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31. (18分)统一多民族国家的形成与发展是中国古代历史发展的主线。统一多民族国家有三个要素:一是国家的统一,边疆的稳定;二是政治的集权;三是民族的交融。请你参与下列相关探究性学习活动。
【任务一:从治边政策看边疆巩固】
|时期|治边政策|
| ---- | ---- |
|唐朝时期|①设立完善的以都护府、都督府为特点的边疆管理体系②以怀柔、招抚为主的边疆民族政策;积极开发边疆的政策|
|元朝时期|③设置专门的管理系统,以加强对台湾地区的统治④因地制宜、因俗而治地确立治边政策|
(1)根据表格内容,选择一条统治政策,结合史实列举一例落实该政策的具体措施,并简述这些治边政策落实后产生的共同作用。(6分)
【任务二:从史料中探政治集权】
材料一:罢丞相不设,析中书省之政归六部,以尚书任天下事,侍郎贰(副)之。而殿阁大学士只备顾问,帝方自操威柄,学士鲜(少)所参决。
——《明史·职官志》
材料二:“(军机大臣)只供传述缮撰,而不能稍有赞画于其间也。”
——[清]赵翼《檐曝杂记》卷一《军机处》
(2)根据材料一,指出朱元璋解决君相之争的措施。根据材料二,说明清朝军机处的设置为何使君主专制进一步强化。(6分)
【任务三:从图像悟民族交融】
图二·西夏货币
图三·辽墓壁画
契丹人引马图
图四·元大都
(3)请选择任务三中一幅图片,仿照示例进行文字介绍。(不能与示例重复,4分)
示例:图一是契丹文字,契丹学习汉文字,创制契丹文,反映了契丹族对汉文化的认可和接受,促进了民族文化方面的交融。
(4)综合上述探究过程,谈谈你对统一多民族国家发展的认识。(2分)
【任务一:从治边政策看边疆巩固】
|时期|治边政策|
| ---- | ---- |
|唐朝时期|①设立完善的以都护府、都督府为特点的边疆管理体系②以怀柔、招抚为主的边疆民族政策;积极开发边疆的政策|
|元朝时期|③设置专门的管理系统,以加强对台湾地区的统治④因地制宜、因俗而治地确立治边政策|
(1)根据表格内容,选择一条统治政策,结合史实列举一例落实该政策的具体措施,并简述这些治边政策落实后产生的共同作用。(6分)
【任务二:从史料中探政治集权】
材料一:罢丞相不设,析中书省之政归六部,以尚书任天下事,侍郎贰(副)之。而殿阁大学士只备顾问,帝方自操威柄,学士鲜(少)所参决。
——《明史·职官志》
材料二:“(军机大臣)只供传述缮撰,而不能稍有赞画于其间也。”
——[清]赵翼《檐曝杂记》卷一《军机处》
(2)根据材料一,指出朱元璋解决君相之争的措施。根据材料二,说明清朝军机处的设置为何使君主专制进一步强化。(6分)
【任务三:从图像悟民族交融】
图二·西夏货币
图三·辽墓壁画
契丹人引马图
图四·元大都
(3)请选择任务三中一幅图片,仿照示例进行文字介绍。(不能与示例重复,4分)
示例:图一是契丹文字,契丹学习汉文字,创制契丹文,反映了契丹族对汉文化的认可和接受,促进了民族文化方面的交融。
(4)综合上述探究过程,谈谈你对统一多民族国家发展的认识。(2分)
答案
31.(18 分)
(1)示例:我选择①治边政策,具体落实:唐朝先后设置安西都护府和北庭都护府,管辖西域的天山南北地区。我选择②治边政策,具体落实:唐朝实行开明的民族政策,如唐蕃和亲,以和亲的方式处理边疆问题/册封回纥首领为怀仁可汗,以册封的方式处理边疆问题。
我选择③治边政策,具体落实:元朝在台湾设立澎湖巡检司,加强对台湾的管理,这是中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构。
我选择④治边政策,具体落实:元朝在西北设置北庭都元帅府,屯驻军队,管理新疆地区;在西藏设立宣慰使司都元帅府,由宣政院直接管辖,掌管西藏军民的各项事务。
影响:都有利于国家统一,巩固统治;有利于边疆稳定,巩固和发展统一多民族国家的。(选择史实,写出对应措施2分,影响4分,共6分)
(2)措施:废除丞相制度,提升六部职权;(2 分)说明:军机处是辅佐皇帝处理政事的中枢机构,其职权是跪受笔录,上传下达,一切都要服从皇帝的意志,使皇权大大加强。(4 分)
(3)范例:图二是西夏货币,西夏货币的形制是模仿中原王朝的,都是圆形方孔,铸有文字,说明党项在发展过程中,受到中原文化的影响,促进了民族交融。(4 分)
(4)认识:统一是中国历史发展的主流;各民族在统一多民族国家发展中发挥了重要作用;制度的创新与完善促进统一多民族国家的发展;统一多民族国家的发展有利于增强中华民族的凝聚力。(2 分)
(1)示例:我选择①治边政策,具体落实:唐朝先后设置安西都护府和北庭都护府,管辖西域的天山南北地区。我选择②治边政策,具体落实:唐朝实行开明的民族政策,如唐蕃和亲,以和亲的方式处理边疆问题/册封回纥首领为怀仁可汗,以册封的方式处理边疆问题。
我选择③治边政策,具体落实:元朝在台湾设立澎湖巡检司,加强对台湾的管理,这是中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构。
我选择④治边政策,具体落实:元朝在西北设置北庭都元帅府,屯驻军队,管理新疆地区;在西藏设立宣慰使司都元帅府,由宣政院直接管辖,掌管西藏军民的各项事务。
影响:都有利于国家统一,巩固统治;有利于边疆稳定,巩固和发展统一多民族国家的。(选择史实,写出对应措施2分,影响4分,共6分)
(2)措施:废除丞相制度,提升六部职权;(2 分)说明:军机处是辅佐皇帝处理政事的中枢机构,其职权是跪受笔录,上传下达,一切都要服从皇帝的意志,使皇权大大加强。(4 分)
(3)范例:图二是西夏货币,西夏货币的形制是模仿中原王朝的,都是圆形方孔,铸有文字,说明党项在发展过程中,受到中原文化的影响,促进了民族交融。(4 分)
(4)认识:统一是中国历史发展的主流;各民族在统一多民族国家发展中发挥了重要作用;制度的创新与完善促进统一多民族国家的发展;统一多民族国家的发展有利于增强中华民族的凝聚力。(2 分)
解析
【分析】
本题围绕“统一多民族国家的形成与发展”主线设置探究任务，解题思路如下：1. 任务一：先从表格中任选一项治边政策，回忆对应朝代的具体史实，再分析该政策落实后对统一多民族国家的共同作用；2. 任务二：分别从材料一提取朱元璋解决君相之争的措施，从材料二分析军机处的职能特点，进而说明其强化君主专制的原因；3. 任务三：选择给定图片，仿照示例，从图片内容、反映的文化交流及民族交融的角度进行介绍；4. 任务四：综合所有探究内容，从统一的主流、民族作用、制度创新等层面谈对统一多民族国家发展的认识。
【解析】
（1）选政策后，结合对应朝代的具体措施作答，如选①：唐朝先后设置安西都护府和北庭都护府，管辖西域天山南北；选②：唐朝实行开明民族政策，如唐蕃和亲、册封回纥首领为怀仁可汗；选③：元朝设澎湖巡检司管理台湾，这是中央首次在台湾正式建立行政机构；选④：元朝在西北设北庭都元帅府、在西藏设宣慰使司都元帅府管理边疆。共同作用是巩固国家统一、稳定边疆，推动统一多民族国家发展。（2）从材料一可知，朱元璋解决君相之争的措施是废除丞相制度，提升六部职权，设殿阁大学士备顾问；从材料二可知，军机处的职能是跪受笔录、上传下达，完全听命于皇帝，因此使君主专制进一步强化。（3）选择图片仿照示例介绍，如选图二西夏货币：西夏货币形制模仿中原圆形方孔，铸有文字，说明党项受中原文化影响，促进民族交融。（4）综合探究，从统一主流、民族作用、制度创新等角度谈认识，如统一是历史主流，各民族推动统一多民族国家发展等。
【答案】
31.(18分)
(1)示例:我选择①治边政策,具体落实:唐朝先后设置安西都护府和北庭都护府,管辖西域的天山南北地区。我选择②治边政策,具体落实:唐朝实行开明的民族政策,如唐蕃和亲,以和亲的方式处理边疆问题/册封回纥首领为怀仁可汗,以册封的方式处理边疆问题。
我选择③治边政策,具体落实:元朝在台湾设立澎湖巡检司,加强对台湾的管理,这是中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构。
我选择④治边政策,具体落实:元朝在西北设置北庭都元帅府,屯驻军队,管理新疆地区;在西藏设立宣慰使司都元帅府,由宣政院直接管辖,掌管西藏军民的各项事务。
影响:都有利于国家统一,巩固统治;有利于边疆稳定,巩固和发展统一多民族国家的。(选择史实,写出对应措施2分,影响4分,共6分)
(2)措施:废除丞相制度,提升六部职权;(2分)说明:军机处是辅佐皇帝处理政事的中枢机构,其职权是跪受笔录,上传下达,一切都要服从皇帝的意志,使皇权大大加强。(4分)
(3)范例:图二是西夏货币,西夏货币的形制是模仿中原王朝的,都是圆形方孔,铸有文字,说明党项在发展过程中,受到中原文化的影响,促进了民族交融。(4分)
(4)认识:统一是中国历史发展的主流;各民族在统一多民族国家发展中发挥了重要作用;制度的创新与完善促进统一多民族国家的发展;统一多民族国家的发展有利于增强中华民族的凝聚力。(2分)
【知识点】
古代治边政策、君主专制强化、民族交融
【点评】
本题以统一多民族国家的发展为主线，整合了唐宋元明清的相关历史知识，通过探究性任务考查学生的史料分析、知识迁移和综合归纳能力，符合初中历史的考查要求，能有效检验学生对核心知识点的掌握程度。
【难度系数】
0.6
本题围绕“统一多民族国家的形成与发展”主线设置探究任务，解题思路如下：1. 任务一：先从表格中任选一项治边政策，回忆对应朝代的具体史实，再分析该政策落实后对统一多民族国家的共同作用；2. 任务二：分别从材料一提取朱元璋解决君相之争的措施，从材料二分析军机处的职能特点，进而说明其强化君主专制的原因；3. 任务三：选择给定图片，仿照示例，从图片内容、反映的文化交流及民族交融的角度进行介绍；4. 任务四：综合所有探究内容，从统一的主流、民族作用、制度创新等层面谈对统一多民族国家发展的认识。
【解析】
（1）选政策后，结合对应朝代的具体措施作答，如选①：唐朝先后设置安西都护府和北庭都护府，管辖西域天山南北；选②：唐朝实行开明民族政策，如唐蕃和亲、册封回纥首领为怀仁可汗；选③：元朝设澎湖巡检司管理台湾，这是中央首次在台湾正式建立行政机构；选④：元朝在西北设北庭都元帅府、在西藏设宣慰使司都元帅府管理边疆。共同作用是巩固国家统一、稳定边疆，推动统一多民族国家发展。（2）从材料一可知，朱元璋解决君相之争的措施是废除丞相制度，提升六部职权，设殿阁大学士备顾问；从材料二可知，军机处的职能是跪受笔录、上传下达，完全听命于皇帝，因此使君主专制进一步强化。（3）选择图片仿照示例介绍，如选图二西夏货币：西夏货币形制模仿中原圆形方孔，铸有文字，说明党项受中原文化影响，促进民族交融。（4）综合探究，从统一主流、民族作用、制度创新等角度谈认识，如统一是历史主流，各民族推动统一多民族国家发展等。
【答案】
31.(18分)
(1)示例:我选择①治边政策,具体落实:唐朝先后设置安西都护府和北庭都护府,管辖西域的天山南北地区。我选择②治边政策,具体落实:唐朝实行开明的民族政策,如唐蕃和亲,以和亲的方式处理边疆问题/册封回纥首领为怀仁可汗,以册封的方式处理边疆问题。
我选择③治边政策,具体落实:元朝在台湾设立澎湖巡检司,加强对台湾的管理,这是中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构。
我选择④治边政策,具体落实:元朝在西北设置北庭都元帅府,屯驻军队,管理新疆地区;在西藏设立宣慰使司都元帅府,由宣政院直接管辖,掌管西藏军民的各项事务。
影响:都有利于国家统一,巩固统治;有利于边疆稳定,巩固和发展统一多民族国家的。(选择史实,写出对应措施2分,影响4分,共6分)
(2)措施:废除丞相制度,提升六部职权;(2分)说明:军机处是辅佐皇帝处理政事的中枢机构,其职权是跪受笔录,上传下达,一切都要服从皇帝的意志,使皇权大大加强。(4分)
(3)范例:图二是西夏货币,西夏货币的形制是模仿中原王朝的,都是圆形方孔,铸有文字,说明党项在发展过程中,受到中原文化的影响,促进了民族交融。(4分)
(4)认识:统一是中国历史发展的主流;各民族在统一多民族国家发展中发挥了重要作用;制度的创新与完善促进统一多民族国家的发展;统一多民族国家的发展有利于增强中华民族的凝聚力。(2分)
【知识点】
古代治边政策、君主专制强化、民族交融
【点评】
本题以统一多民族国家的发展为主线，整合了唐宋元明清的相关历史知识，通过探究性任务考查学生的史料分析、知识迁移和综合归纳能力，符合初中历史的考查要求，能有效检验学生对核心知识点的掌握程度。
【难度系数】
0.6
