二 写景类文章
② 秋天的落叶
①“秋天来了，秋天来了！”随着第一片树叶的落地，秋天悄悄地来到了我们的身边。
②不知是第一片落叶的带领，还是它们对大地的向往。风一吹，整片树林“()”地响成一片，成千上万片叶子落了下来。有的慢悠悠地在空中翩翩起舞；有的迫不及待地投入大地母亲的怀抱。飞在空中的叶子，偶尔几片拂过行人的面颊，落在行人的肩上，随即又慢慢地落到地面。霎时，地上铺满了各种树叶，好似下了一场“叶之暴雨”。有人走过，踩在厚厚的落叶上，“()”作响，为秋天奏响一首动人的“叶之歌”。
③突然，狂风大作，风“()”地吹着，树叶被高高托起，它们飞舞着，盘旋着，几十片，几百片的树叶，组成了一个个大小不同的“圆圈”。它们跳跃着，碰撞着，不断有新的落叶加入进来，组成一幅生动的秋日落叶图。
④风停了，那些顽皮的叶子也累了，它们又悄悄地落在地上，重新回到了大地母亲的怀抱……枫树林里的枫叶都红了，火红火红的，远远望去，犹如一团火球。枫树的落叶在空中打着旋儿，像一只只红色的蝴蝶在空中飞翔。地面上的枫叶多了起来，远远望去，好似给大地铺上了一层红色的地毯。
⑤秋天是一个成熟的季节，一个美丽的季节，一个让人赞美的季节。我爱秋天，我更爱这装扮着秋景的落叶。爱它的灵动，爱它的色彩，爱它那多彩多姿的身影……
1 选择恰当的拟声词填在文中括号里。(3分)
①哗哗 ②呼呼 ③嚓嚓
2 运用多种方法理解词语。(2分)
(1)联系上下文，我知道加点词“迫不及待”在文中的意思：。
(2)“作”在字典中的解释有：①起，兴起；②劳作，制造；③写作；④作品；⑤进行某种活动。文中“狂风大作”的“作”应选第种解释。(填序号)
3 第②自然段中的“叶之歌”指的是(2分) ()
A. 树叶落在地上的声音 B. 风吹动树林的声音
C. 人踩在落叶上发出的声音 D. 树叶落下时碰撞发出的声音
4 第④自然段中画“”的句子，运用了的修辞手法，生动形象地写出了。(2分)
5 作者为什么说“我爱秋天，我更爱这装扮着秋景的落叶”？(多选)(3分) ()
A. 因为落叶有灵动的姿态。 B. 因为落叶能铺在地上当地毯。
C. 因为落叶有美丽的色彩。 D. 因为落叶的身影多彩多姿。
6 请你选择一种树叶，仿照第④自然段画线句子运用的修辞手法写一写，描绘出这种树叶的美。(2分)

1 ① ③ ②
解析 本题考查拟声词辨析。“哗哗”可以形容较为响亮的声音。“呼呼”一般形容风声。“嚓嚓”一般形容摩擦的声音。结合语境:第一空“风一吹,整片树林‘( )’地响成一片”,树林的响动用“哗哗”;第二空,形容人踩在厚厚的落叶上的声音,用“嚓嚓”;第三空,“狂风大作,风‘( )’地吹着”,狂风声音用“呼呼”。
2 (1)形容树叶急切地想要落到地面 (2)①
解析 本题考查词语理解。(1)第②自然段中“迫不及待”描述的是树叶落下的状态,结合“投入大地母亲的怀抱”可知,其意思是树叶急迫得不能再等待,形容树叶急切地想要落到地面。(2)“狂风大作”指狂风起来、发作,“作”是“起,兴起”的意思,选①。
3 C
解析 本题考查对文章关键词的理解。结合第②自然段可知,“叶之歌”是“有人走过,踩在厚厚的落叶上,‘嚓嚓’作响”发出的声音,因此选C。
4 比喻 枫叶的红艳以及在空中飘落时灵动、轻盈、美丽的姿态
解析 本题考查句子的修辞手法。结合第④自然段画线句“枫树林里的枫叶都红了,火红火红的,远远望去,犹如一团火球”“枫树的落叶在空中打着旋儿,像一只只红色的蝴蝶在空中飞翔”,将“枫树的落叶”比作“火球”和“红色的蝴蝶”,运用了比喻的修辞手法,生动形象地写出了枫叶的红艳,以及在空中飘落时灵动、轻盈、美丽的姿态。
5 ACD
解析 本题考查内容理解。定位第⑤自然段“爱它的灵动,爱它的色彩,爱它那多彩多姿的身影”,对应选项A(灵动)、C(色彩)、D(多彩多姿的身影),排除B选项。
6 示例:银杏树的叶子金黄金黄的,远远望去,犹如满树的金币。银杏的落叶在空中缓缓飘落,像一把把金色的小扇子,为秋天送去凉爽的风。
解析 本题考查仿写句子。原句运用了比喻的修辞手法,描写了叶子的颜色和飘落时的姿态,仿写时要注意。