景,空间场景宏大,容易引发听众的好奇心。②引用经典诗句,增添文采。引用诗文名句为演讲增添文化底蕴,使听众感受到语言的魅力。③强调人生抉择,引发共鸣。提及航天员对人生的抉择,能引发听众对于人生价值的思考,产生情感上的共鸣。示例二:不能体现演讲开头的"七秒法则"。①专业信息过多。"距离地球400公里""神舟二十号"等较为专业的航天信息,可能会让部分听众感到陌生或有距离感。②缺乏直接切入点。开头先描述太空场景,对于不熟悉航天领域的听众来说,可能会觉得有些突兀。③情感连接不够紧密。虽然提到了航天员与地球上的人心念相连,但整体表述较为平淡,难以建立起与听众的情感连接,难以产生强烈的情感共鸣。
【知识点】
汉字书写、成语运用、病句修改
【点评】
本题综合考查语文基础知识与语言运用能力，涵盖汉字、成语、病句等基础考点，还涉及演讲技巧的分析，既注重基础积累，又考查综合分析能力，符合语文学习的要求。
【难度系数】
0.5