5.下列行为中,与故事的内涵相符的是()。
汉朝人季布,十分重视承诺,凡是答应别人的事情一定做到。因此他的名声很好,广受人们欢迎。《史记》称:"得黄金百斤,不如得季布一诺。"

A.小东参加学校的足球比赛
B.外出就餐时,小方将剩余饭菜打包回家
C.小晨与同学共同扶起摔倒的老人
D.小阳与同学约定周末打篮球,并准时赴约

5.D

【分析】首先明确题干中季布故事的内涵是“重视承诺、信守约定”，解题思路为：先理解故事核心，再逐一分析各选项对应的行为品质，选出与“信守承诺”相符的选项。
【解析】题干中“季布一诺”的内涵是强调信守承诺的重要性。对各选项分析如下：A选项小东参加足球比赛，属于参与活动，与信守承诺无关；B选项小方打包剩余饭菜，是节约的行为；C选项小晨扶起摔倒的老人，是乐于助人的行为；D选项小阳与同学约定后准时赴约，体现了信守承诺，符合故事内涵。
【答案】D
【知识点】诚信、信守承诺
【点评】本题通过历史故事考查对诚信（信守承诺）的理解，需先明确故事核心，再区分各选项对应的行为品质，难度较低，易判断。
【难度系数】0.8

6.“如果我丧失了真理和诚信，就等于和我的敌人一起攻击我自己；如果没有了这两种品德，就是丧失了我这副躯体也不足惜。”这句话告诉我们的道理是()。

A.诚信是做人做事的基本准则
B.诚信能根除社会矛盾，净化社会风气
C.诚信能降低企业的生产成本，带来永恒的效益
D.诚信能增强国家的经济软实力

6.A

【分析】
本题考查诚信的重要性，解题思路是先明确题干核心主旨——强调诚信对个人的重要性，再逐一分析选项，排除表述绝对、与题干无关的选项，选出符合题意的答案。
【解析】
题干语句突出了真理和诚信对个人的关键意义，尤其是诚信的重要性。对各选项分析如下：
A选项：诚信是个人安身立命之本，是做人做事的基本准则，契合题干强调的个人层面诚信的重要性，符合题意；
B选项：“根除社会矛盾”表述过于绝对，夸大了诚信的作用，排除；
C选项：题干未涉及企业生产成本与效益，属于无关内容，排除；
D选项：题干未提及国家经济软实力，与题意无关，排除。
综上，答案选A。
【答案】
A
【知识点】
诚信的重要性
【点评】
本题为基础题，考查诚信的重要性，需准确把握题干主旨，区分不同层面（个人、企业、国家）的诚信作用，排除绝对化表述和无关选项即可，难度较低。
【难度系数】
0.7

7.某地利用大数据技术搭建了“诚信天下”手机云平台，为当地18岁以上居民建立了个人电子信用档案，使守信者享受到便利，让失信者一处失信，处处受限。这种做法有利于（）。
①在整个社会完全杜绝失信行为的发生
②增强居民的诚信意识，构建和谐社会
③弘扬诚信文化，形成崇尚诚信的社会风尚
④使失信者因失信而无法在社会中生存

A.①②
B.①④
C.②③
D.③④

7.C

【分析】本题是关于诚信作用的组合式选择题，解题思路是先逐一判断每个小项表述的正误，排除绝对化、夸大性的错误表述，再结合题干举措的实际意义，确定正确的小项组合，进而选出对应选项。
【解析】我们逐个分析各小项：
1. 小项①：“完全杜绝失信行为”表述过于绝对，题干中的平台只能减少失信行为，无法实现“完全杜绝”，因此①错误；
2. 小项②：建立个人电子信用档案，让守信者受益、失信者受限，能够引导居民重视诚信，增强诚信意识，有利于构建和谐社会，因此②正确；
3. 小项③：该平台的举措有助于营造诚信的社会氛围，弘扬诚信文化，形成崇尚诚信的社会风尚，因此③正确；
4. 小项④：“无法在社会中生存”夸大了失信的影响，实际是让失信者“处处受限”，并非无法生存，因此④错误；
综上，正确的小项是②③，对应选项C。
【答案】C
【知识点】诚信的重要性、社会主义核心价值观
【点评】本题考查诚信相关知识，解题关键是准确辨析选项中的绝对化、夸大性表述，结合题干举措的实际作用判断正误，属于常见的基础题型，难度适中。
【难度系数】0.6

8.“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。”以下对这句话的理解中，正确的是（）。
①法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰
②我们要敬畏和信仰法律，自愿自觉地遵守法律
③在某些特殊的情况下可以做出违反法律的行为
④如果人们都不违法，社会一定和谐美满

A.①②
B.①④
C.②③
D.③④

8.A

【分析】首先明确题干语句强调法治对国家发展的重要性，需逐一分析四个说法的正误，再结合选项选出正确组合。先判断每个小项的对错：①是法律权威的正确表述；②是厉行法治对公民的要求，符合题意；③违反了法律面前人人平等的原则，任何情况都不能违法；④不违法只是社会和谐的底线，并非充分条件，说法错误。由此确定正确组合为①②。
【解析】逐一分析各小项：①法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰，这是教材中关于法律权威的正确表述，故①正确；②“奉法者强”要求我们敬畏和信仰法律，自觉遵守法律，符合厉行法治的要求，故②正确；③法律具有普遍约束力，任何情况下都不能违反法律，该说法错误，故③排除；④不违法是社会和谐的必要条件，但不是充分条件，社会和谐还需要道德、文化等多方面因素，“一定和谐美满”表述绝对，故④排除。因此正确的是①②，对应选项A。
【答案】A
【知识点】厉行法治、法律的权威、依法办事
【点评】本题考查对法治相关知识的理解，需准确掌握法律权威、厉行法治等基础知识点，通过逐一辨析选项正误即可得出答案，属于基础题型。
【难度系数】0.6

9.某夫妇为避免年幼的女儿在飞机上哭闹影响到其他乘客，便手绘了40张“致歉卡”，并附上耳塞和巧克力，希望得到其他乘客的谅解。这提醒我们，在人际交往中应该（）。

A.换位思考，尊重他人
B.文明礼貌，平等待人
C.欣赏他人，赞美他人
D.谦虚谨慎，诚信待人

9.A

【分析】首先理解题干中夫妇的行为：为避免女儿在飞机上哭闹影响其他乘客，主动手绘致歉卡并准备耳塞、巧克力，这是站在其他乘客的角度考虑问题，体谅他人的感受，体现了人际交往中换位思考、尊重他人的品质。接下来分析各选项：A选项契合题干行为；B选项的平等待人在题干中未体现；C选项的欣赏赞美与题意无关；D选项的谦虚诚信不符合题干内容，因此应选A。
【解析】对各选项逐一分析：A项，夫妇主动致歉的行为是换位思考、尊重他人的体现，符合题干主旨；B项，平等待人强调平等对待他人，题干未涉及该内容，排除；C项，欣赏赞美他人与题干行为无关，排除；D项，谦虚诚信在题干中没有体现，排除。故正确答案为A。
【答案】A
【知识点】换位思考、尊重他人
【点评】本题以生活事例考查人际交往的原则，引导学生将理论与实际结合，理解换位思考、尊重他人的重要性，属于基础题，难度较低。
【难度系数】0.8

10.李某与吴某是邻居关系，双方多次因公共区域乱放杂物等问题产生矛盾纠纷。李某擅自拍摄并在网络上公开发布含有吴某肖像的视频内容，并对吴某进行诋毁。吴某看到后，对李某大打出手，后吴某被公安机关处以行政拘留处罚。下列观点中，正确的是()。

A.李某擅自在网络上公开发布含有吴某肖像的视频内容不违法
B.发现自己的合法权益受到侵害后，应该以合法的方式表达诉求
C.李某在网络上诋毁吴某的行为不违法
D.吴某看到李某发布的视频后，应该拍摄视频对李某进行回击

10.B

【分析】
本题围绕邻里纠纷的案例，考查公民的权利与依法维权的相关知识。解题思路为：先明确题干中李某、吴某的行为性质，再逐一分析各选项的表述是否符合法律规定与法治要求，排除错误选项，得出正确答案。
【解析】
逐一分析各选项：
1. 选项A：公民的肖像权受法律保护，未经肖像权人同意，不得公开其肖像（法律另有规定除外）。李某擅自公开发布含吴某肖像的视频，侵犯了吴某的肖像权，属于违法行为，A错误。
2. 选项B：当合法权益受到侵害时，应通过协商、调解、诉讼等合法途径表达诉求，不能采取违法方式，该表述符合法治精神，B正确。
3. 选项C：公民的名誉权受法律保护，禁止以侮辱、诽谤等方式损害他人名誉。李某在网络上诋毁吴某，侵犯了吴某的名誉权，属于违法行为，C错误。
4. 选项D：吴某应通过合法方式维权，动手打人或拍摄视频回击均属于违法行为，D错误。
【答案】
B
【知识点】
公民的权利、依法维权、违法行为
【点评】
本题结合生活中的邻里矛盾案例，引导学生运用法律知识分析实际问题，树立正确的维权意识，难度适中，是对基础法律常识的考查。
【难度系数】
0.6