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温州市期末
（根据2026春季新
满分100分，考试
班级 姓名
（根据2026春季新
满分100分，考试
班级 姓名
答案
答案略
一、判断题(本大题有9小题,每小题1分,共9分。判断下列说法是否正确,正确的请在括号内填“T”,错误的请填“F”)
明成祖即位后,怀疑建文帝逃到海外,又欲向海外炫耀中国的富强,决定派人出使西洋。据史载,郑和的宝船,船身最大者有四十四丈四尺之长,宽十八丈。船队规模最大时高达200余艘,随行人员达到27000余人。根据图文材料,回答1—5题。
1.“西洋”指的是当今的大西洋。 （）
2.郑和船队从刘家港出海,经过占城、古里,到达了天方和木骨都束等地。 （）
3.郑和所见占城地区民居多为竹木搭建、悬离地面,这反映出当地气候炎热潮湿。 （）
4.明成祖派遣郑和出使西洋的主要目的是发展海外贸易,增加政府财政收入。 （）
5.明朝先进的造船工艺和强大的国力是郑和下西洋的有力保障。 （）
6.青春期的我们常爱表现自己,渴望得到异性的肯定和赞赏。这是正常的青春期心理现象。 （）
7.小州因比较矮被嘲笑不能打篮球,但他并不气馁,利用传球准的优势助力球队夺冠。这说明自信的人能充分肯定自身能力,扬长避短。 （）
8.都江堰是世界上现存唯一的无坝引水水利工程。它顺地势和水势,保证防洪、灌溉等效益,历经两千年仍发挥作用。都江堰生动诠释了中华优秀传统文化“道法自然、天人合一”的思想。 （）
9.中学生小江为自己的小发明申请了专利,这说明他懂得运用法律保护自己的隐私权。 （）
明成祖即位后,怀疑建文帝逃到海外,又欲向海外炫耀中国的富强,决定派人出使西洋。据史载,郑和的宝船,船身最大者有四十四丈四尺之长,宽十八丈。船队规模最大时高达200余艘,随行人员达到27000余人。根据图文材料,回答1—5题。
1.“西洋”指的是当今的大西洋。 （）
2.郑和船队从刘家港出海,经过占城、古里,到达了天方和木骨都束等地。 （）
3.郑和所见占城地区民居多为竹木搭建、悬离地面,这反映出当地气候炎热潮湿。 （）
4.明成祖派遣郑和出使西洋的主要目的是发展海外贸易,增加政府财政收入。 （）
5.明朝先进的造船工艺和强大的国力是郑和下西洋的有力保障。 （）
6.青春期的我们常爱表现自己,渴望得到异性的肯定和赞赏。这是正常的青春期心理现象。 （）
7.小州因比较矮被嘲笑不能打篮球,但他并不气馁,利用传球准的优势助力球队夺冠。这说明自信的人能充分肯定自身能力,扬长避短。 （）
8.都江堰是世界上现存唯一的无坝引水水利工程。它顺地势和水势,保证防洪、灌溉等效益,历经两千年仍发挥作用。都江堰生动诠释了中华优秀传统文化“道法自然、天人合一”的思想。 （）
9.中学生小江为自己的小发明申请了专利,这说明他懂得运用法律保护自己的隐私权。 （）
答案
1.F 2.T 3.T 4.F 5.T 6.T 7.T 8.T 9.F
解析
【分析】
本题为跨学科判断题，涉及历史、地理、道德与法治等多学科知识点，需结合图文材料与学科知识逐一分析判断：明确明朝“西洋”的地理范围、郑和下西洋的路线与目的、民居与气候的关系、青春期心理特点、自信的表现、都江堰的特点、权利类型等内容，逐一验证各题说法的正误。
【解析】
1. 明朝时期的“西洋”指今文莱以西的东南亚及印度洋沿岸区域，并非大西洋，故本题错误，填F。
2. 根据郑和下西洋路线图，船队从刘家港出发，依次经过占城、古里，最终抵达天方、木骨都束等地，故本题正确，填T。
3. 占城位于东南亚，属热带季风气候，炎热潮湿；竹木搭建、悬离地面的高脚屋利于通风防潮，适应当地气候，故本题正确，填T。
4. 明成祖派遣郑和下西洋的主要目的是宣扬国威、加强海外联系、寻找建文帝，并非发展海外贸易增加财政收入，故本题错误，填F。
5. 明朝先进的造船工艺（如宝船制造）和强盛的国力，为郑和下西洋提供了有力保障，故本题正确，填T。
6. 青春期渴望得到异性的肯定与赞赏，是正常的青春期心理现象，故本题正确，填T。
7. 小州不因被嘲笑气馁，利用自身优势助力球队夺冠，体现自信的人能扬长避短，故本题正确，填T。
8. 都江堰是世界现存著名无坝引水水利工程，顺应自然规律，兼具防洪、灌溉功能，体现“道法自然、天人合一”思想，故本题正确，填T。
9. 申请专利是保护智力成果权，并非隐私权，故本题错误，填F。
【答案】
1.F 2.T 3.T 4.F 5.T 6.T 7.T 8.T 9.F
【知识点】
明朝对外关系、气候与民居、青春期心理
【点评】
本题为跨学科综合判断题，涵盖多学科基础知识点，需学生准确识记各学科核心内容，结合图文材料分析判断，注重知识的综合运用，难度适中。
【难度系数】
0.5
本题为跨学科判断题，涉及历史、地理、道德与法治等多学科知识点，需结合图文材料与学科知识逐一分析判断：明确明朝“西洋”的地理范围、郑和下西洋的路线与目的、民居与气候的关系、青春期心理特点、自信的表现、都江堰的特点、权利类型等内容，逐一验证各题说法的正误。
【解析】
1. 明朝时期的“西洋”指今文莱以西的东南亚及印度洋沿岸区域，并非大西洋，故本题错误，填F。
2. 根据郑和下西洋路线图，船队从刘家港出发，依次经过占城、古里，最终抵达天方、木骨都束等地，故本题正确，填T。
3. 占城位于东南亚，属热带季风气候，炎热潮湿；竹木搭建、悬离地面的高脚屋利于通风防潮，适应当地气候，故本题正确，填T。
4. 明成祖派遣郑和下西洋的主要目的是宣扬国威、加强海外联系、寻找建文帝，并非发展海外贸易增加财政收入，故本题错误，填F。
5. 明朝先进的造船工艺（如宝船制造）和强盛的国力，为郑和下西洋提供了有力保障，故本题正确，填T。
6. 青春期渴望得到异性的肯定与赞赏，是正常的青春期心理现象，故本题正确，填T。
7. 小州不因被嘲笑气馁，利用自身优势助力球队夺冠，体现自信的人能扬长避短，故本题正确，填T。
8. 都江堰是世界现存著名无坝引水水利工程，顺应自然规律，兼具防洪、灌溉功能，体现“道法自然、天人合一”思想，故本题正确，填T。
9. 申请专利是保护智力成果权，并非隐私权，故本题错误，填F。
【答案】
1.F 2.T 3.T 4.F 5.T 6.T 7.T 8.T 9.F
【知识点】
明朝对外关系、气候与民居、青春期心理
【点评】
本题为跨学科综合判断题，涵盖多学科基础知识点，需学生准确识记各学科核心内容，结合图文材料分析判断，注重知识的综合运用，难度适中。
【难度系数】
0.5
二、选择题(本大题有20小题,每小题2分,共40分。请选出各题中一个最符合题意的正确选项,不选、多选、错选均不给分)
情跨山海,水润非洲。读图,回答10—12题。
中国援建非洲水井项目分布地区
10. 中国援建非洲水井项目分布地区的主要气候类型是 （）
A.热带雨林气候
B.热带沙漠气候
C.热带草原气候
D.高原山地气候
11. 项目建设过程中，工作人员遇到的主要困难可能是 （）
A.沙丘流动
B.蚊虫叮咬
C.洪水泛滥
D.寒潮频发
12.关于中国援建非洲水井项目,下列说法合理的有 （）
①该项目缓解了当地的用水困难
②该项目加强了中非的友好合作
③该项目提高了当地的教育水平
④该项目是“南北对话”的成果
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
情跨山海,水润非洲。读图,回答10—12题。
中国援建非洲水井项目分布地区
10. 中国援建非洲水井项目分布地区的主要气候类型是 （）
A.热带雨林气候
B.热带沙漠气候
C.热带草原气候
D.高原山地气候
11. 项目建设过程中，工作人员遇到的主要困难可能是 （）
A.沙丘流动
B.蚊虫叮咬
C.洪水泛滥
D.寒潮频发
12.关于中国援建非洲水井项目,下列说法合理的有 （）
①该项目缓解了当地的用水困难
②该项目加强了中非的友好合作
③该项目提高了当地的教育水平
④该项目是“南北对话”的成果
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
答案
C
B
A
B
A
解析
【解析】
10. 观察非洲气候分布图，图中援建水井项目的圆点大多分布在非洲分布最广的热带草原气候区域，热带雨林气候仅分布在刚果盆地附近、热带沙漠气候集中在撒哈拉区域、高原山地气候仅分布在少量高海拔区域，因此选C。
11. 该项目主要分布在热带草原气候区，气候湿热，蚊虫大量滋生，易出现蚊虫叮咬的问题；沙丘流动是热带沙漠气候区的典型问题，热带草原气候分干湿两季不会长期洪水泛滥，非洲地处热带几乎不受寒潮影响，因此选B。
12. 援建水井直接为当地提供清洁水源，缓解用水困难，①正确；该项目是中国对非洲的援助合作，强化了中非友好往来，②正确；水井项目属于民生供水工程，和提升当地教育水平无直接关联，③错误；中国和非洲国家都属于发展中国家，二者的合作属于“南南合作”，并非“南北对话”，④错误，因此选A。
【答案】
C；B；A
【知识点】
非洲气候分布；中非经济合作；热带气候特征
【点评】
本题结合中国援非的真实热点情境，综合考查非洲气候分布、区域环境特征与国际合作的相关知识点，难度适中，要求学生能结合地图信息提取分布特征，区分“南南合作”与“南北对话”的概念，贴合地理核心素养的考查方向。
【难度系数】
0.7
10. 观察非洲气候分布图，图中援建水井项目的圆点大多分布在非洲分布最广的热带草原气候区域，热带雨林气候仅分布在刚果盆地附近、热带沙漠气候集中在撒哈拉区域、高原山地气候仅分布在少量高海拔区域，因此选C。
11. 该项目主要分布在热带草原气候区，气候湿热，蚊虫大量滋生，易出现蚊虫叮咬的问题；沙丘流动是热带沙漠气候区的典型问题，热带草原气候分干湿两季不会长期洪水泛滥，非洲地处热带几乎不受寒潮影响，因此选B。
12. 援建水井直接为当地提供清洁水源，缓解用水困难，①正确；该项目是中国对非洲的援助合作，强化了中非友好往来，②正确；水井项目属于民生供水工程，和提升当地教育水平无直接关联，③错误；中国和非洲国家都属于发展中国家，二者的合作属于“南南合作”，并非“南北对话”，④错误，因此选A。
【答案】
C；B；A
【知识点】
非洲气候分布；中非经济合作；热带气候特征
【点评】
本题结合中国援非的真实热点情境，综合考查非洲气候分布、区域环境特征与国际合作的相关知识点，难度适中，要求学生能结合地图信息提取分布特征，区分“南南合作”与“南北对话”的概念，贴合地理核心素养的考查方向。
【难度系数】
0.7
