1. 实验班原创 “泉”在济南过大年活动，2026 年 2 月 9 日，济南市举行迎新春新闻发布会，正式发布“泉”在济南过大年主题活动。小语知道了这个消息，想说服爸爸妈妈去感受济南的年味。下面是她搜集的关于济南的介绍性文字，请你帮她完善。
晨光初露，这里没有北国那般粗犷枯燥的朔风，只有响晴的碧空与沁人心脾的温润，足以安放漂泊的思绪，为倦旅之魂寻一处诗意的着落。伫立趵突泉畔，看三股活水喷涌不息，雾气溟蒙，敬畏之情油然而生，仿佛大地正在接受一场庄严的淬炼，于静默中积蓄磅礴力量。漫步曲水亭街，青石板上水光流转。清泉自石缝渗出，在垂柳荫蔽下汇成浅溪。老茶馆的茶香携着水汽，融入午后暖光。临窗静坐，听水声潺潺，看光影在茶汤中游移——与其说是声音与景致令人眼花缭乱，不如说是心神在澄明的幽静里，晕开了一痕淡青的醉意。而那些坚守传统的手艺人，正以精益求精的态度雕琢每件作品。待暮色四合，登千佛山北望，“齐烟九点”在苍茫暮霭间若隐若现，古城风骨显露出清晰的轮廓分明。这便是老舍笔下令人魂牵梦萦的净土，独一无二的冬天的济南。不止风景，更是一种心境，唯有身临其境，方知其妙。
(1)小语对语段中加点字的读音和书写拿不准，请你帮她选出不正确的一项（）
A. 枯燥
B. 淬炼(cuì)
C. 荫蔽(yìn)
D. 澄明
(2)语段中画横线的成语，使用不恰当的一项是（）
A. 眼花缭乱
B. 精益求精
C. 若隐若现
D. 魂牵梦萦
(3)语段中画波浪线的句子有语病，请写出修改后正确的句子。

1. (1)C [解析]荫(yīn)蔽:(枝叶)遮蔽;隐蔽。
(2)A [解析]眼花缭乱:眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。该成语一般只用于与视觉相关的场景,句中用来形容声音与景致,属于用错对象的语病。
(3)古城风骨显露出清晰的轮廓。
[解析]画波浪线的句子语义重复,“清晰”和“分明”表达的意思相近,删去其中一个即可。
易错警示 修改病句要遵循两条原则:一是保持原句基本意思不变;二是变动越少越好,不能在修改中出现新的语病。

2.(2026·江苏常州期末改编)班级准备举行“初识人生意义”的主题班会，下面是开场白的一部分，请根据提示完成题目。
人的一生如何过得充实而又有意义？每一代人都有自己的回答。但总有一种精神，历久mí新，永远激励人们奋勇前行。这些精神里面，有对崇高精神的庄严颂扬，有对嘉德懿行的至诚礼赞，有对革命壮志的激昂宣告，还有对修身养德的谆谆教huì……一切都(彰显 显示)着理想的光辉和人格的力量。作为新一代的我们，要心存敬畏，在学习过程中努力发扬、用心传承、深刻领会这些精神。
(1)根据拼音写汉字。
历久(mí)新
谆谆教(huì)
(2)结合语境，从括号内选择一个恰当的词语填在横线上。
(3)画横线的句子有语病，请写出修改后正确的句子。

2. (1)弥 诲 [解析]历久弥(mí)新:经历长久的时间而更加鲜活、有生命力,或指事物经过时间的考验,不但没有衰败,反而更加完善、更有价值。谆谆教诲(huì):恳切、耐心的教导。
(2)彰显 [解析]彰显:鲜明地显示。带有庄重、褒扬的色彩,多用于抽象事物。显示:明显地表现。中性词,可用于具体或抽象事物。句中“理想的光辉和人格的力量”是抽象且庄重的内容,用“彰显”更能体现其鲜明突出的特点,故应选“彰显”。
(3)在学习过程中深刻领会、用心传承、努力发扬这些精神。
[解析]画横线的句子语序不当,对于“精神”的认知与实践,应先领会(理解内涵),再传承(接续下去),最后发扬(发扬光大)。故应修改为“在学习过程中深刻领会、用心传承、努力发扬这些精神”。

3. (2026·上海宝山区期末改编)请根据要求，完成题目。
统编教材《语文》七年级上册第六单元有多篇选文：比如有描写孙悟空与二郎神“一物降一物”斗法过程的《小圣施威降大圣》，它是一篇小说；有[甲]，人物[乙]，情节[丙]的《皇帝的新装》，它是一篇 ①（填文体）；有选自《②》一文的《蚊子与狮子》，选自《③》一书的《穿井得一人》，它们都属于寓言这一文体……这些选文都充满想象力，引发我们的思考。
(1) 结合语境，在甲、乙、丙三处填入的词语，正确的一项是（）
A. [甲]想象奇特 [乙]荒诞离奇 [丙]滑稽可笑
B. [甲]想象奇特 [乙]滑稽可笑 [丙]荒诞离奇
C. [甲]滑稽可笑 [乙]想象奇特 [丙]荒诞离奇
D. [甲]荒诞离奇 [乙]滑稽可笑 [丙]想象奇特
(2) 在①②③三处填入的内容，正确的一项是（）
A. ①神话 ②伊索寓言 ③列子
B. ①童话 ②伊索寓言 ③列子
C. ①童话 ②希腊神话 ③吕氏春秋
D. ①童话 ②伊索寓言 ③吕氏春秋
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3. (1)B [解析]想象奇特:指构思、联想超出常规,新颖特别,充满与众不同的想象力。滑稽可笑:指言语、行为荒唐古怪,引人发笑,带有诙谐、荒诞的喜剧感。荒诞离奇:指情节、内容不合常理,怪异反常,脱离现实逻辑,让人觉得不可思议。《皇帝的新装》是安徒生的经典作品,整篇故事想象奇特,作者以超现实的构思,虚构出“只有聪明人才看得见的神奇新衣”,这种设定跳出现实逻辑,充满独特的想象力,“想象奇特”对应甲;故事中的核心人物——皇帝,沉迷新衣、赤身裸体游行却自欺欺人,大臣们趋炎附势、不敢说真话,这些人物的言行举止荒唐又引人发笑,人物形象滑稽可笑,“滑稽可笑”对应乙;而整个故事的发展脉络,从皇帝被骗做新衣,到全城人假意夸赞,再到皇帝裸身游行的全过程,完全违背现实常理,情节走向荒诞离奇,“荒诞离奇”对应丙。
(2)D [解析]《皇帝的新装》是安徒生的经典作品,属于童话文体。童话以丰富的想象、幻想和夸张塑造形象,符合儿童欣赏特点,而神话多围绕神的故事、解释自然现象、人类起源展开,《皇帝的新装》无神话元素,因此①处为童话。《蚊子与狮子》是经典的伊索寓言,短小精悍且蕴含“骄兵必败”的道理,因此②处为伊索寓言。《穿井得一人》出自《吕氏春秋》(又称《吕览》),这篇寓言借“穿井得一人”的讹传,告诉人们不要轻信流言、要明辨事实;《列子》虽也收录诸多寓言故事,但并非该文出处,因此③处为吕氏春秋。综上所述,①②③处依次为:童话、伊索寓言、吕氏春秋。