一 根据图片和句子或对话意思，填字母组合补全单词完成句子或对话。
1. Our assroom is on the four floor.

2. I'd like some fi for lun.

3. The woman in pi looks very you.
4. My other is good at maths. He's ever.

5. —ich colour do you like best?
—I like ite best.

1. cl; th 2. sh; ch 3. nk; ng 4. br; cl 5. Wh; wh

【分析】本题要求结合句子语境补全单词缺失的字母组合，需回忆常见英语单词的拼写，根据句子意思推断对应单词，再确定缺失的字母组合。
【解析】1. 句子意为“我们的教室在第四层”，“教室”是classroom，缺失前两个字母为cl；“第四”是fourth，缺失中间两个字母为th，故填cl、th。2. 句子意为“我午餐想要一些鱼”，“鱼”是fish，缺失后两个字母为sh；“午餐”是lunch，缺失后两个字母为ch，故填sh、ch。3. 句子意为“穿粉色衣服的女人看起来很年轻”，“粉色”是pink，缺失后两个字母为nk；“年轻的”是young，缺失后两个字母为ng，故填nk、ng。4. 句子意为“我哥哥擅长数学”，“哥哥”是brother，缺失前两个字母为br；结合语境，缺失的字母组合为cl，故填br、cl。5. 对话意为“你最喜欢哪种颜色？我最喜欢白色”，“哪一个”是Which，缺失前两个字母为Wh；“白色”是white，缺失前两个字母为wh，故填Wh、wh。
【答案】1. cl; th 2. sh; ch 3. nk; ng 4. br; cl 5. Wh; wh
【知识点】英语单词拼写、补全字母组合
【点评】本题考查基础英语单词的拼写，结合句子语境即可推断对应单词，难度较低，适合巩固日常基础词汇。
【难度系数】0.6

二 读句子,判断句子中单词画线部分发音是否相同,相同的画“√”,不相同的画“╳”。
()1. I'd like some eggplants, please.
()2. My brother is thirteen years old.
()3. Mike is singing a Spanish song.
()4. A short boy is wearing an orange shirt.
()5. I wash my face, and then I eat breakfast.
()6. Who is the girl in a white dress?

1. √ 2. × 3. √ 4. √ 5. × 6. ×

【分析】
本题是判断单词画线部分发音是否相同的题型，解题思路为：先准确确定每小题中两个单词画线部分对应的音标，再对比两个音标是否一致，一致则画“√”，不一致则画“╳”。需重点掌握常见字母（组合）的发音规则，如th、wh、ea、ng、pl、sh等的发音差异。
【解析】
1. 第一题：eggplants中画线部分“pl”发音为/pl/，please中画线部分“pl”发音为/pl/，二者发音相同，故画“√”。
2. 第二题：brother中画线部分“th”发音为/ð/，thirteen中画线部分“th”发音为/θ/，二者发音不同，故画“╳”。
3. 第三题：singing中画线部分“ng”发音为/ŋ/，song中画线部分“ng”发音为/ŋ/，二者发音相同，故画“√”。
4. 第四题：short中画线部分“sh”发音为/ʃ/，shirt中画线部分“sh”发音为/ʃ/，二者发音相同，故画“√”。
5. 第五题：eat中画线部分“ea”发音为/iː/，breakfast中画线部分“ea”发音为/e/，二者发音不同，故画“╳”。
6. 第六题：Who中画线部分“wh”发音为/h/，white中画线部分“wh”发音为/w/，二者发音不同，故画“╳”。
【答案】
1. √ 2. × 3. √ 4. √ 5. × 6. ×
【知识点】
英语单词发音、字母组合发音辨析
【点评】
本题考查英语常见字母及字母组合的基础发音，是语音部分的常规题型，需学生熟练掌握th、wh、ea等易混字母组合的发音规则，难度适中，属于基础语音题。
【难度系数】
0.5

三 选出每组单词中画线部分发音不同的一项。
()1. A. thank B. other C. third D. twelfth
()2. A. March B. teach C. chocolate D. school
()3. A. climbing B. clean C. clock D. black
()4. A. mine B. kitten C. excitied D. like
()5. A. which B. why C. whose D. when
()6. A. pink B. think C. English D. ink

1. B 2. D 3. D 4. B 5. C 6. C

【分析】
本题为英语语音辨析题，解题思路是：准确读出每组单词中画线部分的发音，对比后找出发音不同的选项，核心是掌握常见字母及字母组合的发音规则。
【解析】
1. 选项A（thank）中th发/θ/，选项B（other）中th发/ð/，选项C（third）中th发/θ/，选项D（twelfth）中th发/θ/，发音不同的是B。
2. 选项A（March）中ch发/tʃ/，选项B（teach）中ch发/tʃ/，选项C（chocolate）中ch发/tʃ/，选项D（school）中ch发/k/，发音不同的是D。
3. 选项A（climbing）中cl发/kl/，选项B（clean）中cl发/kl/，选项C（clock）中cl发/kl/，选项D（black）中bl发/bl/，发音不同的是D。
4. 选项A（mine）中i发/aɪ/，选项B（kitten）中i发/ɪ/，选项C（excited）中i发/aɪ/，选项D（like）中i发/aɪ/，发音不同的是B。
5. 选项A（which）中wh发/w/，选项B（why）中wh发/w/，选项C（whose）中wh发/h/，选项D（when）中wh发/w/，发音不同的是C。
6. 选项A（pink）中n发/ŋ/，选项B（think）中n发/ŋ/，选项C（English）中n与g组合发/ŋg/，选项D（ink）中n发/ŋ/，发音不同的是C。
【答案】
1.B 2.D 3.D 4.B 5.C 6.C
【知识点】
英语单词发音辨析、字母组合发音规则
【点评】
本题为基础英语语音练习题，聚焦常见字母及字母组合的发音，考查学生对单词读音的掌握程度，难度适中，适合巩固基础语音知识。
【难度系数】
0.6