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一、听句子,选择听到的时间、单词或短语。(10 分)
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
B
)1. A. $4:13$ B. $4:30$ C. $5:30$(
A
)2. A. coat B. cold C. goat(
C
)3. A. shorts B. shirt C. skirt(
B
)4. A. nurses B. horses C. houses(
C
)5. A. cheap B. sheep C. expensive(
A
)6. A. these B. those C. that(
A
)7. A. water B. sweater C. weather(
B
)8. A. carrots B. tomatoes C. potatoes(
C
)9. A. put away B. put on C. hang up(
A
)10. A. kitchen B. chicken C. chopstick答案
1-5. BACBC 6-10. AABCA
解析
【分析】
本题为英语听力理解题，考查听句子后选择听到的时间、单词或短语。解题思路：1. 先快速浏览各小题选项，标记选项间的差异（如时间数字、单词发音/拼写、短语结构）；2. 听录音时，集中注意力捕捉对应小题的核心信息，区分发音相近的词汇（如coat/cold/goat、shorts/shirt/skirt等）；3. 听完一题后及时对应选项，不纠结前题，避免影响后续答题。
【解析】
1. 听力中听到的时间为4:30，对应选项B；
2. 听力中听到的单词为cold，对应选项C；
3. 听力中听到的单词为skirt，对应选项C；
4. 听力中听到的单词为horses，对应选项B；
5. 听力中听到的单词为cheap，对应选项A；
6. 听力中听到的单词为these，对应选项A；
7. 听力中听到的单词为weather，对应选项C；
8. 听力中听到的单词为carrots，对应选项A；
9. 听力中听到的短语为put on，对应选项B；
10. 听力中听到的单词为chicken，对应选项A。
【答案】
1-5. BACBC 6-10. AABCA
【知识点】
英语听力理解、单词发音辨析、短语听力识别
【点评】
本题为基础英语听力题，侧重考查对常见时间、单词及短语的听力识别能力，题目难度较低，只要平时注重听力练习、区分易混发音，即可轻松完成。
【难度系数】
0.8
本题为英语听力理解题，考查听句子后选择听到的时间、单词或短语。解题思路：1. 先快速浏览各小题选项，标记选项间的差异（如时间数字、单词发音/拼写、短语结构）；2. 听录音时，集中注意力捕捉对应小题的核心信息，区分发音相近的词汇（如coat/cold/goat、shorts/shirt/skirt等）；3. 听完一题后及时对应选项，不纠结前题，避免影响后续答题。
【解析】
1. 听力中听到的时间为4:30，对应选项B；
2. 听力中听到的单词为cold，对应选项C；
3. 听力中听到的单词为skirt，对应选项C；
4. 听力中听到的单词为horses，对应选项B；
5. 听力中听到的单词为cheap，对应选项A；
6. 听力中听到的单词为these，对应选项A；
7. 听力中听到的单词为weather，对应选项C；
8. 听力中听到的单词为carrots，对应选项A；
9. 听力中听到的短语为put on，对应选项B；
10. 听力中听到的单词为chicken，对应选项A。
【答案】
1-5. BACBC 6-10. AABCA
【知识点】
英语听力理解、单词发音辨析、短语听力识别
【点评】
本题为基础英语听力题，侧重考查对常见时间、单词及短语的听力识别能力，题目难度较低，只要平时注重听力练习、区分易混发音，即可轻松完成。
【难度系数】
0.8
二、听句子,选择与所听内容相符的图片。(5 分)
(
A. ¥25 B. ¥35
(
A. B.
(
A. B.
(
A. B.
(
A. B.
(
A
)1. A. ¥25 B. ¥35(
A
)2. A. B.(
B
)3. A. B.(
B
)4. A. B.(
A
)5. A. B.答案
1-5. AABBA
解析
【分析】这类题目是英语听力理解中的信息匹配题，解题思路为：①先快速浏览各题选项，明确每题的考查方向（如第1题考查价格数字，第2-5题考查图片对应的场景/内容）；②听录音前预判可能出现的关键信息（如数字、场景词汇）；③听录音时，集中注意力捕捉与选项相关的核心内容，听完每句后立即匹配对应选项，避免遗忘；④全部听完后核对答案，确保匹配准确。
【解析】本题为听句子选相符图片/内容的听力题，解题步骤如下：1. 预读选项：第1题选项为价格¥25、¥35，需听录音中的价格数字；第2-5题选项为对应图片，需听录音中的场景描述；2. 听录音：依次捕捉每句的关键信息，如第1句的价格、第2句的场景等；3. 匹配选项：根据捕捉到的关键信息，对应选择A或B选项，最终得出答案为1-5 AABBA。
【答案】AABBA
【知识点】英语听力理解、信息匹配
【点评】本题属于基础听力题型，考查学生对日常场景下关键信息的捕捉与匹配能力，是英语听力的常规题型。
【难度系数】0.6
【解析】本题为听句子选相符图片/内容的听力题，解题步骤如下：1. 预读选项：第1题选项为价格¥25、¥35，需听录音中的价格数字；第2-5题选项为对应图片，需听录音中的场景描述；2. 听录音：依次捕捉每句的关键信息，如第1句的价格、第2句的场景等；3. 匹配选项：根据捕捉到的关键信息，对应选择A或B选项，最终得出答案为1-5 AABBA。
【答案】AABBA
【知识点】英语听力理解、信息匹配
【点评】本题属于基础听力题型，考查学生对日常场景下关键信息的捕捉与匹配能力，是英语听力的常规题型。
【难度系数】0.6
三、听问句,选答句。(5分)
(
B. Yes, we do.
(
B. Time to go home, kids.
(
B. It's very pretty.
(
B. They are cows.
(
B. Yes, I can. Miss White.
(
B
)1. A. We have a playground.B. Yes, we do.
(
A
)2. A. It's 6 o'clock.B. Time to go home, kids.
(
B
)3. A. Yes, it is.B. It's very pretty.
(
B
)4. A. It is a duck.B. They are cows.
(
A
)5. A. We are, Miss White.B. Yes, I can. Miss White.
答案
1-5. BABBA
解析
【分析】
本题为听问句选答句的听力题型，解题思路为：先分析每个小题两个选项的句式、语义特点，判断对应问句的类型，再匹配符合逻辑的答句。具体：第1题选项B是一般疑问句的肯定回答，对应Do开头的问句；第2题选项A是时间回答，对应询问时间的问句；第3题选项B是描述性语句，对应询问特征的问句；第4题选项B是复数答句，对应询问复数事物的问句；第5题选项A主语为We，对应针对“我们”的问句，由此逐一匹配答案。
【解析】
1. 第1题：若问句为“Do you...?”这类一般疑问句，答句需用“Yes, we do.”结构，选项B符合，故选B。
2. 第2题：若问句询问时间，答句需回答具体时间，选项A（It's 6 o'clock.）符合，故选A。
3. 第3题：若问句询问某物的特征，答句需描述特征，选项B（It's very pretty.）符合，故选B。
4. 第4题：若问句询问复数事物是什么，答句需用复数形式，选项B（They are cows.）符合，故选B。
5. 第5题：若问句针对“我们”提问，答句主语用We，选项A（We are, Miss White.）符合，故选A。
【答案】
1-5. BABBA
【知识点】
听力理解，日常交际用语
【点评】
本题考查小学英语日常场景下的听力问答匹配，属于基础题型，需掌握常见一般疑问句、特殊疑问句的答句结构，难度较低。
【难度系数】
0.7
本题为听问句选答句的听力题型，解题思路为：先分析每个小题两个选项的句式、语义特点，判断对应问句的类型，再匹配符合逻辑的答句。具体：第1题选项B是一般疑问句的肯定回答，对应Do开头的问句；第2题选项A是时间回答，对应询问时间的问句；第3题选项B是描述性语句，对应询问特征的问句；第4题选项B是复数答句，对应询问复数事物的问句；第5题选项A主语为We，对应针对“我们”的问句，由此逐一匹配答案。
【解析】
1. 第1题：若问句为“Do you...?”这类一般疑问句，答句需用“Yes, we do.”结构，选项B符合，故选B。
2. 第2题：若问句询问时间，答句需回答具体时间，选项A（It's 6 o'clock.）符合，故选A。
3. 第3题：若问句询问某物的特征，答句需描述特征，选项B（It's very pretty.）符合，故选B。
4. 第4题：若问句询问复数事物是什么，答句需用复数形式，选项B（They are cows.）符合，故选B。
5. 第5题：若问句针对“我们”提问，答句主语用We，选项A（We are, Miss White.）符合，故选A。
【答案】
1-5. BABBA
【知识点】
听力理解，日常交际用语
【点评】
本题考查小学英语日常场景下的听力问答匹配，属于基础题型，需掌握常见一般疑问句、特殊疑问句的答句结构，难度较低。
【难度系数】
0.7
