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17.历史文物蕴含着丰富的历史信息。下列史实与图中所蕴含的历史信息有直接因果联系的是（
A.玄奘西行
B.文成公主入藏
C.鉴真东渡
D.马戛尔尼来华
B
）A.玄奘西行
B.文成公主入藏
C.鉴真东渡
D.马戛尔尼来华
答案
17.B
解析
【分析】
首先明确题目要求：需找出与图中蕴含的历史信息有直接因果联系的史实，先梳理各选项对应的历史事件及关联区域：A玄奘西行是唐朝与天竺（今印度）的对外交往；B文成公主入藏是唐朝与吐蕃（今西藏地区）的民族交往；C鉴真东渡是唐朝与日本的对外交往；D马戛尔尼来华是清朝与英国的外交事件。结合题目隐含的图（与西藏相关的历史文物，如唐蕃友好遗存等），匹配对应事件即可。
【解析】
逐一分析选项：
A. 玄奘西行是唐朝高僧前往天竺取经，促进中印文化交流，与西藏地区无关，不符合题意；
B. 文成公主入藏是唐朝将文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布，带去中原先进文化与技术，奠定唐蕃友好基础，与西藏地区的历史文物（图中蕴含的唐蕃友好信息）有直接因果联系，符合题意；
C. 鉴真东渡是唐朝高僧东渡日本弘扬佛法，促进中日文化交流，与西藏地区无关，不符合题意；
D. 马戛尔尼来华是清朝乾隆时期英国使团访华，反映清朝与英国的外交，与唐朝及西藏地区无关，不符合题意。
综上，答案为B。
【答案】
B
【知识点】
唐朝民族关系、文成公主入藏
【点评】
本题考查唐朝民族交往的基础知识点，需准确区分唐朝民族交往与对外交往的事件，难度较低，学生只要掌握各事件的关联区域即可正确作答。
【难度系数】
0.6
首先明确题目要求：需找出与图中蕴含的历史信息有直接因果联系的史实，先梳理各选项对应的历史事件及关联区域：A玄奘西行是唐朝与天竺（今印度）的对外交往；B文成公主入藏是唐朝与吐蕃（今西藏地区）的民族交往；C鉴真东渡是唐朝与日本的对外交往；D马戛尔尼来华是清朝与英国的外交事件。结合题目隐含的图（与西藏相关的历史文物，如唐蕃友好遗存等），匹配对应事件即可。
【解析】
逐一分析选项：
A. 玄奘西行是唐朝高僧前往天竺取经，促进中印文化交流，与西藏地区无关，不符合题意；
B. 文成公主入藏是唐朝将文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布，带去中原先进文化与技术，奠定唐蕃友好基础，与西藏地区的历史文物（图中蕴含的唐蕃友好信息）有直接因果联系，符合题意；
C. 鉴真东渡是唐朝高僧东渡日本弘扬佛法，促进中日文化交流，与西藏地区无关，不符合题意；
D. 马戛尔尼来华是清朝乾隆时期英国使团访华，反映清朝与英国的外交，与唐朝及西藏地区无关，不符合题意。
综上，答案为B。
【答案】
B
【知识点】
唐朝民族关系、文成公主入藏
【点评】
本题考查唐朝民族交往的基础知识点，需准确区分唐朝民族交往与对外交往的事件，难度较低，学生只要掌握各事件的关联区域即可正确作答。
【难度系数】
0.6
18. 右图为某朝代的都城平面示意图。据图判断该朝代及其都城分别是 （
A.唐朝;长安
B.北宋;开封
C.元朝;大都
D.明朝;北京
A
）A.唐朝;长安
B.北宋;开封
C.元朝;大都
D.明朝;北京
答案
18.A
解析
【分析】
要判断该朝代及其都城，需抓住图中的标志性布局元素，结合各朝代都城的特征进行区分：先观察图中的宫殿、市、街道等标识，回忆不同朝代都城的独特特点，再逐一排除不符合的选项，最终确定答案。
【解析】
图中都城的关键特征：①北部有大明宫、兴庆宫等宫殿区；②明确划分出东市、西市，实行坊市分离制度；③以朱雀大街为中轴线，这些均是唐朝都城长安的典型布局特点。
对比选项：北宋开封打破了坊市界限，不符合图中坊市分离的特征；元朝大都、明朝北京的都城布局与图中标识不符，因此该朝代为唐朝，都城是长安，对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
唐朝都城长安；古代都城布局
【点评】
本题考查古代都城的标志性特征，属于基础历史知识的考查，需准确记忆唐长安的布局特点，难度适中。
【难度系数】
0.5
要判断该朝代及其都城，需抓住图中的标志性布局元素，结合各朝代都城的特征进行区分：先观察图中的宫殿、市、街道等标识，回忆不同朝代都城的独特特点，再逐一排除不符合的选项，最终确定答案。
【解析】
图中都城的关键特征：①北部有大明宫、兴庆宫等宫殿区；②明确划分出东市、西市，实行坊市分离制度；③以朱雀大街为中轴线，这些均是唐朝都城长安的典型布局特点。
对比选项：北宋开封打破了坊市界限，不符合图中坊市分离的特征；元朝大都、明朝北京的都城布局与图中标识不符，因此该朝代为唐朝，都城是长安，对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
唐朝都城长安；古代都城布局
【点评】
本题考查古代都城的标志性特征，属于基础历史知识的考查，需准确记忆唐长安的布局特点，难度适中。
【难度系数】
0.5
19.我们要学会在具体的时空条件下考察历史。下列结构图中,能正确反映北宋与少数民族政权并立局（
A
）答案
19.A
解析
【分析】
要解决本题，需明确北宋与少数民族政权并立的时空逻辑：北宋（960-1127年）前期，与它并立的少数民族政权是辽（916-1125年）和西夏（1038-1227年）；金崛起后先灭辽，再灭北宋，蒙古兴起于辽、金灭亡之后。据此逐一分析选项：A选项包含西夏、辽、北宋，符合北宋前期与辽、西夏并立的史实；B选项中辽与金并存，不符合时间顺序（辽被金灭时，北宋已进入后期）；C选项缺少辽（辽此时已被金灭亡），不符合史实；D选项出现蒙古与辽并存，蒙古兴起时辽已灭亡，逻辑错误。
【解析】
根据历史史实：北宋与辽、西夏的并立是北宋前期的基本格局，金建立后逐步灭辽、北宋，蒙古兴起于辽金之后。选项A的结构对应北宋与辽、西夏并立的情况，符合史实；B、C、D均存在政权时间或并存关系的错误，因此正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
北宋民族政权并立、辽宋夏金历史
【点评】
本题考查北宋与少数民族政权并立的时空关系，需准确掌握各政权的存在时间，属于基础历史知识的考查，难度适中。
【难度系数】
0.5
要解决本题，需明确北宋与少数民族政权并立的时空逻辑：北宋（960-1127年）前期，与它并立的少数民族政权是辽（916-1125年）和西夏（1038-1227年）；金崛起后先灭辽，再灭北宋，蒙古兴起于辽、金灭亡之后。据此逐一分析选项：A选项包含西夏、辽、北宋，符合北宋前期与辽、西夏并立的史实；B选项中辽与金并存，不符合时间顺序（辽被金灭时，北宋已进入后期）；C选项缺少辽（辽此时已被金灭亡），不符合史实；D选项出现蒙古与辽并存，蒙古兴起时辽已灭亡，逻辑错误。
【解析】
根据历史史实：北宋与辽、西夏的并立是北宋前期的基本格局，金建立后逐步灭辽、北宋，蒙古兴起于辽金之后。选项A的结构对应北宋与辽、西夏并立的情况，符合史实；B、C、D均存在政权时间或并存关系的错误，因此正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
北宋民族政权并立、辽宋夏金历史
【点评】
本题考查北宋与少数民族政权并立的时空关系，需准确掌握各政权的存在时间，属于基础历史知识的考查，难度适中。
【难度系数】
0.5
20. 表格整理是学习历史的重要方法,下表中对著作的表述正确的是（
|选项|著作|表述|
| ---- | ---- | ---- |
|A|《千金方》|世界上第一部由国家编定颁布的药典|
|B|《资治通鉴》|
一部纪传体的通史巨著|
|C|《天工开物》|中国17世纪的工艺百科全书|
|D|《红楼梦》|明朝中期吴承恩撰写的小说|
C
）|选项|著作|表述|
| ---- | ---- | ---- |
|A|《千金方》|世界上第一部由国家编定颁布的药典|
|B|《资治通鉴》|
一部纪传体的通史巨著||C|《天工开物》|中国17世纪的工艺百科全书|
|D|《红楼梦》|明朝中期吴承恩撰写的小说|
答案
20.C 【解析】唐高宗时编修的《唐本草》,是世界上第一部由国家编定颁布的药典;孙思邈所著的《千金方》,总结唐以前历代的医学理论和实践经验,孙思邈被后世尊为“药王”,A错误。司马光主持编写的《资治通鉴》,是一部编年体的通史巨著,B错误。《红楼梦》是清朝中期曹雪芹的著作;明朝中期吴承恩撰写的小说是《西游记》,D错误。故选C。
解析
【分析】本题考查中国古代重要著作的相关知识，需逐一核对每个选项中著作的作者、朝代、体裁、历史地位等信息，排除表述错误的选项，选出正确答案。
【解析】A选项：《千金方》是唐代孙思邈所著的医学著作，而世界上第一部由国家编定颁布的药典是唐代的《唐本草》，故A表述错误；B选项：《资治通鉴》是北宋司马光主持编写的编年体通史巨著，并非纪传体通史，故B表述错误；C选项：《天工开物》是明代宋应星所著，总结了明代农业和手工业生产技术，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”，表述正确；D选项：《红楼梦》是清代曹雪芹所著的小说，明代中期吴承恩撰写的是《西游记》，故D表述错误。综上，正确答案为C。
【答案】C
【知识点】中国古代科技成就、中国古代史学成就、中国古代文学成就
【点评】本题以表格形式考查中国古代重要著作的基础知识点，需要学生准确识记各著作的相关信息，属于对基础知识的考查，难度适中。
【难度系数】0.5
【解析】A选项：《千金方》是唐代孙思邈所著的医学著作，而世界上第一部由国家编定颁布的药典是唐代的《唐本草》，故A表述错误；B选项：《资治通鉴》是北宋司马光主持编写的编年体通史巨著，并非纪传体通史，故B表述错误；C选项：《天工开物》是明代宋应星所著，总结了明代农业和手工业生产技术，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”，表述正确；D选项：《红楼梦》是清代曹雪芹所著的小说，明代中期吴承恩撰写的是《西游记》，故D表述错误。综上，正确答案为C。
【答案】C
【知识点】中国古代科技成就、中国古代史学成就、中国古代文学成就
【点评】本题以表格形式考查中国古代重要著作的基础知识点，需要学生准确识记各著作的相关信息，属于对基础知识的考查，难度适中。
【难度系数】0.5
21.清代史学家赵翼在《檐曝杂记》中记载：“(军机大臣)只供传述缮撰，而不能稍有赞画于其间也。”这段史料反映出清朝时期 （
A.中央控制地方
B.藩镇割据严重
C.分割宰相权力
D.强化君主专制
D
）A.中央控制地方
B.藩镇割据严重
C.分割宰相权力
D.强化君主专制
答案
21.D
解析
【分析】首先解读史料含义：军机大臣仅能传达、缮写皇帝的旨意，不能有任何个人谋划，说明其无实际决策权。接着回忆清朝政治制度相关知识：军机处是清朝雍正时期设立的中央机构，核心作用是强化君主专制。再逐一分析选项：A选项“中央控制地方”涉及中央与地方的关系，与军机处的中央机构职能不符；B选项“藩镇割据”是唐朝后期的现象，清朝不存在该问题；C选项明朝已废除宰相制度，清朝无宰相，不存在分割宰相权力的情况；D选项军机处的设置使君主专制达到顶峰，符合史料反映的本质。
【解析】史料“只供传述缮撰，而不能稍有赞画于其间也”表明军机大臣无决策权，只能秉承皇帝旨意办事，这是清朝军机处的典型特征。A项中央控制地方与军机处职能无关；B项藩镇割据不属于清朝的问题；C项清朝已无宰相，不存在分割宰相权力的说法；D项军机处的设立标志着君主专制的进一步强化，符合题意。
【答案】D
【知识点】军机处、君主专制强化
【点评】本题考查清朝军机处的职能及历史影响，需准确解读史料并结合所学知识分析选项，属于历史基础知识点的常规考查，难度适中。
【难度系数】0.8
【解析】史料“只供传述缮撰，而不能稍有赞画于其间也”表明军机大臣无决策权，只能秉承皇帝旨意办事，这是清朝军机处的典型特征。A项中央控制地方与军机处职能无关；B项藩镇割据不属于清朝的问题；C项清朝已无宰相，不存在分割宰相权力的说法；D项军机处的设立标志着君主专制的进一步强化，符合题意。
【答案】D
【知识点】军机处、君主专制强化
【点评】本题考查清朝军机处的职能及历史影响，需准确解读史料并结合所学知识分析选项，属于历史基础知识点的常规考查，难度适中。
【难度系数】0.8
22.下面是某同学梳理的明清大事年表(部分),据此判断这一时期的主要特征是
（
A.繁荣与开放的时代
B.政权分立与民族交融
C.民族关系发展和社会变化
D.统一多民族封建国家的巩固和发展
（
D
）A.繁荣与开放的时代
B.政权分立与民族交融
C.民族关系发展和社会变化
D.统一多民族封建国家的巩固和发展
答案
22.D
解析
【分析】
要判断明清时期的主要特征，需先明确各选项对应的历史阶段，再结合表格中的明清事件分析：首先回忆各选项的时代对应：A“繁荣与开放的时代”对应隋唐；B“政权分立与民族交融”对应三国两晋南北朝；C“民族关系发展和社会变化”对应辽宋夏金元；D“统一多民族封建国家的巩固和发展”符合明清特征。表格中明清的事件（设置台湾府、驻藏大臣、伊犁将军、《尼布楚条约》）都是巩固统一多民族国家的措施，据此判断。
【解析】
逐一分析选项：
1. A选项：繁荣与开放是隋唐时期的时代特征，与明清不符，排除；
2. B选项：政权分立与民族交融是三国两晋南北朝的特征，明清是统一王朝，排除；
3. C选项：民族关系发展和社会变化是辽宋夏金元的特征，明清是统一多民族国家巩固阶段，排除；
4. D选项：明清通过设置台湾府（管辖台湾）、驻藏大臣（管辖西藏）、伊犁将军（管辖新疆），签订《尼布楚条约》（维护东北边疆）等措施，巩固了统一多民族封建国家，符合表格事件体现的特征，因此选D。
【答案】
D
【知识点】
明清时代特征、统一多民族国家巩固
【点评】
本题通过大事年表考查明清时期的时代特征，需结合各历史阶段特征分析，难度适中，侧重对基础史实的理解与应用。
【难度系数】
0.5
要判断明清时期的主要特征，需先明确各选项对应的历史阶段，再结合表格中的明清事件分析：首先回忆各选项的时代对应：A“繁荣与开放的时代”对应隋唐；B“政权分立与民族交融”对应三国两晋南北朝；C“民族关系发展和社会变化”对应辽宋夏金元；D“统一多民族封建国家的巩固和发展”符合明清特征。表格中明清的事件（设置台湾府、驻藏大臣、伊犁将军、《尼布楚条约》）都是巩固统一多民族国家的措施，据此判断。
【解析】
逐一分析选项：
1. A选项：繁荣与开放是隋唐时期的时代特征，与明清不符，排除；
2. B选项：政权分立与民族交融是三国两晋南北朝的特征，明清是统一王朝，排除；
3. C选项：民族关系发展和社会变化是辽宋夏金元的特征，明清是统一多民族国家巩固阶段，排除；
4. D选项：明清通过设置台湾府（管辖台湾）、驻藏大臣（管辖西藏）、伊犁将军（管辖新疆），签订《尼布楚条约》（维护东北边疆）等措施，巩固了统一多民族封建国家，符合表格事件体现的特征，因此选D。
【答案】
D
【知识点】
明清时代特征、统一多民族国家巩固
【点评】
本题通过大事年表考查明清时期的时代特征，需结合各历史阶段特征分析，难度适中，侧重对基础史实的理解与应用。
【难度系数】
0.5
