2026年湖北十大名校真卷精选八年级语文下册人教版第147页答案
(一)阅读下面这首诗,完成7、8题。(4分)
新安吏(节选)
[唐]杜 甫
行新安道,喧呼闻点兵
借问新安吏,县小更无丁。
府帖昨夜下,次选中男行。
中男绝短小,何以守王城?
肥男有母送,瘦男独伶俜
白水暮东流,青山犹哭声
莫自使眼枯,收汝泪纵横。
眼枯即见骨,天地终无情。
【注释】①新安:地名,今属河南。②客:诗人自称。③点兵:征兵,抓丁。④中男:天宝三载,更民十八以上为中男,二十三以上成丁。⑤伶俜:形容孤独伶仃的样子。
7. 这首诗围绕“安史之乱”展开,反映当时的社会现实:战乱导致兵源枯竭,百姓被残酷征兵;官吏横暴,
百姓家破人亡
。(1分)

8. 诗中的画线句运用了什么表现手法?通过描绘怎样的景象,将送别惨状升华为天地同悲的永恒哀痛?(3分)
运用寓情于景的写作手法,将百姓的悲痛情绪注入自然景物

通过描绘暮色中流水东去、青山间哭声不绝的景象,将送别惨状升华为天地同悲的永恒哀痛。

答案

7. 百姓家破人亡
【点拨】本题考查对诗歌内容的理解和概括。
【解析】根据“肥男有母送,瘦男独伶俜”可知,被征的少年中,有的只有母亲送别,有的孤苦无依,可见战乱使家庭支离破碎;再结合“白水暮东流,青山犹哭声”可知,进一步渲染出百姓因亲人被征而悲痛欲绝的场景。由此可知,这些内容反映出官吏横暴、百姓家破人亡的社会现实。
8. 运用寓情于景的写作手法,将百姓的悲痛情绪注入自然景物,通过描绘暮色中流水东去、青山间哭声不绝的景象,将送别惨状升华为天地同悲的永恒哀痛。
【点拨】本题考查对诗歌表现手法的理解和分析。
(二)阅读下面的文言文,完成9~13题。(14分)
【甲】马 说
韩 愈
世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,(A)伯乐不常有。故虽有名马,只辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:"天下无马!"呜呼!其真无马(B)?其真不知马也!
【乙】论 马(节选)
岳 飞
骥不称其力,称其德也。臣有二马,故常奇之。日啖豆至数斗,饮泉一斛,然非精洁宁饿死不受。介胄①而驰,其初若不甚疾。比②行百余里,始振鬣③长鸣,奋迅示骏。自午至酉,犹可二百里。褫鞍甲而不息、不汗,若无事然。此其为马,受大而不苟取,力裕而不求逞,致远之材(C)。
值复襄阳,平杨幺,不幸相继(D)死。今所乘者不然。日所受不过数升而秣不择粟饮不择泉。揽辔未安,踊跃前驱。甫④百里,力竭汗喘,殆欲毙然。此其为马,寡取易盈,好逞易穷,驽钝之材也。
【注释】①介胄:铠甲和头盔,这里用作动词。②比:等到。③鬣(liè):马颈上的长毛。④甫:刚,才。
9. 小雯新学习到古文中重点词的理解方法,和大家分享,请帮她补充完整。(4分)
|方法指引|联系内容|释义|
| ---- | ---- | ---- |
|借助字形|褫,小篆字形为《说文解字》:"夺衣也(夺去衣服)。从衣虖声。"|(1)鞍甲而不息
|
|课内迁移|虽乘奔御风,不以也。(《三峡》)|(2)其初若不甚
|
|查阅字典|裕:①扩大;②丰富,充足;③宽宏,宽容;④道理;⑤引导。(《古汉语常用字字典》)|(3)力而不求逞
(填序号)|
|成语推断|成语:不言笑|(4)受大而不
|
10. 请将“以”“也”“邪”“而”还原到文中括号内。(2分)
A.
B.
C.
D.

11. 小雨对文中画线句子的断句不太确定,请帮助她完成,限断两处。(2分)
日所受不过数升而秣不择粟饮不择泉
12. 请协助小雯将下面的句子翻译成现代汉语。(2分)
此其为马,寡取易盈,好逞易穷,驽钝之材也。
13. 甲、乙两文均托物寓意,乙文中岳飞以马喻人,深刻精到,请结合乙文,联系学习、生活,说说“致远之材(良马)”和“驽钝之材(驽马)”分别喻指什么样的人。(4分)

答案

9. (1)脱去,解下 (2)快 (3)② (4)随便
【点拨】本题考查文言字词的含义。
10. A. 而 B. 邪 C. 也 D. 以
【点拨】本题考查文言字词的运用。
【解析】A. 应填“而”表示转折关系;B. 应填“邪”表示疑问语气;C. 应填“也”表示肯定语气;D. 应填“以”表示结果。
11. 日所受不过数升/而秣不择粟/饮不择泉
【点拨】本题考查文言句子断句。
【解析】句意:每天所食不过几升,而且吃饲料不挑选粟米,喝水也不挑选泉水。据此断句即可。
12. 这样的马,吃得少容易满足,喜欢逞能容易耗尽气力,是低劣的马材。
【点拨】本题考查文言句子翻译。
13. “致远之材(良马)”喻指在学习、生活中有高尚品德、有远大志向、有真才实学且能严于律己、不贪图小利、厚积薄发的人。“驽钝之材(驽马)”喻指在学习、生活中目光短浅、贪图小利、容易满足、能力不足且急躁冒进的人。
【点拨】本题考查对文言文内容的理解和分析。