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四、根据对话内容,选择正确的选项。（10 分）
（
A. Yes, she is.
B. No, she isn't.
C. She's ready.
（
A. Near the door.
B. Near the window.
C. Near the blackboard.
（
A. Art class.
B. Music class.
C. Maths class.
（
A. Draw pictures.
B. Read books.
C. Sing songs.
（
A. Clean the classroom.
B. Play games.
C. Go home.
（
B
）1. Is Amy ready for class?A. Yes, she is.
B. No, she isn't.
C. She's ready.
（
C
）2. Where is Amy's chair?A. Near the door.
B. Near the window.
C. Near the blackboard.
（
B
）3. What class do they have now?A. Art class.
B. Music class.
C. Maths class.
（
C
）4. What can they do in the class?A. Draw pictures.
B. Read books.
C. Sing songs.
（
A
）5. What do they plan to do after class?A. Clean the classroom.
B. Play games.
C. Go home.
答案
1-5. BCBCA
解析
【分析】
本题为根据对话内容选择正确选项的题目，解题思路为：先明确每道题的核心疑问（如是否准备好上课、物品位置、课程类型等），再结合对话中的对应细节，匹配选项得出答案。
【解析】
1. 问题询问Amy是否准备好上课，结合对话细节，对应答案为B；
2. 问题询问Amy椅子的位置，对应对话中椅子在黑板附近，答案为C；
3. 问题询问当前课程，对话显示为音乐课，答案为B；
4. 问题询问课堂活动，音乐课的核心活动是唱歌，答案为C；
5. 问题询问课后计划，对话显示计划打扫教室，答案为A。
【答案】
1-5. BCBCA
【知识点】
英语对话理解、情景交际
【点评】
本题考查对英语对话细节的抓取能力，需准确对应问题与对话关键信息，属于基础类题目。
【难度系数】
0.7
本题为根据对话内容选择正确选项的题目，解题思路为：先明确每道题的核心疑问（如是否准备好上课、物品位置、课程类型等），再结合对话中的对应细节，匹配选项得出答案。
【解析】
1. 问题询问Amy是否准备好上课，结合对话细节，对应答案为B；
2. 问题询问Amy椅子的位置，对应对话中椅子在黑板附近，答案为C；
3. 问题询问当前课程，对话显示为音乐课，答案为B；
4. 问题询问课堂活动，音乐课的核心活动是唱歌，答案为C；
5. 问题询问课后计划，对话显示计划打扫教室，答案为A。
【答案】
1-5. BCBCA
【知识点】
英语对话理解、情景交际
【点评】
本题考查对英语对话细节的抓取能力，需准确对应问题与对话关键信息，属于基础类题目。
【难度系数】
0.7
五、听短文,先圈出字母组合,再将单词补充完整。(10 分)
My Family
Look at the photo. There are four people in my family. This is my father. He's 1.
(al/or) and thin. He is a teacher. This is my mother. She is a 2. $\underline{n}$ se (ur/ar). Look at this 3. 
(ir/ur). She is my sister. She is so cute. She has long 4. $\underline{h}$ (ear/air). Who is the boy near the 5. $\underline{c}$ (ar/er)? Haha, it's me! I love my family!
My Family
Look at the photo. There are four people in my family. This is my father. He's 1.
(al/or) and thin. He is a teacher. This is my mother. She is a 2. $\underline{n}$ se (ur/ar). Look at this 3. (ir/ur). She is my sister. She is so cute. She has long 4. $\underline{h}$ (ear/air). Who is the boy near the 5. $\underline{c}$ (ar/er)? Haha, it's me! I love my family!答案
1. 圈 or 填 or 2. 圈 ur 填 ur 3. 圈 ir 填 ir
4. 圈 air 填 air 5. 圈 ar 填 ar
4. 圈 air 填 air 5. 圈 ar 填 ar
解析
【分析】
这是英语单词拼写题，需结合句子语境、插图提示及给定的字母组合选项，选出正确的字母组合补全单词。解题时先理解每个句子的含义，回忆对应单词的正确拼写，再从括号内的两个选项中筛选出匹配的字母组合，最后完成填写。
【解析】
1. 第1题：句子描述爸爸的体型，结合选项，正确单词为short，需选择字母组合or，故圈or并填写or；
2. 第2题：句子表明妈妈的职业，单词为nurse，需选择字母组合ur，故圈ur并填写ur；
3. 第3题：结合插图（女孩），对应单词为girl，需选择字母组合ir，故圈ir并填写ir；
4. 第4题：描述妹妹的特征，单词为hair，需选择字母组合air，故圈air并填写air；
5. 第5题：询问男孩的位置，对应单词为car，需选择字母组合ar，故圈ar并填写ar。
【答案】
1. 圈or 填or；2. 圈ur 填ur；3. 圈ir 填ir；4. 圈air 填air；5. 圈ar 填ar
【知识点】
英语单词拼写、基础词汇运用、字母组合
【点评】
本题围绕家庭成员相关的基础词汇展开，结合语境与插图辅助解题，考查学生对常见单词拼写的掌握，难度不大，适合基础阶段学生练习。
【难度系数】
0.6
这是英语单词拼写题，需结合句子语境、插图提示及给定的字母组合选项，选出正确的字母组合补全单词。解题时先理解每个句子的含义，回忆对应单词的正确拼写，再从括号内的两个选项中筛选出匹配的字母组合，最后完成填写。
【解析】
1. 第1题：句子描述爸爸的体型，结合选项，正确单词为short，需选择字母组合or，故圈or并填写or；
2. 第2题：句子表明妈妈的职业，单词为nurse，需选择字母组合ur，故圈ur并填写ur；
3. 第3题：结合插图（女孩），对应单词为girl，需选择字母组合ir，故圈ir并填写ir；
4. 第4题：描述妹妹的特征，单词为hair，需选择字母组合air，故圈air并填写air；
5. 第5题：询问男孩的位置，对应单词为car，需选择字母组合ar，故圈ar并填写ar。
【答案】
1. 圈or 填or；2. 圈ur 填ur；3. 圈ir 填ir；4. 圈air 填air；5. 圈ar 填ar
【知识点】
英语单词拼写、基础词汇运用、字母组合
【点评】
本题围绕家庭成员相关的基础词汇展开，结合语境与插图辅助解题，考查学生对常见单词拼写的掌握，难度不大，适合基础阶段学生练习。
【难度系数】
0.6
六、读句子,根据图片情境选择正确的选项。（9分）
（
A. rules B. rulers C. rooms
（
A. bedroom B. bathroom C. living room
（
A. cheap B. expensive C. nice
（
A. Chinese B. English C. maths
（
A. sheep B. cows C. horses
（
A. feed B. touch C. watch
（
A
）1. We must follow the class .A. rules B. rulers C. rooms
（
B
）2. My mother is washing her hands in the .A. bedroom B. bathroom C. living room
（
B
）3. This dress is too .A. cheap B. expensive C. nice
（
B
）4. I have a(n) class today.A. Chinese B. English C. maths
（
C
）5. Look at these . They are cute.A. sheep B. cows C. horses
（
A
）6. Don’t the animals in the zoo.A. feed B. touch C. watch
答案
1-6. ABBCAA
解析
【分析】本题为根据句子语境及词汇辨析选择正确选项的题目，需先理解每句句意，再分析各选项词汇的含义与用法，结合语境选出匹配的答案。
【解析】1. 句意：我们必须遵守班级规则。A选项rules意为“规则”，B选项rulers意为“尺子”，C选项rooms意为“房间”，结合语境选A。
2. 句意：我妈妈在浴室洗手。A选项bedroom意为“卧室”，B选项bathroom意为“浴室”，C选项living room意为“客厅”，洗手应在浴室，选B。
3. 句意：这条裙子太贵了。A选项cheap意为“便宜的”，B选项expensive意为“昂贵的”，C选项nice意为“好看的”，结合语境选B。
4. 句意：我今天有一节英语课。空前用不定冠词a(n)，English以元音音素开头，需用an；Chinese、maths以辅音音素开头，用a，故选B。
5. 句意：看这些绵羊，它们很可爱。these后接复数名词，sheep单复数同形，符合语境，选A。
6. 句意：在动物园不要喂动物。A选项feed意为“喂”，B选项touch意为“摸”，C选项watch意为“看”，结合动物园常识，选A。
【答案】ABBCAA
【知识点】词汇辨析、名词用法、冠词用法
【点评】本题考查基础英语词汇的词义、用法及语境应用，题目难度较低，学生掌握常用词汇含义即可正确作答。
【难度系数】0.7
【解析】1. 句意：我们必须遵守班级规则。A选项rules意为“规则”，B选项rulers意为“尺子”，C选项rooms意为“房间”，结合语境选A。
2. 句意：我妈妈在浴室洗手。A选项bedroom意为“卧室”，B选项bathroom意为“浴室”，C选项living room意为“客厅”，洗手应在浴室，选B。
3. 句意：这条裙子太贵了。A选项cheap意为“便宜的”，B选项expensive意为“昂贵的”，C选项nice意为“好看的”，结合语境选B。
4. 句意：我今天有一节英语课。空前用不定冠词a(n)，English以元音音素开头，需用an；Chinese、maths以辅音音素开头，用a，故选B。
5. 句意：看这些绵羊，它们很可爱。these后接复数名词，sheep单复数同形，符合语境，选A。
6. 句意：在动物园不要喂动物。A选项feed意为“喂”，B选项touch意为“摸”，C选项watch意为“看”，结合动物园常识，选A。
【答案】ABBCAA
【知识点】词汇辨析、名词用法、冠词用法
【点评】本题考查基础英语词汇的词义、用法及语境应用，题目难度较低，学生掌握常用词汇含义即可正确作答。
【难度系数】0.7
