十、阅读短文,完成相应的任务。(20分)
Hello, my name is Nina. I have some old things in my room. Look, my doll is on the bed. It's old but still nice. I like it. A big kite is on the wall. They are still good. Oh, my ball is under the bed. I can give it to my sister. I put the book in the box. I can take it to school and share with my classmates.
任务一:文中 Nina 提到了4件物品,请在这4件物品前的方框中打“√”。(8分)


任务二:判断下列句子的表述是否与短文相符,相符的打“√”,不相符的画“×”。(6分)
()1. Nina has an old doll.
()2. Nina can give the ball to her brother.
()3. Nina can share the book with her classmates at school.
任务三:仿照例句,选择文中的一件物品,根据图片或短文写出它的位置。
(6分)
例:Nina has a car. It's on the shelf.
Nina has a _______. It's _______ the _______.

任务一:在第二、三、四、六件物品前打“√”
任务二:1. √ 2. × 解析:根据短文中“Oh, my ball is under the bed. I can give it to my sister.”可知Nina可以把球送给她妹妹,而不是弟弟,故句子错误。 3. √
任务三：$\underline{doll}$ $\underline{on}$ $\underline{bed}$
$\underline{kite}$ $\underline{on}$ $\underline{wall}$
$\underline{ball}$ $\underline{under}$ $\underline{bed}$
$\underline{book}$ $\underline{in}$ $\underline{box}$
（任选一组填入）

【分析】
本题分为三个任务，需按步骤完成：1. 任务一：先通读短文，提取Nina提到的所有物品，对应插图找到这四件物品后打“√”；2. 任务二：逐句读判断句，回到原文找对应依据，判断是否与短文相符；3. 任务三：分析例句结构，从文中物品中选一个，按“Nina has a +物品. It's +介词+地点”的结构仿写。
【解析】
任务一：短文里Nina提到的物品有doll（玩偶）、kite（风筝）、ball（球）、book（书），共4件，对应插图的这四件，故在其前打“√”；
任务二：1. 原文提到“my doll is on the bed. It's old but still nice”，说明Nina有旧玩偶，相符，打“√”；2. 原文说“give it to my sister”，不是弟弟，不相符，打“×”；3. 原文提到“take it to school and share with my classmates”，相符，打“√”；
任务三：例句结构为“Nina has a +物品. It's +介词+地点”，从文中四个物品中任选一个，结合其位置填写即可，如doll on bed、kite on wall等。
【答案】
任务一：在第二、三、四、六件物品前打“√”；
任务二：1. √ 2. × 3. √；
任务三：示例：doll on bed（或kite on wall、ball under bed、book in box，任选其一）；
【知识点】
英语阅读理解、短文信息提取、句子仿写；
【点评】
本题考查小学英语基础阅读能力，涵盖细节理解、信息定位和句子仿写，题型基础，适合巩固英语阅读技巧，难度适中；
【难度系数】
0.8