17.材料一 知识固然重要,成绩固然重要,但当灾难降临,生命才是最重要的。没有了生命,就没有了一切。让顽强的意志去战胜一切困难,我们要用丰富的知识守护脆弱的生命。
材料二 在全民国家安全教育日到来之际,为帮助同学们增强安全防范意识,某中学学生在老师的指导下,开展了形式多样的实践活动。
(1)【查找隐患】请你查找一下,在我们的校园内外是否也存在一些危害生命安全的隐患,试列举两个突出的例子向学校反映。
(2)【学以致用】想一想,如果遇到下列情况,我们应该怎么办。
情境一 放学路上,忽然刮起暴风;
情境二 打开家门,发现家中煤气泄漏。
(3)【标语征集】为增强同学们的安全意识,学校开展了一次征集校园安全标语的活动,请你也写两条。
材料二 在全民国家安全教育日到来之际,为帮助同学们增强安全防范意识,某中学学生在老师的指导下,开展了形式多样的实践活动。
(1)【查找隐患】请你查找一下,在我们的校园内外是否也存在一些危害生命安全的隐患,试列举两个突出的例子向学校反映。
(2)【学以致用】想一想,如果遇到下列情况,我们应该怎么办。
情境一 放学路上,忽然刮起暴风;
情境二 打开家门,发现家中煤气泄漏。
(3)【标语征集】为增强同学们的安全意识,学校开展了一次征集校园安全标语的活动,请你也写两条。
答案
(1) 学生在走廊上追逐打闹;在校外不遵守交通规则;校园暴力;各种车辆在校门口飞驰而过;等等。(结合身边实际回答,符合题意即可)
(2) 情境一:就近躲藏或趴在地上。情境二:打开窗户通风,关闭煤气阀门。
(3) 安全在我心中,生命在我手中;珍爱生命,遵守交通规则;等等。(其他符合题意的答案也可)
(2) 情境一:就近躲藏或趴在地上。情境二:打开窗户通风,关闭煤气阀门。
(3) 安全在我心中,生命在我手中;珍爱生命,遵守交通规则;等等。(其他符合题意的答案也可)
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