Ⅰ.Read and write.(按要求写出下列单词的相应形式)
1. plan(过去式)
2. cry(过去式)
3. well(比较级)
4. children(名词所有格)
5. drank(原形)
6. they(形容词性物主代词)
7. film(复数)
8. swim(动词-ing形式)

Ⅰ. 1. planned 2. cried 3. better 4. children's
5. drink 6. their 7. films 8. swimming

【分析】
这是一道基础英语词形转换题，解题思路是逐个对应每个小题的考点，结合对应的词形变化规则推导答案：首先明确每个单词的变形要求，先回忆对应类别的通用变化规则，遇到特殊不规则变化的词汇直接调用积累的特殊变形记忆，逐一核对细节，重点留意双写辅音、y的变形、所有格的's添加这类容易出错的细节，避免疏漏。
【解析】
1. 动词plan是重读闭音节，符合“辅音字母+元音字母+辅音字母”的结尾结构，变过去式需要双写末尾的辅音字母n，再加-ed，得到planned。
2. 动词cry以“辅音字母+y”结尾，变过去式规则为将y改为i，再加-ed，得到cried。
3. well是副词，属于不规则变化的特殊词汇，它的比较级为特殊形式better。
4. children是不以s结尾的不规则复数名词，变名词所有格直接在词尾加's，得到children's。
5. drank是不规则动词的过去式，对应的原形为drink。
6. 人称代词they对应的形容词性物主代词为their，用于修饰名词表示所属关系。
7. 可数名词film是普通规则名词，变复数直接在词尾加s，得到films。
8. 动词swim是重读闭音节，符合“辅元辅”结尾结构，变动词-ing形式需要双写末尾的辅音字母m，再加-ing，得到swimming。
【答案】
1. planned 2. cried 3. better 4. children's 5. drink 6. their 7. films 8. swimming
【知识点】
动词词形变化，名词变形规则，代词转换
【点评】
本题覆盖了小学阶段英语词法的核心基础考点，同时包含规则变化和需要记忆的特殊不规则变形，考点全面且偏向基础，能够有效检验学生对基础词形变化规则的掌握程度，提醒学生注意双写辅音、y变i这类细节易错点，帮助学生夯实词法基础。
【难度系数】
0.8

Ⅱ.Look, read and write.(看图,补全句子)

1. Yesterday Wang Hai .

2. My brother last weekend.

3. Li Ming last Sunday.

4. I last night.

5. The boy last Saturday.

Ⅱ. 1. cleaned his/the room
2. went boating
3. listened to music
4. had a cold
5. read a book

【分析】
这道题是看图补全句子题型，解题思路如下：1. 先观察每道题给出的时间状语，所有句子的时间都是yesterday、last weekend这类表示过去的时间，首先确定全句统一使用一般过去时，句中的实义动词必须变为对应的过去式形式；2. 结合对应插图的场景含义，匹配符合题目给出的空数要求的常用英语情景短语；3. 核对短语中动词过去式的拼写是否正确，确保填写内容语义通顺、和图意完全匹配。
【解析】
1. 第一题时间状语为yesterday（昨天），时态为一般过去时，插图对应“打扫房间”的场景，共3个空，clean的过去式为cleaned，因此填入cleaned his/the room。
2. 第二题时间状语为last weekend（上周末），时态为一般过去时，插图对应“划船”的场景，共2个空，go的过去式为went，因此填入went boating。
3. 第三题时间状语为last Sunday（上周日），时态为一般过去时，插图对应“听音乐”的场景，共3个空，listen的过去式为listened，因此填入listened to music。
4. 第四题时间状语为last night（昨晚），时态为一般过去时，插图对应“感冒”的场景，共3个空，have的过去式为had，因此填入had a cold。
5. 第五题时间状语为last Saturday（上周六），时态为一般过去时，插图对应“看书”的场景，共3个空，read的过去式拼写仍为read，因此填入read a book。
【答案】
1. cleaned his/the room
2. went boating
3. listened to music
4. had a cold
5. read a book
【知识点】
1. 一般过去时
2. 动词过去式变形
3. 情景短语积累
【点评】
本题是小学英语一般过去时板块的基础题型，将图文匹配和时态考点结合，既考察学生对过去时间标志的识别能力，也检验学生对常用不规则动词过去式、日常情景短语的掌握程度，整体难度偏低，易错点集中在不规则动词过去式的拼写，比如go变went、have变had、read过去式拼写不变等细节。
【难度系数】
0.8

Ⅲ.Choose the best answer.(选择最佳答案)
()1. What you do yesterday?
A. do
B. does
C. did
()2. Mr Li often TV after dinner. But he a book last night.
A. watched; reads
B. watches; read
C. watch; read
()3. I a film with my parents last Saturday.
A. saw
B. sees
C. see
()4. On Sundays I usually play football, and my brother often plays
pipa.
A. a; the
B. the; a
C. /; the
()5. The little girl all night.
A. sleep
B. slept
C. sleeping

Ⅲ. 1. C 2. B 3. A 4. C 5. B

【分析】
拿到这组题首先梳理核心考点：时态辨析和冠词固定用法。解题的核心思路是先找题干里的时间标志词，判断句子对应的时态，再匹配正确的动词形式；遇到冠词类题目直接回忆球类、乐器类名词前的冠词使用规则，就能快速选出正确答案，每道题先定位提示信息，再逐一排除错误选项即可。
【解析】
1. 题干出现时间标志yesterday（昨天），说明句子是一般过去时，助动词要用do的过去式did，所以选C。
2. 第一空出现频度副词often（经常），描述习惯性动作，用一般现在时，主语Mr Li是第三人称单数，谓语动词watch要变为第三人称单数形式watches；第二空时间标志是last night（昨晚），用一般过去时，动词read的过去式为read，所以选B。
3. 题干时间标志是last Saturday（上周六），为一般过去时，动词see的过去式是saw，所以选A。
4. 英语语法规则中，球类运动名词前不需要加任何冠词，乐器类名词前必须加定冠词the，所以play football（踢足球），play the pipa（弹琵琶），选C。
5. 句子缺少谓语动词，A选项sleep是动词原形，主语是第三人称单数，一般现在时要使用sleeps才正确；C选项sleeping是现在分词，不能单独作谓语，只有B选项slept是sleep的过去式，可以作谓语，符合语法，选B。
【答案】
1. C 2. B 3. A 4. C 5. B
【知识点】
一般过去时，一般现在时，冠词用法
【点评】
本组题目都是小学英语的核心基础考点，重点考察学生对不同时态的时间标志的识别能力，以及常见固定搭配的掌握程度，整体考点清晰，只要牢记时态变化规则和冠词使用特例就不容易出错，其中read的过去式形式、球类和乐器前的冠词区别是高频易错点。
【难度系数】
0.8