二、亮点原创·点点和同学们来到公园欣赏美景。(24分)
1. 点点结合自己学过的知识,观察下面的公园导览图后,发现
2. 点点和同学们游览至中午,想找个地方吃饭,他们应该去图中的

3. 新情境 时事热点 点点在公园里参加了2025豫园城市非遗季活动,请你先把下列词语补充完整,再选词填空(填序号)。(14分)
① 引人(
④ (
在2025豫园城市非遗季活动现场,我们
4. 语文要素·点点想强调"我站在什么样的宝塔上",需要重读的部分标注正确的一项是(3分) (
A.
B.我
C.我站在
D.我站在雄伟的
5. 新趋势 情境实践 点点游览至下午,想知道公园几点关门,她向工作人员询问时,用下面哪种语气说最恰当呢?(3分) (
A.公园几点关门,快点儿告诉我!
B.您好,请问公园几点关门?
C.喂!公园几点关门?
D.谁能告诉我公园几点关门?
1. 点点结合自己学过的知识,观察下面的公园导览图后,发现
厅
是左上包围的字,处
是左下包围的字。(2分)2. 点点和同学们游览至中午,想找个地方吃饭,他们应该去图中的
④
。(填序号)(2分)3. 新情境 时事热点 点点在公园里参加了2025豫园城市非遗季活动,请你先把下列词语补充完整,再选词填空(填序号)。(14分)
① 引人(
注
)(目
) ② 绚(丽
)(多
)彩 ③ (兴
)致勃勃④ (
五
)颜(六
)色 ⑤ (万
)里(无
)云 ⑥ (碧
)空如洗在2025豫园城市非遗季活动现场,我们
③
地观看了一位阿姨制作糖画,那条飞龙格外①
。(4分)4. 语文要素·点点想强调"我站在什么样的宝塔上",需要重读的部分标注正确的一项是(3分) (
C
)A.
我
站在雄伟的宝塔上。B.我
站
在
雄伟的宝塔上。C.我站在
雄
伟
的
宝塔上。D.我站在雄伟的
宝
塔
上
。5. 新趋势 情境实践 点点游览至下午,想知道公园几点关门,她向工作人员询问时,用下面哪种语气说最恰当呢?(3分) (
B
)A.公园几点关门,快点儿告诉我!
B.您好,请问公园几点关门?
C.喂!公园几点关门?
D.谁能告诉我公园几点关门?
答案
1. 厅 处
@@2. ④
@@3. ① 注目②丽多 ③兴 ④五 六 ⑤万无 ⑥碧 ③ ①
@@4. C
@@5. B
@@2. ④
@@3. ① 注目②丽多 ③兴 ④五 六 ⑤万无 ⑥碧 ③ ①
@@4. C
@@5. B
三、你一定也见过春日美景吧!按要求写一写。(9分)
1. (2025·杭州市期末改编)照样子,仿照加点的部分写句子。(3分)
例:门前种着
天空中
1. (2025·杭州市期末改编)照样子,仿照加点的部分写句子。(3分)
例:门前种着
一
大
片
青
翠
欲
滴
的
竹子。天空中
飞着一群可爱的小鸟
。答案
1. 示例:飞着一群可爱的小鸟
登录