5.（台州市路桥区）丁丁没有在约定的时间赶到博物馆，冬冬很不高兴。事后，丁丁向冬冬道歉，你觉得说法最得体的一项是 （）

A.对不起，这次算我错了，好不好？
B.对不起！可这是我第一次失约，你应该原谅我才对。
C.对不起，我不是故意的，请你原谅我好吗？
D.对不起，虽然我错了，但是一路上车堵得不行，这能怪我吗？

5.C

【分析】
本题考查口语交际中道歉用语的得体性，解题思路是：先明确道歉用语得体的核心要求——态度诚恳、不推诿责任、语气委婉；再逐一分析四个选项，判断是否符合要求，最终选出最得体的一项。
【解析】
道歉时需态度真诚，不找借口、不道德绑架，语气谦和。A选项中“算我错了”语气敷衍，不够诚恳；B选项以“第一次失约”为由要求对方原谅，属于道德绑架，不得体；C选项明确表达歉意，说明失约并非故意，并用商量的语气请求原谅，态度诚恳、得体；D选项将失约归咎于堵车，还以反问推卸责任，不得体。因此选C。
【答案】
C
【知识点】
口语交际、语言得体
【点评】
本题结合生活实际，考查日常口语交际中道歉用语的得体性，贴近学生生活，注重语言运用能力的考查，难度较低。
【难度系数】
0.8

二、诗文
1.（龙泉市）根据所学知识填空。
诗言志，诗传情：王昌龄的“寒雨连江夜入吴，”表达了对朋友的依依惜别之情；毛泽东的“已是悬崖百丈冰，”借梅花不畏严寒的特点，来赞美革命者坚强不屈的美好情操；杜甫在《江畔独步寻花》中用“开无主，可爱”表达了对桃花的喜爱之情；现代诗人艾青说：“诗是人类所寄发的信息，诗给人类以朝向的勇气。”

1. 平明送客楚山孤 犹有花枝俏 桃花一簇 深红爱浅红 向未来 理想

【分析】本题考查课本要求背诵的古诗文及现代诗名句的积累，需结合每句的语境、作者及作品出处，回忆对应的原文内容，准确填写空缺部分。
【解析】1. 王昌龄《芙蓉楼送辛渐》中“寒雨连江夜入吴”的下一句是“平明送客楚山孤”，表达对友人的惜别之情；2. 毛泽东《卜算子·咏梅》中“已是悬崖百丈冰”的下一句是“犹有花枝俏”，赞美梅花的坚韧品格；3. 杜甫《江畔独步寻花》中描写桃花的句子为“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红”；4. 艾青关于诗的名句是“诗是人类向未来所寄发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气”。
【答案】平明送客楚山孤；犹有花枝俏；桃花一簇；深红爱浅红；向未来；理想
【知识点】古诗文默写；现代诗名句积累
【点评】本题为基础诗文默写题，考察课本必背内容，需学生平时扎实积累，难度较低。
【难度系数】0.8

2.（永康市）根据课文内容填空。
（1）罗隐在《蜂》里暗示剥削者不劳而获的两句诗：“，？”
（2）生活中，当我们遇到困难时，一定要“，不尤人”。因为“，自胜者强”，只有战胜自己，才能获得成功。
（3）诗中有情，“，只有敬亭山”，表达了李白的孤独落寞之感；诗中有景，“，麦花雪白菜花稀”，写出了优美的田园风光；诗中有志，“，”，抒发了王冕不愿同流合污的高尚情怀。

2.(1)采得百花成蜜后 为谁辛苦为谁甜
(2)不怨天 胜人者有力
(3)相看两不厌 梅子金黄杏子肥 不要人夸好颜色 只留清气满乾坤

【分析】本题考查课本指定古诗文及名言名句的积累运用，需结合每小题的语境提示（如诗句主旨、情感、景物、志向，名言的含义），回忆对应课文的原文内容，准确填写语句。
【解析】（1）罗隐《蜂》中，“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”以反问暗示剥削者不劳而获，符合题干要求；（2）“不怨天，不尤人”是面对困境的正确态度，“胜人者有力，自胜者强”强调战胜自我的重要性，符合题干语境；（3）“相看两不厌，只有敬亭山”是李白《独坐敬亭山》中表达孤独落寞的诗句，“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀”是范成大田园诗中的优美写景句，“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”是王冕《墨梅》中抒发高尚情怀的句子，均对应题干要求。
【答案】2.(1)采得百花成蜜后 为谁辛苦为谁甜 (2)不怨天 胜人者有力 (3)相看两不厌 梅子金黄杏子肥 不要人夸好颜色 只留清气满乾坤
【知识点】古诗文积累、名言警句识记
【点评】本题为课本基础积累题，考查必背古诗文及名言，侧重学生日常的识记积累，难度较低。
【难度系数】0.8

3.（乐清市）根据提示完成下表。
| 诗中“趣” | 书山有路勤为径，(1)。
(2)，平明送客楚山孤。 | 玩“飞花令”，特别有趣。再写一句含有“山”的诗句：(3)，。 |
| 诗中“情” | 所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，静静地(4)。《绿》
心中的风雨来了，我只躲到(5)。[《繁星》(一五九)] | 诗歌往往饱含着真挚的情感。 |
| 诗中“志” | 洛阳亲友如相问，(6)。
不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 | “不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”表现了诗人(7)的精神品格。 |

3.(1)学海无涯苦作舟
(2)寒雨连江夜入吴
(3)示例:白日依山尽 黄河入海流
(4)交叉在一起
(5)你的怀里
(6)一片冰心在玉壶
(7)不向世俗献媚

【分析】
这道题是古诗文与课文内容的积累类题目，分为三个板块：诗中“趣”考察古诗文名句默写和含“山”的诗句积累（飞花令），诗中“情”考察现代诗原文填空，诗中“志”考察古诗文默写和诗句情感理解。解题时需回忆课本要求背诵的古诗文、现代诗原文，以及常见古诗文名句，结合诗句含义完成作答。
【解析】
(1) 该句出自韩愈的《古今贤文·劝学篇》，完整句子为“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，故填“学海无涯苦作舟”；
(2) 该句出自王昌龄的《芙蓉楼送辛渐二首·其一》，完整句子为“寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤”，故填“寒雨连江夜入吴”；
(3) 需写含“山”的诗句，示例选用《登鹳雀楼》中“白日依山尽，黄河入海流”，符合要求；
(4) 出自艾青的《绿》，原文为“所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，静静地交叉在一起”，故填“交叉在一起”；
(5) 出自冰心的《繁星》（一五九），原文为“心中的风雨来了，我只躲到你的怀里”，故填“你的怀里”；
(6) 出自王昌龄的《芙蓉楼送辛渐二首·其一》，完整句子为“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”，故填“一片冰心在玉壶”；
(7) “不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”出自王冕的《墨梅》，表达诗人不向世俗献媚的品格，故填“不向世俗献媚”。
【答案】
(1)学海无涯苦作舟
(2)寒雨连江夜入吴
(3)白日依山尽 黄河入海流
(4)交叉在一起
(5)你的怀里
(6)一片冰心在玉壶
(7)不向世俗献媚
【知识点】
古诗文默写、现代诗原文填空、诗歌情感理解
【点评】
本题侧重考查课本要求背诵的古诗文、现代诗的积累，以及诗句情感的简单理解，题型基础，核心是日常的知识积累。
【难度系数】
0.8

4.（丽水市）根据所学知识或日常积累填空。
（1）诗中赏景：“儿童急走追黄蝶，”是儿童戏蝶之趣；“茅檐低小，”是溪水潺潺的乡村生活；“欲将轻骑逐，”是千里冰封、万里雪飘的塞北风光；“，平明送客楚山孤”是萧瑟凋零的楚山孤影。
（2）书中明理：“胜人者有力，”教我们自食其力；“，只要迈步总不迟”教我们不要气馁。

4.(1)飞入菜花无处寻 溪上青青草 大雪满弓刀 寒雨连江夜入吴
(2)自胜者强 学习不怕根底浅

【分析】本题为古诗文与名言名句的积累填空题，解题时需结合题目给出的语境，回忆课本要求背诵的古诗词及经典名言，精准匹配对应内容，准确填写空缺处，核心考查对必背内容的识记能力。
【解析】（1）第一句出自杨万里《宿新市徐公店》，“儿童急走追黄蝶”的下句为“飞入菜花无处寻”；第二句出自辛弃疾《清平乐·村居》，“茅檐低小”的下句是“溪上青青草”；第三句出自卢纶《和张仆射塞下曲·其三》，“欲将轻骑逐”的下句为“大雪满弓刀”；第四句出自王昌龄《芙蓉楼送辛渐》，“平明送客楚山孤”的上句是“寒雨连江夜入吴”。（2）“胜人者有力”出自《老子》，下句为“自胜者强”；劝学类名句中，“只要迈步总不迟”的上句是“学习不怕根底浅”，据此填写即可。
【答案】(1)飞入菜花无处寻 溪上青青草 大雪满弓刀 寒雨连江夜入吴(2)自胜者强 学习不怕根底浅
【知识点】古诗文默写、名言警句积累
【点评】本题属于基础积累类题目，考查学生对课本必背古诗文及经典名言的掌握情况，只要平时扎实背诵，即可准确作答，是语文学习中常见的基础题型。
【难度系数】0.8