30. (12分)借史以明鉴,探索中国古代对外交流的特点和规律对于今日中国的发展尤为重要。阅读下列材料,回答问题。
材料一 中国古代的对外交往史实(部分)
|时期|对外交往的事件|产生的影响|
| ---- | ---- | ---- |
|唐朝|玄奘西行|根据他的口述,由弟子记录成书的①,记载了他游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗,是研究中外交史的珍贵文献。|
|唐朝|②|他在日本传授佛经,还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等,为中日文化交流作出了卓越的贡献。|
|宋朝|设立③机构(管理海外贸易)|加强对外交往,促使海外贸易繁荣。|
|明朝|郑和下西洋|郑和的远航,时间之长,规模之大,堪称世界航海史上的空前壮举,④主要影响:。|
材料二
乾隆二十二年(1757年),清政府下令将广州一处作为对外通商口岸,并规定由朝廷特许的“广州十三行”统一经营对外贸易,负责承销外商进口货物,代外商收购中国出口商品,并管理外国商人。


广州十三行
(1)根据材料一并结合所学知识,回答序号处对应的相关史实?概括以上三位在我国古代对外交流作出重大贡献的人物身上展现了什么共同的精神品质?(6分)
(2)材料二反映出清朝统治者实行怎样的对外政策?这一政策带来了怎样的消极影响?(4分)
(3)综合上述材料,谈谈你从中国古代的对外交往中得到的启示?(2分)

30.(12 分)
(1)①大唐西域记;②鉴真东渡;③市舶司;④发展了海上丝绸之路;(4 分)增进了中国与亚非国家和地区的了解和友好往来;为人类的航海事业作出了伟大贡献。
精神品质:无私奉献、不畏艰难、吃苦耐劳、勇于开拓等。(2 分)
(2)对外政策:闭关政策。(2 分)
消极影响:无法适应新的环境,导致当时的中国逐渐落后于世界潮流。(2 分)
(3)启示:对外开放促进国家发展,闭关自守导致国运衰落。(2 分)

【分析】
本题围绕中国古代对外交往展开，分为三个小问。第(1)问需结合所学知识识记唐朝、宋朝、明朝对外交往的核心史实，再从三位人物的行动中归纳共同精神；第(2)问需从材料二的“广州十三行”等信息判断清朝对外政策，再结合所学分析其消极影响；第(3)问需综合前两问的开放与闭关的不同结果，提炼历史启示。
【解析】
(1) ①玄奘西行口述、弟子记录的是《大唐西域记》，是研究中亚、印度半岛等地的重要文献；②唐朝鉴真东渡日本，传播唐朝文化，为中日交流作出贡献；③宋朝为管理海外贸易设立市舶司；④郑和下西洋的主要影响：发展了海上丝绸之路，增进了中国与亚非国家和地区的了解和友好往来，是世界航海史上的壮举，为人类航海事业作出伟大贡献。三位人物（玄奘、鉴真、郑和）都历经艰难，为对外交流无私奉献，共同精神品质为不畏艰难、无私奉献、勇于开拓等。
(2) 材料二反映清朝仅开放广州一处通商口岸，由广州十三行统一管理对外贸易，体现的是闭关锁国政策。这一政策使中国无法及时了解世界发展趋势，错失学习先进技术的机会，导致中国逐渐落后于世界潮流。
(3) 综合古代对外开放（唐、宋、明前期）促进交流发展，清朝闭关锁国导致落后的史实，可得出启示：对外开放有利于国家发展，闭关自守会导致国运衰落。
【答案】
(1) ①《大唐西域记》；②鉴真东渡；③市舶司；④发展了海上丝绸之路，增进了中国与亚非国家和地区的了解和友好往来，为人类的航海事业作出了伟大贡献；精神品质：无私奉献、不畏艰难、吃苦耐劳、勇于开拓等。
(2) 对外政策：闭关政策；消极影响：无法适应新的环境，导致当时的中国逐渐落后于世界潮流。
(3) 启示：对外开放促进国家发展，闭关自守导致国运衰落。
【知识点】
中国古代对外交往；闭关锁国政策；历史感悟
【点评】
本题考查中国古代不同时期的对外交往史实，涵盖识记、归纳、分析等能力要求，需学生准确掌握基础知识点，同时具备从材料和史实中提炼信息的能力，是典型的历史综合题。
【难度系数】
0.5