八、语言知识运用。读对话,选择正确的选项。(8分)
(
—Here you are. Have some milk too.
A. a
B. an
C. /
(
—I'm from Wenzhou, China.
A. What's your name?
B. How are you?
C. Where are you from?
(
B
)48. —I'd like egg, please.—Here you are. Have some milk too.
A. a
B. an
C. /
(
C
)49. —Hello! —I'm from Wenzhou, China.
A. What's your name?
B. How are you?
C. Where are you from?
答案
48. B 49. C
解析
【分析】
先看第48题,考查不定冠词的用法:不定冠词a用于辅音音素开头的单词前,an用于元音音素开头的单词前,空格后是egg,发音以元音音素开头,需选对应冠词;第49题,根据答语内容判断问句类型,答语是说明来自的地点,对应询问“来自哪里”的问句。
【解析】
48题:egg是可数名词单数,发音以元音音素开头,不定冠词用an,故选B;
49题:答语“I'm from Wenzhou, China.”表示来自某地,问句应询问“你来自哪里”,对应选项C,A问名字、B问身体状况,均不符合,故选C。
【答案】
48.B 49.C
【知识点】
不定冠词用法;情景交际
【点评】
两道题均为英语基础题,考查核心知识点明确,难度较低,只要掌握基础冠词规则和日常交际用语就能轻松解答,适合巩固英语基础。
【难度系数】
0.8
先看第48题,考查不定冠词的用法:不定冠词a用于辅音音素开头的单词前,an用于元音音素开头的单词前,空格后是egg,发音以元音音素开头,需选对应冠词;第49题,根据答语内容判断问句类型,答语是说明来自的地点,对应询问“来自哪里”的问句。
【解析】
48题:egg是可数名词单数,发音以元音音素开头,不定冠词用an,故选B;
49题:答语“I'm from Wenzhou, China.”表示来自某地,问句应询问“你来自哪里”,对应选项C,A问名字、B问身体状况,均不符合,故选C。
【答案】
48.B 49.C
【知识点】
不定冠词用法;情景交际
【点评】
两道题均为英语基础题,考查核心知识点明确,难度较低,只要掌握基础冠词规则和日常交际用语就能轻松解答,适合巩固英语基础。
【难度系数】
0.8
(
—That's my neighbour .
A. Miss Lee
B. Uncle Lee
C. Mr Lee
(
A. has; is
B. is; has
C. is; is
A
)50. —Who's that woman?—That's my neighbour .
A. Miss Lee
B. Uncle Lee
C. Mr Lee
(
B
)51. This fox orange and it a long tail and big ears.A. has; is
B. is; has
C. is; is
答案
50. A 51. B
解析
【分析】50题:问句询问女性身份,需选择对应女性的称呼;51题:第一空描述颜色需用be动词,第二空表示“拥有”需用实义动词has,结合选项逐一排除错误答案。
【解析】50题:问句中“that woman”明确指代女性,A选项“Miss Lee”是女性称呼,B选项“Uncle Lee”、C选项“Mr Lee”均为男性称呼,因此选A;51题:第一空后“orange(橙色的)”是形容词,需搭配be动词is;第二空表示“具有(长尾巴和大耳朵)”,需用实义动词has,因此选B。
【答案】50.A 51.B
【知识点】名词性别、动词用法
【点评】本题为小学英语基础题,考查日常交际用语的性别对应及be动词、实义动词has的基本用法,知识点简单,学生易掌握。
【难度系数】0.8
【解析】50题:问句中“that woman”明确指代女性,A选项“Miss Lee”是女性称呼,B选项“Uncle Lee”、C选项“Mr Lee”均为男性称呼,因此选A;51题:第一空后“orange(橙色的)”是形容词,需搭配be动词is;第二空表示“具有(长尾巴和大耳朵)”,需用实义动词has,因此选B。
【答案】50.A 51.B
【知识点】名词性别、动词用法
【点评】本题为小学英语基础题,考查日常交际用语的性别对应及be动词、实义动词has的基本用法,知识点简单,学生易掌握。
【难度系数】0.8
(
— They're good for me.
A.Yes, please.
B.No, thank you.
C.Yes, I do.
A
)52. —Would you like some vegetables?— They're good for me.
A.Yes, please.
B.No, thank you.
C.Yes, I do.
答案
52. A
解析
【分析】这是一道情景交际题,解题思路如下:首先,明确问句“Would you like some vegetables?”是用于委婉询问对方是否想要某物的常用句型,这类句型的标准应答需用“Yes, please.”(肯定接受)或“No, thank you.”(委婉拒绝),不能用助动词do来回答,据此可先排除选项C;其次,根据答句后半句“They're good for me.”(它们对我有益),可知是接受了对方的提议,因此排除表示拒绝的选项B,最终确定答案。
【解析】“Would you like sth?”用于询问对方是否想要某物,其肯定应答为“Yes, please.”,否定应答为“No, thank you.”,无需借助助动词do,故排除C;答句中“They're good for me.”表明接受蔬菜,因此选A,排除B。
【答案】A
【知识点】情景交际;日常用语
【点评】本题考查日常情景交际的固定表达,结合问句类型和语境提示即可快速选出正确答案,属于基础题型。
【难度系数】0.9
【解析】“Would you like sth?”用于询问对方是否想要某物,其肯定应答为“Yes, please.”,否定应答为“No, thank you.”,无需借助助动词do,故排除C;答句中“They're good for me.”表明接受蔬菜,因此选A,排除B。
【答案】A
【知识点】情景交际;日常用语
【点评】本题考查日常情景交际的固定表达,结合问句类型和语境提示即可快速选出正确答案,属于基础题型。
【难度系数】0.9
(
— They are still nice.
A.I have eleven.
B.I need eleven.
C.Eleven yuan, please.
A
)53. —How many old books do you have?— They are still nice.
A.I have eleven.
B.I need eleven.
C.Eleven yuan, please.
答案
53. A
解析
【分析】
这道题考查how many引导的特殊疑问句的情景应答。解题思路:先明确问句的核心含义,再匹配对应答句,排除答非所问的选项。
【解析】
1. 分析问句:how many用于询问可数名词的数量,问句“How many old books do you have?”的意思是“你有多少本旧书”,答句需回应“拥有的旧书数量”。
2. 分析选项:
A选项“I have eleven.”表示“我有11本”,对应问句的询问内容,符合要求;
B选项“I need eleven.”表示“我需要11本”,答非所问,不符合;
C选项“Eleven yuan, please.”表示“请付11元”,回答的是价格,与问句无关,不符合。
因此正确答案是A。
【答案】
A
【知识点】
how many的用法;特殊疑问句应答
【点评】
本题是基础情景交际题,考查how many引导的特殊疑问句的正确应答,只需明确问句的询问点即可轻松选出答案,难度较低。
【难度系数】
0.8
这道题考查how many引导的特殊疑问句的情景应答。解题思路:先明确问句的核心含义,再匹配对应答句,排除答非所问的选项。
【解析】
1. 分析问句:how many用于询问可数名词的数量,问句“How many old books do you have?”的意思是“你有多少本旧书”,答句需回应“拥有的旧书数量”。
2. 分析选项:
A选项“I have eleven.”表示“我有11本”,对应问句的询问内容,符合要求;
B选项“I need eleven.”表示“我需要11本”,答非所问,不符合;
C选项“Eleven yuan, please.”表示“请付11元”,回答的是价格,与问句无关,不符合。
因此正确答案是A。
【答案】
A
【知识点】
how many的用法;特殊疑问句应答
【点评】
本题是基础情景交际题,考查how many引导的特殊疑问句的正确应答,只需明确问句的询问点即可轻松选出答案,难度较低。
【难度系数】
0.8
(
— It's under the bed.
A.Yes, I do.
B.Yes, it is.
C.No, it isn't.
C
)54. —Is my bag on the bed, Mum?— It's under the bed.
A.Yes, I do.
B.Yes, it is.
C.No, it isn't.
答案
54. C
解析
【分析】
这是一道考查一般疑问句答语的题目。解题思路:第一步,先判断问句类型,确定答语的结构要求;第二步,结合答语后半句的语境,判断应使用肯定还是否定回答,进而选出正确选项。
【解析】
1. 问句“Is my bag on the bed, Mum?”是以be动词Is开头的一般疑问句,回答需遵循“用什么问,用什么答”的原则,答语要包含be动词is/isn't,选项A以助动词do开头,不符合答语结构,排除A;
2. 答语后半句“It's under the bed”说明包不在床上,需用否定回答“No, it isn't.”,对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
一般疑问句回答;代词it的指代
【点评】
本题考查be动词开头的一般疑问句的答语,需结合语境判断回答的肯定/否定形式,属于基础题型,侧重基础语法的应用。
【难度系数】
0.8
这是一道考查一般疑问句答语的题目。解题思路:第一步,先判断问句类型,确定答语的结构要求;第二步,结合答语后半句的语境,判断应使用肯定还是否定回答,进而选出正确选项。
【解析】
1. 问句“Is my bag on the bed, Mum?”是以be动词Is开头的一般疑问句,回答需遵循“用什么问,用什么答”的原则,答语要包含be动词is/isn't,选项A以助动词do开头,不符合答语结构,排除A;
2. 答语后半句“It's under the bed”说明包不在床上,需用否定回答“No, it isn't.”,对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
一般疑问句回答;代词it的指代
【点评】
本题考查be动词开头的一般疑问句的答语,需结合语境判断回答的肯定/否定形式,属于基础题型,侧重基础语法的应用。
【难度系数】
0.8
(
—
A.No problem.
B.Thanks.
C.You're welcome.
B
)55. —Let me help you. After you!—
A.No problem.
B.Thanks.
C.You're welcome.
答案
55. B
解析
【分析】
这是一道情景交际题,解题思路为:先理解对话语境——对方主动提出帮助并礼貌让行,此时需选择合适的礼貌回应;再逐一分析选项的适用场景,匹配语境选出正确答案。
【解析】
根据日常交际礼仪,当他人主动提供帮助并礼貌让行时,应向对方表达感谢。A选项“No problem”多用于回应他人的感谢或表示自己能解决某事,不符合语境;C选项“You're welcome”是对他人感谢的回应,也不符合此处语境;B选项“Thanks”是接受帮助时的礼貌回应,符合对话场景。
【答案】
B
【知识点】
情景交际用语
【点评】
本题考查日常情景对话中的基础礼貌用语,贴近生活实际,侧重考查学生对常用交际表达的掌握,属于基础题型。
【难度系数】
0.9
这是一道情景交际题,解题思路为:先理解对话语境——对方主动提出帮助并礼貌让行,此时需选择合适的礼貌回应;再逐一分析选项的适用场景,匹配语境选出正确答案。
【解析】
根据日常交际礼仪,当他人主动提供帮助并礼貌让行时,应向对方表达感谢。A选项“No problem”多用于回应他人的感谢或表示自己能解决某事,不符合语境;C选项“You're welcome”是对他人感谢的回应,也不符合此处语境;B选项“Thanks”是接受帮助时的礼貌回应,符合对话场景。
【答案】
B
【知识点】
情景交际用语
【点评】
本题考查日常情景对话中的基础礼貌用语,贴近生活实际,侧重考查学生对常用交际表达的掌握,属于基础题型。
【难度系数】
0.9
九、情景交际。(10分)
Do you have old things?
56.
I have some old toys.
Wow. This robot is so nice.
57.
One, two… fifteen.
Thank you.
58.
59.
Let’s draw a picture.
Sure.

60.
A. How many old toys do you have?
B. Yes, I do.
C. Good idea!
D. Can I use your pen?
E. You can keep it.
Do you have old things?
56.
B
I have some old toys.
Wow. This robot is so nice.
57.
A
One, two… fifteen.
Thank you.
58.
E
59.
D
Let’s draw a picture.
Sure.
60.
C
A. How many old toys do you have?
B. Yes, I do.
C. Good idea!
D. Can I use your pen?
E. You can keep it.
答案
56. B 57. A 58. E 59. D 60. C
解析
【分析】
本题为情景交际补全对话,需结合对话上下文的语境逻辑,匹配合适的日常交际用语。逐个分析:
1. 第56空:问句是一般疑问句“Do you have old things?”,回答需用“Yes/No”结构,对应选项B。
2. 第57空:答语是数量“fifteen”,说明问句是询问数量,对应选项A。
3. 第58空:对方夸赞机器人后说“Thank you”,需回应与赠送/保留物品相关的表达,对应选项E。
4. 第59空:答语是“Sure”,结合后续“画画”的提议,可知是请求使用物品,对应选项D。
5. 第60空:前面提议“Let’s draw a picture”,需回应提议的赞同表达,对应选项C。
【解析】
1. 56空:问句“Do you have old things?”是一般疑问句,回答用“Yes, I do.”,选B。
2. 57空:答语是数量,问句需询问数量,“How many old toys do you have?”符合,选A。
3. 58空:对方夸赞机器人后致谢,“You can keep it”(你可以留着它)符合语境,选E。
4. 59空:答语“Sure”表示同意,“Can I use your pen?”(我能用你的钢笔吗?)符合请求语境,选D。
5. 60空:“Let’s draw a picture”是提议,“Good idea!”(好主意!)是赞同回应,选C。
【答案】
56. B 57. A 58. E 59. D 60. C
【知识点】
情景交际、日常对话用语
【点评】
本题考查日常情景下的英语交际用语,需结合上下文逻辑匹配合适表达,属于基础题型,侧重考查学生的日常英语运用能力。
【难度系数】
0.5
本题为情景交际补全对话,需结合对话上下文的语境逻辑,匹配合适的日常交际用语。逐个分析:
1. 第56空:问句是一般疑问句“Do you have old things?”,回答需用“Yes/No”结构,对应选项B。
2. 第57空:答语是数量“fifteen”,说明问句是询问数量,对应选项A。
3. 第58空:对方夸赞机器人后说“Thank you”,需回应与赠送/保留物品相关的表达,对应选项E。
4. 第59空:答语是“Sure”,结合后续“画画”的提议,可知是请求使用物品,对应选项D。
5. 第60空:前面提议“Let’s draw a picture”,需回应提议的赞同表达,对应选项C。
【解析】
1. 56空:问句“Do you have old things?”是一般疑问句,回答用“Yes, I do.”,选B。
2. 57空:答语是数量,问句需询问数量,“How many old toys do you have?”符合,选A。
3. 58空:对方夸赞机器人后致谢,“You can keep it”(你可以留着它)符合语境,选E。
4. 59空:答语“Sure”表示同意,“Can I use your pen?”(我能用你的钢笔吗?)符合请求语境,选D。
5. 60空:“Let’s draw a picture”是提议,“Good idea!”(好主意!)是赞同回应,选C。
【答案】
56. B 57. A 58. E 59. D 60. C
【知识点】
情景交际、日常对话用语
【点评】
本题考查日常情景下的英语交际用语,需结合上下文逻辑匹配合适表达,属于基础题型,侧重考查学生的日常英语运用能力。
【难度系数】
0.5
登录