Ⅲ. Look and choose. (根据图片选择相应的单词。)
()1. Wave my (A. hand B. mouth).
()2. Look into my (A. ears B. eyes).
()3. Wave my (A. arm B. ear).
()4. Point to my (A. ear B. hand).
()5. Point to my (A. arm B. mouth).

1.A 2.B 3.A 4.A 5.B

【分析】本题为英语看图识词选择题，需结合题干中的动词含义，匹配对应的身体部位单词，逐一分析选项：1题“wave”意为挥动，需选对应可挥动的身体部位；2题“look into”意为看，需选对应视觉器官的单词；3题“wave”需选可挥动的身体部位；4题“point to”意为指，需选对应可指的身体部位；5题“point to”需选对应可指的身体部位，最终匹配正确答案。
【解析】1. 动词“wave”表示挥动，结合题意，应选身体部位“hand（手）”，故选A；2. 短语“look into”表示看，对应身体部位“eyes（眼睛）”，故选B；3. 动词“wave”对应身体部位“arm（胳膊）”，故选A；4. 动词短语“point to”表示指，对应身体部位“ear（耳朵）”，故选A；5. 动词短语“point to”对应身体部位“mouth（嘴）”，故选B。
【答案】1.A 2.B 3.A 4.A 5.B
【知识点】身体部位名词、动词词义、动词短语
【点评】本题考查小学英语基础词汇，聚焦常见身体部位单词及简单动词、动词短语的含义，题型简单，适合低年级学生巩固词汇知识。
【难度系数】0.7

Ⅳ. Read and judge.（阅读短文，判断正“T”误“F”。）
My good friend
I have a good friend. She is Amy. Amy is nice. We share food. We play together. We help and share. We are good friends.
()1. Sarah is my good friend.
()2. Amy is nice.
()3. We play together.
()4. We help and share.

1.F 2.T 3.T 4.T

【分析】本题是英语阅读理解判断题，解题思路为：先通读短文，明确短文内容；再逐题定位题干对应的原文信息，对比后判断正误。具体步骤：1. 确定文中提到的好朋友是Amy，而非Sarah；2. 依次查找第1-4题对应的原文语句，核对内容是否与题干一致，进而得出判断结果。
【解析】1. 短文明确说明“My good friend is Amy”，并非Sarah，故判断为F；2. 原文“Amy is nice”与题干一致，判断为T；3. 原文“We play together”与题干一致，判断为T；4. 原文“We help and share”与题干一致，判断为T。
【答案】1.F 2.T 3.T 4.T
【知识点】阅读理解；细节信息提取
【点评】本题属于小学英语基础阅读题，考查学生对短文细节信息的提取能力，题目难度低，只要认真阅读短文即可轻松完成判断。
【难度系数】0.9