五、先将唐代诗人白居易的《忆江南》补充完整，再完成练习。
江南好，风景旧曾谙。，。能不忆江南？
[资料袋]“忆江南”是词牌名。词又叫“长短句”，原来都是配了曲谱能歌唱的。词与诗的一个明显区别是词每句字数不一定相同。
1. 这首词描绘了(填季节)(填地方)的美好风光。
2. 下面图片中，与词中描绘的画面的一项是()

A. B. C. D.
3. 画“”的词句运用了的修辞手法，体现了作者之情。

日出江花红胜火 春来江水绿如蓝
1. 春季 江南
2. B 解析：A 项，图中主要展现的是绿树、山丘和小河。B 项，图中有江边垂柳，花朵盛开，太阳初升，江水碧波荡漾。C 项，图中主要展现的是乡村田野、耕牛等景物。D 项，图中主要展现的是柳树、河水和鸭子。B 项很好地契合了词中“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”所描绘的景象。
3. 反问 对江南的喜爱、怀念和赞美

六、三年级(1)班的同学们正在通过小组交流会决定春游的地点，请你积极参与其中吧！
第一组：我们组认为大家可以去附近的小山林。那儿有山水、有花草，景色可美了！
第二组：这次春游，我们组建议大家去生态农庄。
1. 要想说服同学们获得更多投票，第二组的同学们应该继续说的内容是()
A. 在那里我们可以欣赏金灿灿的油菜花，可以接触小狗、大鹅等动物……
B. 生态农庄离学校有点远，来回需要坐两个小时的大巴，但是那里值得一去。
C. 生态农庄特别有趣，有很多好玩的，大家听我们组的，准没错。
2. 开始投票了，下列行为的一项是()
A. 小明投给了第一组，因为小山林比较近，可行性强。
B. 小红投给了第二组，因为她认为第二组的理由更加充分。
C. 小李投给了第二组，并且在班里大声嚷嚷小山林很无聊，没什么意思。
3. 投票结果出来了，大家选定了生态农庄作为此次春游的地点，请你以班长的身份进行总结发言，通知大家结果并告诉大家此次春游的注意事项。(至少3点)

1. A 解析：A 项，具体描述了生态农庄的优点，能吸引同学们投票；B 项，提到距离远，可能降低大家的兴趣；C 项，过于笼统，缺乏说服力。
2. C 解析：C 项，小李的行为不尊重其他组的提议，该行为不恰当。
3. 示例：各小组的发言都很精彩！大家提出了很多可行的方案，让我们知道身边有这么多好玩的地方。经过大家的投票，我们最后决定去第二小组推荐的生态农庄春游。春游时大家要注意以下几点：① 注意安全，不到处乱跑，一切行动听老师安排；② 爱护环境，不随意采摘花草，不乱扔垃圾；③ 准备好雨具，以防下雨。