二 课文从哪些方面介绍了太阳？太阳对人类有哪些作用？
请完成下面的思维导图。

【分析】本题要求梳理课文中关于太阳的特点和作用，需回忆课文《太阳》的内容，明确太阳的三个主要特点，以及太阳对人类的各类作用，对应思维导图的左右两部分分别填写即可。
【解析】太阳的特点（左侧方框，从上到下）：距离远、体积大、温度高；太阳的作用（右侧方框，从上到下）：动植物的生长、人类的生活离不开太阳；煤炭的形成离不开太阳；云、雨、雪、风的形成离不开太阳；太阳光有杀菌的作用，我们可以利用它来预防和治疗疾病。
【答案】
【知识点】太阳的特点、太阳的作用
【点评】本题以思维导图的形式梳理课文内容，清晰呈现太阳的特点与作用，帮助学生巩固课文知识，属于基础的课文内容梳理题。
【难度系数】0.6

三 回顾课文，完成练习。
1. 读下面的句子，结合课文内容，写一写作者用了哪些说明方法介绍太阳，并体会这样写的好处。

（续表）

2. 第①句中的“约”字可以删除吗？为什么？

3. 请你仿照第③句的说明方法再写一句话：

1. 列数字、举例子 打比方 举例子
2. 不能删除。因为“约”是“大概、大约”的意思，太阳离我们太远，不可能精准地测量出距离，这体现了说明文语言的准确性和严谨性。

【分析】
本题围绕课文《太阳》的说明文知识点设置练习，第1题需结合课文语句判断常见说明方法（列数字、举例子、打比方等）；第2题考查说明文语言的准确性，需从词语的限定作用分析“约”字的必要性；第3题要求仿写说明方法，需先明确目标说明方法再结合实际造句。
【解析】
1. 回顾课文《太阳》中的语句，判断说明方法：用具体数字说明太阳特点的是列数字，举实例说明太阳相关内容的是举例子，用比喻手法说明太阳特点的是打比方，故对应答案为列数字、举例子；打比方；举例子。
2. “约”字不能删除。因为“约”表示估计、大概，太阳距离地球极其遥远，目前科技无法精准测量具体距离，删除“约”后会变成绝对精准的表述，与实际不符，体现了说明文语言的准确性与严谨性，所以不能删除。
3. 若第③句为举例子的说明方法，仿写示例：我国发现过一头近四十吨重的鲸，约十八米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。
【答案】
1. 列数字、举例子；打比方；举例子
2. 不能删除。因为“约”是“大概、大约”的意思，太阳离我们太远，不可能精准地测量出距离，这体现了说明文语言的准确性和严谨性。
3. 示例：我国发现过一头近四十吨重的鲸，约十八米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。
【知识点】
说明文的说明方法、说明文语言的准确性
【点评】
本题紧扣课文《太阳》的核心知识点，考查说明方法的判断、说明文语言的特点及仿写，是小学阶段说明文学习的基础题型，注重课文内容回顾与知识点落实，难度适中。
【难度系数】
0.6