一、阅读下面的语段,根据拼音写字词,给加点字选择正确的读音。
sòng()国的一个农夫在 gēng()地的时候,捡到了一只一头触到树桩上,zhé jǐng()而死的兔子。从此以后,他丢下农具,如
sòng()国的一个农夫在 gēng()地的时候,捡到了一只一头触到树桩上,zhé jǐng()而死的兔子。从此以后,他丢下农具,如
释
(sì shì)重负,一点儿活儿也不干了,整日 shǒu() zhū()待兔,期冀
(jì jìn)再次捡到兔子。答案
一、宋 耕 折颈 shì 守 株 jì
1. 下列加点字解释
A.田中有
B.因
C.兔
D.兔不可
有
误
的一项是(C
)A.田中有
株
(树桩)B.因
释
其耒而守株(放下)C.兔
走
触株(走路)D.兔不可
复
得(再,第二次)答案
1. C 解析:C项,“兔走触株”意思是兔子奔跑时撞到树桩。在古文中,“走”通常表示跑。所以该项有误。
2. 下列句子朗读节奏划分
A.宋人/有/耕者
B.兔走/触株,折颈/而死
C.因释/其耒/而守/株
D.兔/不可/复得
有
误
的一项是(C
)A.宋人/有/耕者
B.兔走/触株,折颈/而死
C.因释/其耒/而守/株
D.兔/不可/复得
答案
2. C 解析:C项,“因释其耒而守株”意思是于是(农夫)放下了他的农具,开始守在树桩旁边。“因”表示于是;“释”表示放下;“耒”是一种农具。“释其耒”指放下他的农具,这是一个整体,中间不用断开。“守株”指守在树桩旁边,是动宾短语,中间不用断开,故节奏划分为“因/释其耒/而守株”。
3. 如果从兔子的角度理解后来“兔不可复得”的原因,下列说法
A.其他兔子会总结经验,吸取教训,再也不靠近树桩。
B.兔子是聪明的动物,跑得快而灵活,不会轻易撞死在树桩上。
C.其他兔子的性情变得温顺,再也不会快速奔跑导致自己撞死。
D.其他兔子不喜欢这个农夫,不会再撞这个树桩了,会选择其他树桩去撞。
正
确
的一项是(B
)A.其他兔子会总结经验,吸取教训,再也不靠近树桩。
B.兔子是聪明的动物,跑得快而灵活,不会轻易撞死在树桩上。
C.其他兔子的性情变得温顺,再也不会快速奔跑导致自己撞死。
D.其他兔子不喜欢这个农夫,不会再撞这个树桩了,会选择其他树桩去撞。
答案
3. B 解析:本题考查对文言文的理解。兔子撞死在树桩上本是偶然事件,从兔子的角度来看,兔子作为敏捷的动物,奔跑时会躲避障碍物,撞死在树桩上是极偶然的意外,并非常态。其他选项都赋予了兔子人类般的思维或情感,不符合兔子的本能和行为特点。
三、阅读下面的小古文,思考偶然与必然的辩证关系,树立正确的价值观。
守株待兔
宋人有耕者,田中有株。兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。
1. 下列图片中,与“耒”属于

A.
B.
C.
D.
2. 《守株待兔》中,“兔不可复得,而身为宋国笑”的意思是(
A. 野兔再也不来了,而他自己也被宋国人耻笑。
B. 不可能再次得到野兔了,而他自己也被宋国人耻笑。
C. 不可能再次得到野兔了,但他依旧笑着接受宋国人的羡慕。
D. 野兔再也不来了,而他笑着给宋国人讲这段经历。
3. (思维导图)梳理故事情节,用原文语句补全下图。

起因 经过 结果
兔走触株,折颈而死。
4. (阅读要素)这个故事告诉我们一个什么道理?在正确的说法后面画“√”。
(1)做事情应该持之以恒,只要坚持不懈,农夫一定会等到兔子。()
(2)不主动努力,而存有侥幸心理的人,是不会有收获的。(
5. (创意表达)宋国人会如何嘲笑农夫?农夫又会有怎样的感悟呢?想象并写一写。

农夫呀农夫,
唉,经过这件事,
守株待兔
宋人有耕者,田中有株。兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。
1. 下列图片中,与“耒”属于
同
类
的一项是(B
)A.
B.
C.
D.
2. 《守株待兔》中,“兔不可复得,而身为宋国笑”的意思是(
B
)A. 野兔再也不来了,而他自己也被宋国人耻笑。
B. 不可能再次得到野兔了,而他自己也被宋国人耻笑。
C. 不可能再次得到野兔了,但他依旧笑着接受宋国人的羡慕。
D. 野兔再也不来了,而他笑着给宋国人讲这段经历。
3. (思维导图)梳理故事情节,用原文语句补全下图。
起因 经过 结果
兔走触株,折颈而死。
因释其耒而守株,冀复得兔。
兔不可复得,而身为宋国笑。
4. (阅读要素)这个故事告诉我们一个什么道理?在正确的说法后面画“√”。
(1)做事情应该持之以恒,只要坚持不懈,农夫一定会等到兔子。()
(2)不主动努力,而存有侥幸心理的人,是不会有收获的。(
√
)5. (创意表达)宋国人会如何嘲笑农夫?农夫又会有怎样的感悟呢?想象并写一写。
农夫呀农夫,
示例:你真是异想天开,一只兔子撞在树桩上是偶然的,怎么会天天都有笨兔子撞在树桩上呢?
唉,经过这件事,
我明白了做任何事情都不能存有侥幸心理,不要想着不劳而获,应该主动努力。
答案
三、1. B 解析:“耒”是古代用来耕田的一种农具,B项是农具,与“耒”属于一类。A项是树桩,C项是农夫,D项是田地,都不符合。
2. B 解析:“复得”的意思是“再次得到”,“为宋国笑”的意思是“被宋国人耻笑”。A项,“再也不来了”表述不准确,重点是没再得到兔子。C项,“笑着接受宋国人的羡慕”错误,是被耻笑。D项,“再也不来了”表述不准确;“笑着给宋国人讲这段经历”错误,是被宋国人耻笑。
3. 因释其耒而守株,冀复得兔。
兔不可复得,而身为宋国笑。
4. (2)√ 解析:(1)理解有误,农夫的守株待兔不是“坚持不懈”做有意义的事情,而是心存侥幸,想要不劳而获,这样的小概率事件不一定会再次发生,所以这并不是故事想告诉我们的道理。
5. 示例:你真是异想天开,一只兔子撞在树桩上是偶然的,怎么会天天都有笨兔子撞在树桩上呢? 我明白了做任何事情都不能存有侥幸心理,不要想着不劳而获,应该主动努力。
2. B 解析:“复得”的意思是“再次得到”,“为宋国笑”的意思是“被宋国人耻笑”。A项,“再也不来了”表述不准确,重点是没再得到兔子。C项,“笑着接受宋国人的羡慕”错误,是被耻笑。D项,“再也不来了”表述不准确;“笑着给宋国人讲这段经历”错误,是被宋国人耻笑。
3. 因释其耒而守株,冀复得兔。
兔不可复得,而身为宋国笑。
4. (2)√ 解析:(1)理解有误,农夫的守株待兔不是“坚持不懈”做有意义的事情,而是心存侥幸,想要不劳而获,这样的小概率事件不一定会再次发生,所以这并不是故事想告诉我们的道理。
5. 示例:你真是异想天开,一只兔子撞在树桩上是偶然的,怎么会天天都有笨兔子撞在树桩上呢? 我明白了做任何事情都不能存有侥幸心理,不要想着不劳而获,应该主动努力。
解析
方法归纳
翻译文言文句子的方法技巧
1. 通读句子,把握整体语境,初步理解大意。
2. 逐字分析,识别特殊语法现象(如词类活用、特殊句式、通假字等)。
3. 运用“留、删、换、补、调”逐一处理字词和句式。
(1)留:保留无须翻译的内容。
(2)删:删除无须译出的虚词。
(3)换:替换古今异义、通假字、词类活用等词语。
(4)补:补充原文省略的成分。
(5)调:调整语序以符合现代汉语语法。
4. 通读译文,检查是否通顺、准确,是否符合原文情感与风格。
翻译文言文句子的方法技巧
1. 通读句子,把握整体语境,初步理解大意。
2. 逐字分析,识别特殊语法现象(如词类活用、特殊句式、通假字等)。
3. 运用“留、删、换、补、调”逐一处理字词和句式。
(1)留:保留无须翻译的内容。
(2)删:删除无须译出的虚词。
(3)换:替换古今异义、通假字、词类活用等词语。
(4)补:补充原文省略的成分。
(5)调:调整语序以符合现代汉语语法。
4. 通读译文,检查是否通顺、准确,是否符合原文情感与风格。
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