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三、“托物言志”专题阅读。(21 分)
鸟说
[清]戴名世①
余读书之室，其旁有桂一株焉。桂之上，日有声关关②然者。即③而视之，则二鸟
雏且出矣，雌者
嗟乎！以此鸟之羽毛洁而音鸣好也，奚⑦不深山之适⑧而茂林之栖？乃托身非所，见⑨辱于人奴以死，彼其以世路为甚宽也哉？
(选自《古文鉴赏辞典》，上海辞书出版社 2014 年版)
【注释】①戴名世(1653－1713)，清代文学家。当时清朝贵族为了巩固统治地位，禁锢民主思想，大兴文字狱，许多文人惨遭厄运，现实使戴名世深感压抑。②关关：象声词，二鸟和鸣。③即：接近，靠近。④盈掬：这里指用手满握。掬，用手捧。⑤辄(zhé)：就。⑥鷇(kòu)：鸟卵和初生的小鸟。⑦奚：为什么。⑧适：往，到。⑨见：表示被动，相当于“被”。
8. 根据语境，解释下列句中加点的词。(4 分)
(1)则二鸟
(3)雌者
9. 通读全文，完成下表。(9 分)
托物言志探究表
10.《画眉鸟》一诗中，诗人的所言之意是什么？请结合诗歌简要分析。(4 分)
画眉鸟①
[宋]欧阳修
百啭②千声随意移，山花红紫树高低。
始知锁向金笼听，不及林间自在啼。
【注释】①这首诗作于宋仁宗庆历七年，其时欧阳修在滁州贬所。②啭(zhuàn)：鸟婉转地啼叫。
11. 如果用一种植物来形容《骆驼祥子》中的祥子，你会选择以下哪种？结合名著内容简述理由。(4 分)
A. 仙人掌 B. 蒲公英 C. 狗尾草
鸟说
[清]戴名世①
余读书之室，其旁有桂一株焉。桂之上，日有声关关②然者。即③而视之，则二鸟
巢
于其枝干之间，去
地不五六尺，人手能及之。巢大如盏，精密完固，细草盘结而成。鸟雌一雄一，小不能盈掬④，色明洁，娟皎可爱，不知其何鸟也。雏且出矣，雌者
覆
翼之，雄者往取食。每得食，辄⑤息于屋上，不即下。主人戏以手撼其巢，则下瞰而鸣，小撼之小鸣，大撼之即大鸣，手下，鸣乃已
。他日，余从外来，见巢坠于地，觅二鸟及鷇⑥，无有。问之，则某氏僮奴取以去。嗟乎！以此鸟之羽毛洁而音鸣好也，奚⑦不深山之适⑧而茂林之栖？乃托身非所，见⑨辱于人奴以死，彼其以世路为甚宽也哉？
(选自《古文鉴赏辞典》，上海辞书出版社 2014 年版)
【注释】①戴名世(1653－1713)，清代文学家。当时清朝贵族为了巩固统治地位，禁锢民主思想，大兴文字狱，许多文人惨遭厄运，现实使戴名世深感压抑。②关关：象声词，二鸟和鸣。③即：接近，靠近。④盈掬：这里指用手满握。掬，用手捧。⑤辄(zhé)：就。⑥鷇(kòu)：鸟卵和初生的小鸟。⑦奚：为什么。⑧适：往，到。⑨见：表示被动，相当于“被”。
8. 根据语境，解释下列句中加点的词。(4 分)
(1)则二鸟
巢
于其枝干之间(筑巢
) (2)去
地不五六尺(距离、离开
)(3)雌者
覆
翼之 (遮盖、覆盖
) (4)鸣乃已
(停止
)9. 通读全文，完成下表。(9 分)
托物言志探究表
10.《画眉鸟》一诗中，诗人的所言之意是什么？请结合诗歌简要分析。(4 分)
画眉鸟①
[宋]欧阳修
百啭②千声随意移，山花红紫树高低。
始知锁向金笼听，不及林间自在啼。
【注释】①这首诗作于宋仁宗庆历七年，其时欧阳修在滁州贬所。②啭(zhuàn)：鸟婉转地啼叫。
作者借写画眉鸟被囚禁金笼失去自由的处境，表达对官场束缚、政治压抑的不满，抒发对自由生活的向往之情。
11. 如果用一种植物来形容《骆驼祥子》中的祥子，你会选择以下哪种？结合名著内容简述理由。(4 分)
A. 仙人掌 B. 蒲公英 C. 狗尾草
示例一：我选 A。仙人掌耐旱耐贫瘠，能在恶劣环境中顽强扎根，恰似祥子初到北平时的坚韧——他顶着烈日寒风拉车，省吃俭用只为买一辆属于自己的车，像仙人掌般在底层苦苦支撑。但仙人掌也难抵持续的极端摧残，正如祥子在车子三起三落、小福子去世后，被黑暗社会彻底压垮，那份“坚韧”最终枯萎，与仙人掌失去生存条件后凋零的状态相符。
示例二：我选 B。蒲公英种子随风漂泊，无法掌控命运，恰似祥子从农村到城市的挣扎。他初到北平时满怀希望，却因车子被抢、遭遇敲诈等变故，一次次失去希望与尊严，最终如蒲公英般在黑暗社会中凋零。示例三：我选 C。狗尾草生长在贫瘠的土地、路边，无需精心照料也能顽强存活，恰似祥子出身贫寒，但仍挣扎生长，展现出底层劳动者的韧性。狗尾草无声无息地生长，不被人关注，正如祥子被社会忽视，他的痛苦与挣扎无人倾听，最终沦为时代的“末路鬼”。
答案
8.(1)筑巢 (2)距离、离开 (3)遮盖、覆盖 (4)停止(每空1分,意近即可)
9.①生存环境 ②有卓越能力之人 ③娇小可爱 ④雏且出矣,雌者覆翼之,雄者往取食 ⑤高洁之士因出众而遭迫害 ⑥奚不深山之适而茂林之栖 ⑦托身非所 ⑧对世人误判世道险恶、遭遇迫害的痛惜,以及对专制社会对人才的压迫与摧残的批判(①~⑦每空1分,第⑧空2分)
10. 作者借写画眉鸟被囚禁金笼失去自由的处境,表达对官场束缚、政治压抑的不满,抒发对自由生活的向往之情。(写出所言之志2分,结合诗歌分析2分)
11. 示例一:我选 A。仙人掌耐旱耐贫瘠,能在恶劣环境中顽强扎根,恰似祥子初到北平时的坚韧——他顶着烈日寒风拉车,省吃俭用只为买一辆属于自己的车,像仙人掌般在底层苦苦支撑。但仙人掌也难抵持续的极端摧残,正如祥子在车子三起三落、小福子去世后,被黑暗社会彻底压垮,那份“坚韧”最终枯萎,与仙人掌失去生存条件后凋零的状态相符。 示例二:我选 B。蒲公英种子随风漂泊,无法掌控命运,恰似祥子从农村到城市的挣扎。他初到北平时满怀希望,却因车子被抢、遭遇敲诈等变故,一次次失去希望与尊严,最终如蒲公英般在黑暗社会中凋零。 示例三:我选 C。狗尾草生长在贫瘠的土地、路边,无需精心照料也能顽强存活,恰似祥子出身贫寒,但仍挣扎生长,展现出底层劳动者的韧性。狗尾草无声无息地生长,不被人关注,正如祥子被社会忽视,他的痛苦与挣扎无人倾听,最终沦为时代的“末路鬼”。(写出植物特性与人物形象的关联2分,结合名著内容2分)
9.①生存环境 ②有卓越能力之人 ③娇小可爱 ④雏且出矣,雌者覆翼之,雄者往取食 ⑤高洁之士因出众而遭迫害 ⑥奚不深山之适而茂林之栖 ⑦托身非所 ⑧对世人误判世道险恶、遭遇迫害的痛惜,以及对专制社会对人才的压迫与摧残的批判(①~⑦每空1分,第⑧空2分)
10. 作者借写画眉鸟被囚禁金笼失去自由的处境,表达对官场束缚、政治压抑的不满,抒发对自由生活的向往之情。(写出所言之志2分,结合诗歌分析2分)
11. 示例一:我选 A。仙人掌耐旱耐贫瘠,能在恶劣环境中顽强扎根,恰似祥子初到北平时的坚韧——他顶着烈日寒风拉车,省吃俭用只为买一辆属于自己的车,像仙人掌般在底层苦苦支撑。但仙人掌也难抵持续的极端摧残,正如祥子在车子三起三落、小福子去世后,被黑暗社会彻底压垮,那份“坚韧”最终枯萎,与仙人掌失去生存条件后凋零的状态相符。 示例二:我选 B。蒲公英种子随风漂泊,无法掌控命运,恰似祥子从农村到城市的挣扎。他初到北平时满怀希望,却因车子被抢、遭遇敲诈等变故,一次次失去希望与尊严,最终如蒲公英般在黑暗社会中凋零。 示例三:我选 C。狗尾草生长在贫瘠的土地、路边,无需精心照料也能顽强存活,恰似祥子出身贫寒,但仍挣扎生长,展现出底层劳动者的韧性。狗尾草无声无息地生长,不被人关注,正如祥子被社会忽视,他的痛苦与挣扎无人倾听,最终沦为时代的“末路鬼”。(写出植物特性与人物形象的关联2分,结合名著内容2分)
解析
【分析】
本题为综合性阅读题，涵盖文言实词、托物言志、古代诗歌鉴赏、名著阅读等考点。解题思路如下：1. 文言实词需结合语境和课内迁移推断，如“巢”为名词作动词；2. 托物言志表格需对应原文内容，梳理鸟的特征、角度与寓意，再结合作者经历提炼作者之志；3. 《画眉鸟》需结合诗人被贬背景，对比笼中与林间画眉鸟的处境分析情感；4. 《骆驼祥子》与植物的关联需结合祥子的不同阶段（坚韧→堕落）和植物特性匹配。
【解析】
8. (1)“巢”是名词活用为动词，意为筑巢；(2)“去”结合语境，指距离；(3)“覆”意为遮盖、覆盖；(4)“已”意为停止。
9. 表格填空：①生存环境；②有卓越能力之人；③娇小可爱；④雏且出矣，雌者覆翼之，雄者往取食；⑤高洁之士因出众而遭迫害；⑥奚不深山之适而茂林之栖；⑦托身非所；⑧对世人误判世道险恶、遭遇迫害的痛惜，以及对专制社会对人才的压迫与摧残的批判。
10. 《画眉鸟》中，诗人借画眉鸟在山林间自由啼鸣，却被锁在金笼中失去自由的对比，结合自己被贬的经历，表达了对官场束缚、政治压抑的不满，抒发了对自由生活的向往之情。
11. 示例：选A。仙人掌耐旱耐贫瘠，能在恶劣环境中顽强扎根，恰似祥子初到北平时的坚韧——他顶着烈日寒风拉车，省吃俭用只为买一辆属于自己的车，像仙人掌般在底层苦苦支撑。但仙人掌也难抵持续的极端摧残，正如祥子在车子三起三落、小福子去世后，被黑暗社会彻底压垮，那份“坚韧”最终枯萎，与仙人掌失去生存条件后凋零的状态相符。
【答案】
8.(1)筑巢 (2)距离、离开 (3)遮盖、覆盖 (4)停止
9.①生存环境 ②有卓越能力之人 ③娇小可爱 ④雏且出矣，雌者覆翼之，雄者往取食 ⑤高洁之士因出众而遭迫害 ⑥奚不深山之适而茂林之栖 ⑦托身非所 ⑧对世人误判世道险恶、遭遇迫害的痛惜，以及对专制社会对人才的压迫与摧残的批判
10. 作者借写画眉鸟被囚禁金笼失去自由的处境，表达对官场束缚、政治压抑的不满，抒发对自由生活的向往之情。
11. 示例一:我选 A。仙人掌耐旱耐贫瘠,能在恶劣环境中顽强扎根,恰似祥子初到北平时的坚韧——他顶着烈日寒风拉车,省吃俭用只为买一辆属于自己的车,像仙人掌般在底层苦苦支撑。但仙人掌也难抵持续的极端摧残,正如祥子在车子三起三落、小福子去世后,被黑暗社会彻底压垮,那份“坚韧”最终枯萎,与仙人掌失去生存条件后凋零的状态相符。
示例二:我选 B。蒲公英种子随风漂泊,无法掌控命运,恰似祥子从农村到城市的挣扎。他初到北平时满怀希望,却因车子被抢、遭遇敲诈等变故,一次次失去希望与尊严,最终如蒲公英般在黑暗社会中凋零。
示例三:我选 C。狗尾草生长在贫瘠的土地、路边,无需精心照料也能顽强存活,恰似祥子出身贫寒,但仍挣扎生长,展现出底层劳动者的韧性。狗尾草无声无息地生长,不被人关注,正如祥子被社会忽视,他的痛苦与挣扎无人倾听,最终沦为时代的“末路鬼”。
【知识点】
文言实词解释、托物言志、名著人物形象分析
【点评】
本题综合性强，整合了文言基础知识、古代散文托物言志探究、古代诗歌鉴赏及名著阅读多个考点，注重考查学生的文本解读、知识迁移与分析概括能力，需结合原文、作者背景及名著情节作答。
【难度系数】
0.5
本题为综合性阅读题，涵盖文言实词、托物言志、古代诗歌鉴赏、名著阅读等考点。解题思路如下：1. 文言实词需结合语境和课内迁移推断，如“巢”为名词作动词；2. 托物言志表格需对应原文内容，梳理鸟的特征、角度与寓意，再结合作者经历提炼作者之志；3. 《画眉鸟》需结合诗人被贬背景，对比笼中与林间画眉鸟的处境分析情感；4. 《骆驼祥子》与植物的关联需结合祥子的不同阶段（坚韧→堕落）和植物特性匹配。
【解析】
8. (1)“巢”是名词活用为动词，意为筑巢；(2)“去”结合语境，指距离；(3)“覆”意为遮盖、覆盖；(4)“已”意为停止。
9. 表格填空：①生存环境；②有卓越能力之人；③娇小可爱；④雏且出矣，雌者覆翼之，雄者往取食；⑤高洁之士因出众而遭迫害；⑥奚不深山之适而茂林之栖；⑦托身非所；⑧对世人误判世道险恶、遭遇迫害的痛惜，以及对专制社会对人才的压迫与摧残的批判。
10. 《画眉鸟》中，诗人借画眉鸟在山林间自由啼鸣，却被锁在金笼中失去自由的对比，结合自己被贬的经历，表达了对官场束缚、政治压抑的不满，抒发了对自由生活的向往之情。
11. 示例：选A。仙人掌耐旱耐贫瘠，能在恶劣环境中顽强扎根，恰似祥子初到北平时的坚韧——他顶着烈日寒风拉车，省吃俭用只为买一辆属于自己的车，像仙人掌般在底层苦苦支撑。但仙人掌也难抵持续的极端摧残，正如祥子在车子三起三落、小福子去世后，被黑暗社会彻底压垮，那份“坚韧”最终枯萎，与仙人掌失去生存条件后凋零的状态相符。
【答案】
8.(1)筑巢 (2)距离、离开 (3)遮盖、覆盖 (4)停止
9.①生存环境 ②有卓越能力之人 ③娇小可爱 ④雏且出矣，雌者覆翼之，雄者往取食 ⑤高洁之士因出众而遭迫害 ⑥奚不深山之适而茂林之栖 ⑦托身非所 ⑧对世人误判世道险恶、遭遇迫害的痛惜，以及对专制社会对人才的压迫与摧残的批判
10. 作者借写画眉鸟被囚禁金笼失去自由的处境，表达对官场束缚、政治压抑的不满，抒发对自由生活的向往之情。
11. 示例一:我选 A。仙人掌耐旱耐贫瘠,能在恶劣环境中顽强扎根,恰似祥子初到北平时的坚韧——他顶着烈日寒风拉车,省吃俭用只为买一辆属于自己的车,像仙人掌般在底层苦苦支撑。但仙人掌也难抵持续的极端摧残,正如祥子在车子三起三落、小福子去世后,被黑暗社会彻底压垮,那份“坚韧”最终枯萎,与仙人掌失去生存条件后凋零的状态相符。
示例二:我选 B。蒲公英种子随风漂泊,无法掌控命运,恰似祥子从农村到城市的挣扎。他初到北平时满怀希望,却因车子被抢、遭遇敲诈等变故,一次次失去希望与尊严,最终如蒲公英般在黑暗社会中凋零。
示例三:我选 C。狗尾草生长在贫瘠的土地、路边,无需精心照料也能顽强存活,恰似祥子出身贫寒,但仍挣扎生长,展现出底层劳动者的韧性。狗尾草无声无息地生长,不被人关注,正如祥子被社会忽视,他的痛苦与挣扎无人倾听,最终沦为时代的“末路鬼”。
【知识点】
文言实词解释、托物言志、名著人物形象分析
【点评】
本题综合性强，整合了文言基础知识、古代散文托物言志探究、古代诗歌鉴赏及名著阅读多个考点，注重考查学生的文本解读、知识迁移与分析概括能力，需结合原文、作者背景及名著情节作答。
【难度系数】
0.5
