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三、下面是小武初步整理的一些重要知识,请你判断对(√)错(×)。
（每题2分,共10分）
11.“菜单”除了指开列各种菜肴名称的单子,现在也可以引申为电子设备中用来选择操作项目的目录或表。 (
12.“手不释卷”与“囊萤夜读”都强调了环境虽然艰苦,但只要坚持努力,最终都能取得成功的道理。 (
13.“武汉东湖的湖面十分宽阔,比十几个普通的城市公园加起来还要大。”这句话将“东湖湖面”与“城市公园”的面积进行比较,形象地写出了东湖湖面的宽阔。 (
14.《母鸡》的作者是老舍,作者通过描写自己对母鸡由“讨厌”到“不敢再讨厌”的情感变化,表达了对伟大母爱的赞颂。 (
15. 童话充满奇思妙想,里面的人物都拥有非凡的能力。 (
（每题2分,共10分）
11.“菜单”除了指开列各种菜肴名称的单子,现在也可以引申为电子设备中用来选择操作项目的目录或表。 (
√
)12.“手不释卷”与“囊萤夜读”都强调了环境虽然艰苦,但只要坚持努力,最终都能取得成功的道理。 (
×
)13.“武汉东湖的湖面十分宽阔,比十几个普通的城市公园加起来还要大。”这句话将“东湖湖面”与“城市公园”的面积进行比较,形象地写出了东湖湖面的宽阔。 (
√
)14.《母鸡》的作者是老舍,作者通过描写自己对母鸡由“讨厌”到“不敢再讨厌”的情感变化,表达了对伟大母爱的赞颂。 (
√
)15. 童话充满奇思妙想,里面的人物都拥有非凡的能力。 (
×
)答案
11.√
12.×
13.√
14.√
15.×
12.×
13.√
14.√
15.×
解析
【分析】
要判断各题表述的正误，需结合语文基础知识逐一分析：11题考查“菜单”的引申义，电子设备中的操作目录是其常用引申义，表述正确；12题需辨析两个成语的含义，“手不释卷”“囊萤夜读”均强调勤奋刻苦，并非侧重环境艰苦后成功，表述错误；13题考查说明方法，句子将东湖湖面与城市公园面积作比较，突出湖面宽阔，表述正确；14题考查课文《母鸡》的内容，作者老舍，情感变化及主旨表述正确；15题考查童话特点，童话人物并非都有非凡能力，表述错误。
【解析】
11题：“菜单”本义为菜肴名称单，现引申指电子设备中用于选择操作项目的目录或表，表述正确，故判断为√。
12题：“手不释卷”指书本不离手，形容勤奋好学；“囊萤夜读”形容刻苦学习，二者核心是勤奋刻苦，并非强调环境艰苦后取得成功，表述错误，故判断为×。
13题：句子运用作比较的说明方法，将武汉东湖湖面与十几个普通城市公园的面积对比，形象突出东湖湖面的宽阔，表述正确，故判断为√。
14题：《母鸡》的作者是老舍，文章通过作者对母鸡由“讨厌”到“不敢再讨厌”的情感变化，赞颂了伟大的母爱，表述正确，故判断为√。
15题：童话虽充满奇思妙想，但并非所有人物都拥有非凡能力，如部分童话的主人公是普通角色，表述错误，故判断为×。
【答案】
11.√ 12.× 13.√ 14.√ 15.×
【知识点】
词语引申义、成语辨析、说明方法运用
【点评】
本题为语文基础判断类题目，涵盖词语含义、成语理解、说明方法、课文内容、文体特点等核心知识点，侧重考察学生对语文基础知识的准确掌握与辨析能力，题目难度适中，是对学生语文综合基础的常规考察。
【难度系数】
0.6
要判断各题表述的正误，需结合语文基础知识逐一分析：11题考查“菜单”的引申义，电子设备中的操作目录是其常用引申义，表述正确；12题需辨析两个成语的含义，“手不释卷”“囊萤夜读”均强调勤奋刻苦，并非侧重环境艰苦后成功，表述错误；13题考查说明方法，句子将东湖湖面与城市公园面积作比较，突出湖面宽阔，表述正确；14题考查课文《母鸡》的内容，作者老舍，情感变化及主旨表述正确；15题考查童话特点，童话人物并非都有非凡能力，表述错误。
【解析】
11题：“菜单”本义为菜肴名称单，现引申指电子设备中用于选择操作项目的目录或表，表述正确，故判断为√。
12题：“手不释卷”指书本不离手，形容勤奋好学；“囊萤夜读”形容刻苦学习，二者核心是勤奋刻苦，并非强调环境艰苦后取得成功，表述错误，故判断为×。
13题：句子运用作比较的说明方法，将武汉东湖湖面与十几个普通城市公园的面积对比，形象突出东湖湖面的宽阔，表述正确，故判断为√。
14题：《母鸡》的作者是老舍，文章通过作者对母鸡由“讨厌”到“不敢再讨厌”的情感变化，赞颂了伟大的母爱，表述正确，故判断为√。
15题：童话虽充满奇思妙想，但并非所有人物都拥有非凡能力，如部分童话的主人公是普通角色，表述错误，故判断为×。
【答案】
11.√ 12.× 13.√ 14.√ 15.×
【知识点】
词语引申义、成语辨析、说明方法运用
【点评】
本题为语文基础判断类题目，涵盖词语含义、成语理解、说明方法、课文内容、文体特点等核心知识点，侧重考察学生对语文基础知识的准确掌握与辨析能力，题目难度适中，是对学生语文综合基础的常规考察。
【难度系数】
0.6
四、诗文是小武最喜欢的知识模块,下面是他对诗文的一些体会。读一读,根据所学知识填空。(每空1分,共7分)
16. 诗歌精妙,道破真谛。“
17. 诗词隽永,情蕴句中。“
18. 诗以明志,言为心声。从“众鸟高飞尽,
16. 诗歌精妙,道破真谛。“
诗是人类向未来所寄发的信息
,诗给人类以朝向理想的勇气”点明了诗歌的深远意义。17. 诗词隽永,情蕴句中。“
最喜小儿亡赖
,溪头卧剥莲蓬”表达了词人对天真烂漫孩童的喜爱;“桃花一簇开无主
,可爱深红爱浅红?”寄托了诗人对美好事物常在的希望;“母亲啊!天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里
;心中的风雨来了,我只躲到你的怀里
”深情赞颂了母爱的温暖。18. 诗以明志,言为心声。从“众鸟高飞尽,
孤云独去闲
”中,我感受到诗人与自然相融的宁静孤高;在“不要人夸好颜色
,只留清气满乾坤”中,我体会到诗人不慕虚荣、洁身自好的品格。答案
16.诗是人类向未来所寄发的信息
17.最喜小儿亡赖 桃花一簇开无主
鸟儿躲到它的巢里 我只躲到你的怀里
18.孤云独去闲 不要人夸好颜色
17.最喜小儿亡赖 桃花一簇开无主
鸟儿躲到它的巢里 我只躲到你的怀里
18.孤云独去闲 不要人夸好颜色
解析
【分析】
本题考查课内要求背诵的诗文及现代诗的积累，解题时需回忆课本中对应篇目的原文内容，注意易错字词的正确书写：第16题出自艾青关于诗歌意义的现代诗，第17题分别对应辛弃疾《清平乐·村居》、杜甫《江畔独步寻花》、冰心赞颂母爱的现代诗，第18题对应李白《独坐敬亭山》、王冕《墨梅》，需准确匹配对应诗句。
【解析】
根据课内所学内容，依次填写如下：
16. 诗是人类向未来所寄发的信息
17. 最喜小儿亡赖；桃花一簇开无主；鸟儿躲到它的巢里；我只躲到你的怀里
18. 孤云独去闲；不要人夸好颜色
【答案】
16.诗是人类向未来所寄发的信息
17.最喜小儿亡赖 桃花一簇开无主
鸟儿躲到它的巢里 我只躲到你的怀里
18.孤云独去闲 不要人夸好颜色
【知识点】
古诗文默写；现代诗默写
【点评】
本题为基础积累类题目，考查课内必背诗文与现代诗的掌握情况，需学生熟练记忆并准确书写易错字词，难度较低，是语文学习的基础考点。
【难度系数】
0.6
本题考查课内要求背诵的诗文及现代诗的积累，解题时需回忆课本中对应篇目的原文内容，注意易错字词的正确书写：第16题出自艾青关于诗歌意义的现代诗，第17题分别对应辛弃疾《清平乐·村居》、杜甫《江畔独步寻花》、冰心赞颂母爱的现代诗，第18题对应李白《独坐敬亭山》、王冕《墨梅》，需准确匹配对应诗句。
【解析】
根据课内所学内容，依次填写如下：
16. 诗是人类向未来所寄发的信息
17. 最喜小儿亡赖；桃花一簇开无主；鸟儿躲到它的巢里；我只躲到你的怀里
18. 孤云独去闲；不要人夸好颜色
【答案】
16.诗是人类向未来所寄发的信息
17.最喜小儿亡赖 桃花一簇开无主
鸟儿躲到它的巢里 我只躲到你的怀里
18.孤云独去闲 不要人夸好颜色
【知识点】
古诗文默写；现代诗默写
【点评】
本题为基础积累类题目，考查课内必背诗文与现代诗的掌握情况，需学生熟练记忆并准确书写易错字词，难度较低，是语文学习的基础考点。
【难度系数】
0.6
