五、写出所给字母的左邻右舍。

五、1. s 2. j
3. e;g 4. Qq

【分析】
这道题考查26个英文字母的顺序记忆，解题时首先要回忆完整的26个英文字母的先后排序，再逐个定位题目给出的字母，找出对应位置的相邻字母即可：第一组给定r和t，找二者中间的字母，顺着字母表r之后是s，s之后是t，所以中间填s；第二组给定i和k，i之后是j，j之后是k，中间填j；第三组给定字母f，找它的左邻右舍，f前面是e，后面是g，依次填写即可；第四组给定Pp和Rr，二者中间的字母是Qq，直接填写即可。
【解析】
我们对照26个英文字母的标准排序：a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z 逐个推导：
1. r的后一个紧邻字母是s，s的后一个紧邻字母是t，因此r和t之间的空填写s；
2. i的后一个紧邻字母是j，j的后一个紧邻字母是k，因此i和k之间的空填写j；
3. f的前一个紧邻字母是e，后一个紧邻字母是g，因此f左侧空填e，右侧空填g；
4. Pp的后一个紧邻字母是Qq，Qq的后一个紧邻字母是Rr，因此Pp和Rr之间的空填写Qq。
【答案】
1. s 2. j 3. e;g 4. Qq
【知识点】
26个英文字母顺序
【点评】
本题是小学英语入门的基础题型，核心考察学生对26个英文字母先后顺序的熟练掌握程度，注意大小写字母的书写规范，填写相邻字母时要匹配对应格式，避免出现大小写错误。
【难度系数】
0.9

六、选出每组单词中不同类的一项。
()1. A. jump
B. walk
C. book
()2. A. one
B. too
C. three
()3. A. sing
B. dance
C. well
()4. A. hop
B. red
C. run

六、1. C 2. B 3. C 4. B

【分析】
这是一道英语词汇分类题，解题思路是先逐个明确每道题三个选项的词义、词性，对比三个单词的所属范畴，找出和另外两个不属于同一类别的选项即可。逐题梳理：第1题A跳、B走都是动作类动词，C书是物品名词，和另外两个不同；第2题A一、C三都是基数词，B是表“也”的副词，和另外两个数词不同；第3题A唱歌、B跳舞都是动作类动词，Cwell是表“好”的副词，不属于动作范畴；第4题A单脚跳、C跑都是动作类动词，B红色是颜色形容词，和另外两个动作词不同，即可得到正确答案。
【解析】
1. 选项A jump（跳）、B walk（走）都是表示动作的动词，C book（书）是学习用品类名词，不同类的是C。
2. 选项A one（一）、C three（三）都是基数词，B too（也）是副词，不同类的是B。
3. 选项A sing（唱歌）、B dance（跳舞）都是动作类动词，C well（好）是副词，不同类的是C。
4. 选项A hop（单脚跳）、C run（跑）都是动作类动词，B red（红色）是颜色类形容词，不同类的是B。
【答案】
1. C 2. B 3. C 4. B
【知识点】
单词词性辨析，基础词汇分类，词义识记
【点评】
本题属于小学英语低年级基础词汇考察题型，整体侧重检验学生对常见基础词汇的掌握程度，易错点是部分初学者容易混淆副词well和动作类词汇的区别，日常学习中可以多按词性归类整理单词，能快速提升这类题目的解题准确率。
【难度系数】
0.8

七、选择合适的选项补全对话,将序号填在横线上。(有一项多余)
—Boys and girls, you ready?
—Yes!
—One, two, . Run!
—Run, run, run.
—Let's it one by one!
—Well !
A. three
B. are
C. done
D. do
E. tree

七、B A D C

【分析】
这道题是情景对话补全题，我们可以结合语法规则、固定短语和对话语境一步步推导每个空的答案：首先逐个分析每个空缺的前后内容，第一空后面是you ready，先回忆和ready搭配的结构，be ready是固定搭配，主语是you，对应匹配合适的be动词选项；第二空前面是one、two两个数词，后面紧接着喊Run跑步，明显是赛前倒数，找对应的数词即可；第三空开头是Let's，回忆let's的用法，后面要加动词原形，找符合搭配的动词；第四空前面是Well，回忆常用的表扬类交际短语，就能锁定答案，最后剩下的多余选项不符合语境直接排除。
【解析】
1. 第一空：固定搭配be ready意为“准备好”，句子主语是第二人称you，对应的be动词为are，因此选B。
2. 第二空：对话场景是跑步比赛前的倒计时，前面已经数了one（1）、two（2），接下来要数three（3），符合逻辑，因此选A。
3. 第三空：固定结构Let's do sth. 表示“让我们做某事”，let's后接动词原形，do it指代依次完成该活动，符合语境，因此选D。
4. 第四空：情景交际常用短语Well done意为“做得好”，用于夸赞他人的表现，符合对话语境，因此选C。
多余选项E tree意为“树木”，完全不符合对话场景，是干扰项。
【答案】
B A D C
【知识点】
be动词搭配；情景交际；固定短语
【点评】
本题难度较低，主要考查低年级英语的基础固定搭配和对话场景理解，解题时优先从已学的固定结构、常用交际用语入手，结合对话的跑步活动语境就能快速选出正确答案，不容易出错。
【难度系数】
0.8