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3 My grandpa also shared many other interesting bits of history about the old palace.
我爷爷还分享了许多关于这座古老宫殿的其他有趣的历史。
bit意为“一部分”，是可数名词。a bit of / some bits of sth. 意为“某物的一部分”，相当于a part of sth.，后面可接可数名词或不可数名词。如：
The best bit of the holiday was seeing the Grand Canyon. 假期中最精彩的片段是参观大峡谷。
Some bits of the jigsaw are missing. 拼图玩具有几块不见了。
【拓展】a bit of 还可以作形容词短语，意为“一些；一点儿”，修饰不可数名词的量，相当于a little of。如：
I may need a bit of help. 我可能需要一些帮助。
应用
(
A.is
B.are
C.was
D.were
2. 她尽力每天都锻炼一下。(根据汉语意思完成句子，每空一词)
She tries to do
我爷爷还分享了许多关于这座古老宫殿的其他有趣的历史。
bit意为“一部分”，是可数名词。a bit of / some bits of sth. 意为“某物的一部分”，相当于a part of sth.，后面可接可数名词或不可数名词。如：
The best bit of the holiday was seeing the Grand Canyon. 假期中最精彩的片段是参观大峡谷。
Some bits of the jigsaw are missing. 拼图玩具有几块不见了。
【拓展】a bit of 还可以作形容词短语，意为“一些；一点儿”，修饰不可数名词的量，相当于a little of。如：
I may need a bit of help. 我可能需要一些帮助。
应用
(
C
)1. The best bit of my last holiday was
walking along the beach.A.is
B.are
C.was
D.were
2. 她尽力每天都锻炼一下。(根据汉语意思完成句子，每空一词)
She tries to do
a
bit / little
of
exercise every day.答案
1. C 2. a bit / little of
解析
【分析】
第1题：先确定句子主语的单复数和时态，主语是"The best bit"（单数），时间状语"last holiday"表过去，需用一般过去时的be动词；第2题：要修饰不可数名词"exercise"，需用表示“一点儿”且能修饰不可数名词的短语。
【解析】
1. 句子主语"The best bit"是单数，时间为过去（last holiday），be动词用一般过去时单数形式was，因此选C。
2. 修饰不可数名词"exercise"表示“一点儿”，根据知识点，a bit of / a little of可修饰不可数名词，故填a bit / little of。
【答案】
1. C 2. a bit / little of
【知识点】
bit的用法；a bit of的用法；一般过去时
【点评】
本题考查bit的相关短语用法和一般过去时的主谓一致，需掌握bit作为可数名词的用法、a bit of修饰不可数名词的规则，以及时态判断，属于基础应用类题目。
【难度系数】
0.5
第1题：先确定句子主语的单复数和时态，主语是"The best bit"（单数），时间状语"last holiday"表过去，需用一般过去时的be动词；第2题：要修饰不可数名词"exercise"，需用表示“一点儿”且能修饰不可数名词的短语。
【解析】
1. 句子主语"The best bit"是单数，时间为过去（last holiday），be动词用一般过去时单数形式was，因此选C。
2. 修饰不可数名词"exercise"表示“一点儿”，根据知识点，a bit of / a little of可修饰不可数名词，故填a bit / little of。
【答案】
1. C 2. a bit / little of
【知识点】
bit的用法；a bit of的用法；一般过去时
【点评】
本题考查bit的相关短语用法和一般过去时的主谓一致，需掌握bit作为可数名词的用法、a bit of修饰不可数名词的规则，以及时态判断，属于基础应用类题目。
【难度系数】
0.5
一、阅读课本 P117 Reading 的短文，选出下列各题的最佳选项
(
A. He is a history teacher.
B. He is a bookshop owner.
C. He is a stamp collector.
D. He is a museum tour guide.
(
A. Every day.
B. Every week.
C. Every month.
D. Every year.
(
A. The stamp of the Summer Palace.
B. The stamp of the Great Wall.
C. The stamp of the National Museum of China.
D. The stamp of the Palace Museum.
(
C
)1. What is Zhao Rui's grandpa?A. He is a history teacher.
B. He is a bookshop owner.
C. He is a stamp collector.
D. He is a museum tour guide.
(
B
)2. How often does Zhao Rui's grandpa add new stamps to his collection?A. Every day.
B. Every week.
C. Every month.
D. Every year.
(
D
)3. Which is Zhao Rui's favourite stamp?A. The stamp of the Summer Palace.
B. The stamp of the Great Wall.
C. The stamp of the National Museum of China.
D. The stamp of the Palace Museum.
答案
1~3 C B D
解析
【分析】
本题为英语阅读理解的细节理解题，解题思路如下：①先通读课本P117 Reading的短文，熟悉内容；②针对每个小题，提取题干中的关键词（如第1题关键词“Zhao Rui's grandpa”、第2题“add new stamps”、第3题“Zhao Rui's favourite stamp”）；③回到原文定位对应信息，匹配选项得出答案。
【解析】
1. 定位原文中描述赵瑞爷爷职业的内容，可知其为集邮者，对应选项C；
2. 定位原文中爷爷添加新邮票的频率，可知是每周，对应选项B；
3. 定位原文中赵瑞最喜欢的邮票相关内容，可知是故宫邮票，对应选项D。
【答案】
C B D
【知识点】
英语阅读理解；细节理解题
【点评】
本题考查学生从阅读材料中提取具体信息的能力，属于基础细节类题目，只要认真定位原文即可正确作答，难度适中。
【难度系数】
0.7
本题为英语阅读理解的细节理解题，解题思路如下：①先通读课本P117 Reading的短文，熟悉内容；②针对每个小题，提取题干中的关键词（如第1题关键词“Zhao Rui's grandpa”、第2题“add new stamps”、第3题“Zhao Rui's favourite stamp”）；③回到原文定位对应信息，匹配选项得出答案。
【解析】
1. 定位原文中描述赵瑞爷爷职业的内容，可知其为集邮者，对应选项C；
2. 定位原文中爷爷添加新邮票的频率，可知是每周，对应选项B；
3. 定位原文中赵瑞最喜欢的邮票相关内容，可知是故宫邮票，对应选项D。
【答案】
C B D
【知识点】
英语阅读理解；细节理解题
【点评】
本题考查学生从阅读材料中提取具体信息的能力，属于基础细节类题目，只要认真定位原文即可正确作答，难度适中。
【难度系数】
0.7
