一、根据要求完成句子，每空一词（★★）
1. Jeff is my best friend.（就画线部分提问）
is best friend?
2. How old is Chen Ming?（改为同义句）
is Chen Ming's ?
3. His birthday is on 10 June.（就画线部分提问）
is his birthday?
4. Maths is her favourite subject.（就画线部分提问）
is her favourite?
5. I usually go to school by bike.（就画线部分提问）
usually to school?

1. Who; your 2. What; age
3. When 4. Which subject
5. How do you; go

【分析】
本题为英语句型转换题，需根据划线部分的内容匹配对应疑问词，同时注意人称、句式的转换规则：1. 划线部分是人名（人物），提问用Who，原句第一人称my需改为第二人称your；2. How old询问年龄，同义表达为“What is sb's age”；3. 划线部分是日期，提问时间用When；4. 划线部分是科目，提问用Which subject；5. 划线部分是交通方式，提问用How，原句主语I改为you，加助动词do，动词用原形go。
【解析】
1. 对人物（人名Jeff）提问用疑问词Who，原句中第一人称形容词性物主代词my转换为第二人称your，故填Who; your；
2. How old用于询问年龄，其同义句型为“What is sb's age”，故填What; age；
3. 对具体日期（on 10 June）提问用疑问词When，故填When；
4. 对科目（Maths）提问用“Which subject”，故填Which subject；
5. 对交通方式（by bike）提问用How，原句主语I改为you，一般现在时需加助动词do，动词用原形go，故填How do you; go；
【答案】
1. Who; your 2. What; age 3. When 4. Which subject 5. How do you; go
【知识点】
特殊疑问句构成、同义句转换、疑问词选择
【点评】
本题考查初中英语基础句型转换，涵盖常见疑问词运用及同义表达，是英语学习的基础题型，需熟练掌握不同划线内容的转换规则。
【难度系数】
0.8

()1. —Henry, is your job?
—I’m a policeman.

A.how
B.where
C.what
D.when

1. C

【分析】本题考查特殊疑问词的辨析，需结合答语内容选择合适的疑问词。答语“I’m a policeman.”回答的是职业，询问职业应用疑问词“what”，而how（方式）、where（地点）、when（时间）均不符合语境。
【解析】根据答语“我是一名警察”可知，问句是在询问职业，询问“什么”需用疑问词what。A项how用于询问方式；B项where用于询问地点；D项when用于询问时间，均不符合题意，因此选C。
【答案】C
【知识点】特殊疑问句（疑问词辨析）
【点评】本题为基础题型，核心是掌握常见疑问词的用法，结合答语判断疑问词即可轻松解题，适合初学英语的学生巩固基础。
【难度系数】0.9

()2. — is the biggest blue whale?
—As far as I know, it weighs about 181,000 kilos.

A.How heavy
B.How long
C.How wide
D.How old

2. A

【分析】
这道题考查特殊疑问词组的辨析，解题思路是根据答语内容判断提问的方向。答语提到蓝鲸的重量，说明问句是对重量提问，需逐一分析各选项疑问词组的含义，匹配答语信息选出正确答案。
【解析】
答语“it weighs about 181,000 kilos”意为“它重约181000公斤”，是对重量的描述，因此问句应是询问重量。A选项How heavy意为“多重”，用于询问重量；B选项How long询问长度；C选项How wide询问宽度；D选项How old询问年龄。结合语境，应选A。
【答案】A
【知识点】特殊疑问词组的用法
【点评】本题为基础情景交际题，核心是辨析不同特殊疑问词组的含义，结合答语信息即可快速选出答案，属于英语基础考点的常规考查。
【难度系数】0.9

()3. — do you visit your grandparents?
—Once a week. We should care for the old.

A.How long
B.How often
C.How soon
D.How many

3. B

【分析】首先观察答语“Once a week（一周一次）”，这是表示动作发生频率的短语，需回忆各疑问词组的用法：A选项How long用于提问时间段或物体长度；B选项How often用于提问动作发生的频率；C选项How soon用于提问将来的时间，常用“in+时间段”回答；D选项How many用于提问可数名词的数量。据此确定需选提问频率的疑问词组。
【解析】本题考查疑问词组辨析。答语“Once a week”表示动作发生的频率，对频率提问应使用How often。A选项How long提问时长或长度，C选项How soon提问将来时间，D选项How many提问可数名词数量，均与答语语境不符，因此选B。
【答案】B
【知识点】疑问词组辨析；特殊疑问句
【点评】本题为基础的特殊疑问词考查题，结合答语的频率信息即可快速锁定正确选项，属于易得分题型。
【难度系数】0.9

()4. — are these sports socks?
—10 yuan for 3 pairs.

A.How many
B.How much
C.How often
D.How long

4. B

【分析】先明确各选项疑问词组的含义，再结合答语判断问句的提问方向：答语是价格相关内容，需选询问价格的疑问词组。
【解析】答语“10 yuan for 3 pairs”表示价格，A选项How many用于询问可数名词的数量；B选项How much用于询问价格或不可数名词的数量；C选项How often用于询问频率；D选项How long用于询问时长或物体长度。因此符合语境的是B选项。
【答案】B
【知识点】疑问词组辨析
【点评】本题考查日常交际中疑问词组的用法，需结合答语的语义判断提问类型，属于基础交际题，难度较低。
【难度系数】0.8

()5. — cooked the hot dry noodles for you? They're delicious.
—Nobody. I learned to cook them by myself on the Internet.

A.When
B.Where
C.Who
D.What

5. C

【分析】首先观察对话的答语是“Nobody（没人）”，说明问句是对“动作的执行者（人）”进行提问，需要选择对应的疑问词。逐一分析选项的疑问词用法，匹配语境即可得出答案。
【解析】根据答语“Nobody”可知，问句是询问“谁做了热干面”，需用对人提问的疑问词Who。A选项When用于询问时间，B选项Where用于询问地点，D选项What用于询问事物，均不符合答语对应的提问对象，因此选C。
【答案】C
【知识点】特殊疑问句；疑问词辨析
【点评】本题考查基础的疑问词辨析，结合答语的关键信息“Nobody”就能快速锁定正确选项，属于英语基础题型，难度较低。
【难度系数】0.8

三、语法填空（★★★）
My deskmate is a beautiful girl. Her name is Angela. She is also 1. (I) best friend. She has two big eyes and long black hair.
Angela is good 2. English. She often 3. (help) me with my English. 4. are her hobbies? She likes reading. She usually goes to the library to read books. Badminton is her favourite sport. She often plays it with our 5. (classmate). She likes to play 6. piano and listen to pop music too.
Angela is outgoing, 7. I am shy. So she always encourages me 8. (speak) loudly in public. Once there was an election（选举）for the PE monitor. I wanted to run for it, but I did not have 9. (confident) in myself. Angela encouraged me and helped me practise the speech over and over again. 10. (final), I made it! I am very happy to have such a great friend.

1. my 2. at 3. helps 4. What
5. classmates 6. the 7. but
8. to speak 9. confidence 10. Finally

【分析】
本题为英语语法填空题，需结合句子成分、固定搭配、词性变化及上下文逻辑确定答案。解题时先分析空缺处的语法功能，再结合提示词或语境推导：
1. 第1空修饰名词best friend，需用形容词性物主代词；
2. 第2空考查固定搭配；
3. 第3空主语是第三人称单数，需用动词三单形式；
4. 第4空询问事物，需用疑问词；
5. 第5空指多个同学，需用名词复数；
6. 第6空涉及乐器前的冠词用法；
7. 第7空前后为转折关系，需用连词；
8. 第8空考查固定搭配的非谓语形式；
9. 第9空需用名词作have的宾语；
10. 第10空修饰句子，需用副词。
【解析】
1. 空缺处修饰名词best friend，用I的形容词性物主代词my；
2. 固定搭配be good at表示“擅长”，填介词at；
3. 主语She是第三人称单数，一般现在时谓语动词用三单形式，help变helps；
4. 询问“爱好是什么”，用疑问词What，句首大写；
5. classmate是可数名词，此处指多个同学，用复数classmates；
6. 乐器前需加定冠词the，故填the；
7. 前后句为转折关系，用连词but；
8. 固定搭配encourage sb to do sth，填to speak；
9. have后接名词，confident的名词形式是confidence；
10. 修饰整个句子用副词，final的副词是Finally，句首大写。
【答案】1. my 2. at 3. helps 4. What 5. classmates 6. the 7. but 8. to speak 9. confidence 10. Finally
【知识点】固定搭配、词性转换、冠词用法
【点评】本题考查初中英语核心基础语法点，涵盖代词、介词、动词形式等，侧重基础规则的运用，难度适中，适合巩固语法基础。
【难度系数】0.7