二、听小对话,选择正确的选项。(10 分)
()1. What does Lily often do on the weekend?
A. Take a dancing class.
B. Do homework.
C. Go shopping.
()2. What's Lucy's favourite season?
A. Spring.
B. Summer.
C. Autumn.
()3. When is the reading festival?
A. In June.
B. In July.
C. In August.
()4. What colour is Ann's hat?
A. White.
B. Black.
C. Brown.
()5. What's the puppy doing?
A. Eating.
B. Drinking.
C. Playing.
()6. When does Tom start class?
A. At 12 o'clock.
B. At 1:20 p.m.
C. At 1:30 p.m.
()7. When is Cindy's birthday?
A. August 25th.
B. October 25th.
C. August 15th.
()8. What's Jack's father doing?
A. Watching TV.
B. Writing an email.
C. Reading a book.
()9. What will they do after dinner?
A. Go for a walk.
B. Go running.
C. Go for a picnic.
()10. What should they do when getting on a bus?
A. Talk quietly.
B. Keep to the right.
C. Take turns.

1. A 2. C 3. A 4. A 5. B 6. C 7. C 8. B 9. A 10. C
解题指导:本题有几个小题听力录音中有干扰信息,学生要注意区分,根据问题抓关键信息。例如第1小题听力录音中take a dancing class和go shopping都有提到,前者对应的频度副词是often,后者对应的是sometimes,题目问的是often,故选take a dancing class。

【分析】解答这类听力选择题需遵循三步法：①听前预读：快速扫读各小题选项，圈出核心关键词（如活动、时间、频度副词等），明确提问方向；②听中捕捉：播放录音时聚焦问题，精准抓取与问题直接相关的关键信息，区分干扰信息（如不同频度、相似动作）；③听后确认：听完小题录音后，匹配选项与关键信息确定答案。
【解析】本题为英语听力理解题，各小题答案依据听力录音内容确定：1. 问题询问Lily周末经常做的事，录音对应“often take a dancing class”，选A；2. 问题问Lucy最喜欢的季节，录音对应“Autumn is my favourite”，选C；3. 读书节在六月，选A；4. Ann的帽子是白色，选A；5. 小狗在喝水，选B；6. Tom下午1:30开始上课，选C；7. Cindy生日是8月15日，选C；8. Jack爸爸在写邮件，选B；9. 晚饭后去散步，选A；10. 上公交要轮流（take turns），选C。
【答案】1.A 2.C 3.A 4.A 5.B 6.C 7.C 8.B 9.A 10.C
【知识点】英语听力理解、听力信息匹配
【点评】本题考查学生抓取听力关键细节的能力，需注意区分听力中的干扰信息（如不同频度对应的活动），精准匹配问题要求。
【难度系数】0.6

三、听长对话,选择正确的选项。（10分）
听第一段对话,完成第1—2小题。
()1. What does Jim often do on the weekend?
A. Clean his room. B. Draw pictures. C. Play sports.
()2. When is the art show?
A. Sept. 21st. B. Sept. 22nd. C. Sept. 23rd.
听第二段对话,完成第3—5小题。
()3. Whose picture is green and white?
A. Lucy's. B. Mary's. C. Jack's.
()4. What's the rabbit doing?
A. Jumping. B. Drinking. C. Sleeping.
()5. What will they do on the third floor?
A. Draw some pictures. B. Buy some pictures. C. See more pictures.

1. C 2. B 3. A 4. A 5. C

【分析】
解答这类听力选择题，需提前浏览各小题选项，预判听力内容的核心（如活动、时间、物品归属、动作、行为安排等）；听录音时，重点捕捉与问题相关的关键词，快速匹配对应选项。具体到本题，需针对每道题的问题，对应听力对话中的关键信息，逐一筛选正确答案。
【解析】
1. 听第一段对话时，捕捉Jim周末的活动关键词，匹配选项C（Play sports）；
2. 听第一段对话中关于艺术展的时间信息，匹配选项B（Sept. 22nd）；
3. 听第二段对话中绿白相间的画的归属信息，匹配选项A（Lucy's）；
4. 听第二段对话中兔子的动作描述，匹配选项A（Jumping）；
5. 听第二段对话中关于三楼的活动安排，匹配选项C（See more pictures）。
【答案】
1. C 2. B 3. A 4. A 5. C
【知识点】
听力理解 日常对话细节捕捉
【点评】
本题为基础听力理解题，侧重考查对对话关键信息的抓取能力，提前预判选项可提升答题准确率，适合日常听力练习巩固基础。
【难度系数】
0.7

四、语音辨析。（5分）
根据图文及发音规律，补全单词并规范书写于一线格中。
1. Don't play with the ate, please.
2. Grandpa grows many green apes.
3. Let's go shopping! I want to buy a irt and shorts.
4. The girl with lo hair likes singing and dancing.
5. Where is the ite wall?

1. pl 2. gr 3. sh 4. ng 5. wh

【解析】
1. 结合配图的盘子和句中已给的"ate"，对应单词plate，需补充字母组合pl。
2. 结合配图的葡萄和句中已给的"apes"，对应单词grapes，需补充字母组合gr。
3. 结合配图的衬衫和句中已给的"irt"，对应单词shirt，需补充字母组合sh。
4. 结合配图的长发女孩和句中已给的"lo"，对应单词long，需补充字母组合ng。
5. 结合配图的白墙和句中已给的"ite"，对应单词white，需补充字母组合wh。
【答案】
1. pl
2. gr
3. sh
4. ng
5. wh
【知识点】
字母组合发音；常见单词拼写
【点评】
本题结合配图和已给单词片段，考查常见辅音字母组合的发音与拼写掌握，难度较低，需要学生结合句意和图示准确匹配对应词汇，巩固自然拼读基础。
【难度系数】
0.8