2026年通成学典课时作业本八年级数学上册人教版第61页答案
8(易错题)给出下列三角形:① 有两个角等于$60°$的三角形;② 有一个角等于$60°$的等腰三角形;③ 三个外角(每个顶点处各取一个外角)都相等的三角形;④ 一条腰上的中线也是这条腰上的高的等腰三角形.其中,是等边三角形的有(
D
)

A.①②③
B.①②④
C.①③
D.①②③④

答案

8. D

解析

【分析】
本题考查等边三角形的判定,解题时需结合等边三角形的判定定理、三角形内角和、外角和以及等腰三角形的性质,逐个分析4个说法是否符合等边三角形的特征即可。首先回忆等边三角形的判定依据:①三边相等的三角形是等边三角形;②三个内角都相等的三角形是等边三角形;③有一个角为60°的等腰三角形是等边三角形,再依次验证每个序号的内容。
【解析】
我们逐个判断每个说法:
1. 对于①:三角形内角和为180°,若两个角等于60°,则第三个角为180°-60°-60°=60°,三个内角都为60°,因此是等边三角形,说法正确;
2. 对于②:这是等边三角形的判定定理之一,有一个角等于60°的等腰三角形,其余两个角也均为60°,符合等边三角形的特征,说法正确;
3. 对于③:三角形外角和为360°,若三个外角都相等,则每个外角为360°÷3=120°,对应的每个内角为180°-120°=60°,三个内角均为60°,是等边三角形,说法正确;
4. 对于④:等腰三角形一条腰上的中线也是这条腰的高,说明这条线段是腰的垂直平分线,根据垂直平分线上的点到线段两端的距离相等,可得等腰三角形的底边与腰长度相等,即三角形三边均相等,是等边三角形,说法正确。
综上,①②③④描述的都是等边三角形。
【答案】
D
【知识点】
等边三角形的判定;等腰三角形的性质;三角形外角和定理
【点评】
本题属于等边三角形判定的基础易错题,需要熟练掌握等边三角形的各类判定方法,逐一验证每个结论,容易出错的是对第④个结论的判断,要结合垂直平分线的性质推导三边的等量关系,避免漏判。
【难度系数】
0.7
9 教材P85习题T11变式 如图,C为线段AE上一动点(不与点A,E重合),在AE同侧分别作等边三角形ABC和等边三角形CDE,AD与BE交于点O,AD与BC交于点P,BE与CD交于点Q,连接PQ.有下列结论:① $AD=BE$;② $PQ// AE$;③ $AP=BQ$;④ $DE=DP$;⑤ $∠ AOB=60°$.其中,一定成立的是
①②③⑤
(填序号)。

答案

9. ①②③⑤

解析

【分析】
首先利用等边三角形边相等、内角为60°的性质,先证△ACD和△BCE全等,可直接判断结论①和⑤;再利用第一次全等得到的对应角相等,证△ACP和△BCQ全等,可判断结论③,同时得到CP=CQ推出△PCQ为等边三角形,进而判断结论②;最后通过角的大小关系分析边的等量关系,判断结论④是否成立。
【解析】
1. 验证①:
∵△ABC和△CDE均为等边三角形,
∴$AC=BC$,$CD=CE$,$∠ ACB=∠ DCE=60°$,
∴$∠ ACB+∠ BCD=∠ DCE+∠ BCD$,即$∠ ACD=∠ BCE$。
在$△ ACD$和$△ BCE$中:
$\begin{cases} AC=BC \\ ∠ ACD=∠ BCE \\ CD=CE \end{cases}$
∴$△ ACD≌△ BCE(\mathrm{SAS})$,
∴$AD=BE$,①成立。
2. 验证⑤:
由$△ ACD≌△ BCE$得$∠ CAD=∠ CBE$,
在$△ ABO$中:
$∠ AOB=180°-∠ OAB-∠ OBA$
$=180°-(∠ BAC-∠ CAD)-(∠ ABC+∠ CBE)$
$=180°-(60°-∠ CAD)-(60°+∠ CBE)$,
∵$∠ CAD=∠ CBE$,
∴$∠ AOB=60°$,⑤成立。
3. 验证③:
在$△ ACP$和$△ BCQ$中:
$\begin{cases} ∠ CAP=∠ CBQ \\ AC=BC \\ ∠ ACP=∠ BCQ=60° \end{cases}$
∴$△ ACP≌△ BCQ(\mathrm{ASA})$,
∴$AP=BQ$,③成立。
4. 验证②:
由$△ ACP≌△ BCQ$得$CP=CQ$,
∵$∠ PCQ=180°-∠ ACB-∠ DCE=60°$,
∴$△ PCQ$为等边三角形,
∴$∠ CPQ=60°=∠ ACB$,
∴$PQ// AE$(内错角相等,两直线平行),②成立。
5. 验证④:
∵$∠ DPC=∠ PAC+∠ ACP=∠ PAC+60°>60°$,$∠ DCP=60°$,
∴$∠ DPC≠∠ DCP$,
∴$DP≠ DC$,又
∵$DC=DE$,
∴$DE≠ DP$,④不成立。
【答案】
①②③⑤
【知识点】
等边三角形的性质、全等三角形的判定与性质、平行线的判定
【点评】
本题是共顶点等边三角形的经典题型,核心是通过两次三角形全等推导边、角的等量关系,解题时需结合图形挖掘隐含的边角相等条件,逐一验证结论即可。
【难度系数】
0.65
10 教材 P86 习题 T13 变式 如图,$P$,$Q$ 是 $△ ABC$ 的边 $BC$ 上的两点,且 $BP=QC=AP=AQ$.
(1) 若 $∠ B=25°$,求 $∠ PAQ$ 的度数;
(2) 若 $∠ BAC=120°$,小玉认为 $△ APQ$ 一定是等边三角形,为什么?

答案

10. (1) $\because AP=AQ, \therefore ∠ APQ = ∠ AQP. \therefore ∠ APB = ∠ AQC$.
在$△ APB$ 和 $△ AQC$ 中, $\begin{cases} AP=AQ, \\ ∠ APB = ∠ AQC, \\ BP=CQ, \end{cases} \therefore △ APB ≌ △ AQC$.
$\therefore AB=AC. \therefore ∠ B = ∠ C = 25°. \therefore ∠ BAC = 180° - (∠ B + ∠ C) = 130°. \because AP=BP, AQ=CQ, \therefore ∠ BAP = ∠ B = 25°$, $∠ CAQ = ∠ C = 25°. \therefore ∠ PAQ = ∠ BAC - ∠ BAP - ∠ CAQ = 80°$
(2) 由(1),知$∠ B = ∠ C. \because ∠ BAC=120°, \therefore ∠ B = ∠ C=30°$. 同(1),得$∠ BAP = ∠ CAQ = ∠ B = ∠ C=30°, \therefore$ 易得$∠ PAQ=60°$. 又$\because AP=AQ, \therefore △ APQ$ 是等边三角形

解析

【分析】
(1) 解题思路:首先根据已知的边相等,利用等腰三角形等边对等角的性质得到∠APQ=∠AQP,进而推出其补角∠APB=∠AQC,结合已知的AP=AQ、BP=CQ,可证明△APB≌△AQC,得到∠B=∠C,再利用三角形内角和求出∠BAC的度数,最后结合AP=BP、AQ=CQ得到∠BAP=∠B、∠CAQ=∠C,用∠BAC减去这两个角的度数即可得到∠PAQ的度数。
(2) 解题思路:要判断△APQ是否为等边三角形,已知AP=AQ,只需证明△APQ有一个内角为60°即可。先利用三角形内角和求出∠B和∠C的度数,再结合等腰三角形性质得到∠BAP和∠CAQ的度数,计算得出∠PAQ=60°,即可证明△APQ是等边三角形。
【解析】
(1) $\because AP=AQ, \therefore ∠APQ = ∠AQP$,$\therefore 180°-∠APQ = 180°-∠AQP$,即$∠APB = ∠AQC$。
在$△APB$ 和 $△AQC$ 中,
$\begin{cases} AP=AQ, \\ ∠APB = ∠AQC, \\ BP=CQ, \end{cases}$
$\therefore △APB ≌ △AQC(\mathrm{SAS})$。
$\therefore AB=AC$,$\therefore ∠B = ∠C = 25°$。
$\therefore ∠BAC = 180° - (∠B + ∠C) = 130°$。
$\because AP=BP, AQ=CQ$,$\therefore ∠BAP = ∠B = 25°$, $∠CAQ = ∠C = 25°$。
$\therefore ∠PAQ = ∠BAC - ∠BAP - ∠CAQ = 130°-25°-25°=80°$。
(2) 小玉的说法正确,理由如下:
由(1)可知$△APB ≌ △AQC$,$\therefore ∠B = ∠C$。
$\because ∠BAC=120°$,$\therefore ∠B + ∠C=180°-∠BAC=60°$,$\therefore ∠B = ∠C=30°$。
同(1)的推导可得$∠BAP = ∠B=30°$,$∠CAQ = ∠C=30°$。
$\therefore ∠PAQ=∠BAC - ∠BAP - ∠CAQ=120°-30°-30°=60°$。
又$\because AP=AQ$,$\therefore △APQ$是等边三角形。
【答案】
(1) $\boldsymbol{∠PAQ=80°}$;
(2) 小玉的判断正确,$\boldsymbol{△APQ}$一定是等边三角形,理由见解析。
【知识点】
等腰三角形的性质;全等三角形的判定与性质;等边三角形的判定
【点评】
本题是三角形章节的典型综合题,将等腰三角形的边角性质、全等三角形的证明、等边三角形的判定以及三角形内角和定理结合考查,解题的核心是熟练利用等边对等角的性质进行角度的转化与计算,掌握等边三角形的判定条件。
【难度系数】
0.7
11 如图,在$△ ABC$中,$AB = AC$,$∠ BAC = 120°$,$AD ⊥ BC$,垂足为$G$,且$AD = AB$,连接$BD$,$∠ EDF = 60°$,其两边分别交$AB$,$AC$于点$E$,$F$。求证:
(1) $△ ABD$是等边三角形;
(2) $BE = AF$。

答案

11. (1) $\because ∠ BAC=120°, AB=AC, AD ⊥ BC, \therefore ∠ BAD = ∠ DAC = \frac{1}{2}∠ BAC = \frac{1}{2} × 120° = 60°. \because AD=AB, \therefore △ ABD$ 是等边三角形
(2) $\because △ ABD$ 是等边三角形, $\therefore ∠ ABD = ∠ ADB = 60°, BD=AD. \because ∠ EDF=60°, \therefore ∠ ADB = ∠ EDF$.
$\therefore ∠ ADB - ∠ ADE = ∠ EDF - ∠ ADE. \therefore ∠ BDE = ∠ ADF$.
在$△ BDE$ 和 $△ ADF$ 中, $\begin{cases} ∠ DBE = ∠ DAF = 60°, \\ BD=AD, \\ ∠ BDE = ∠ ADF, \end{cases} \therefore △ BDE ≌ △ ADF. \therefore BE=AF$

解析

【分析】
(1) 要证$△ ABD$是等边三角形,已知$AD=AB$,仅需证明二者夹角$∠ BAD=60°$即可。由$AB=AC$、$AD⊥ BC$,根据等腰三角形三线合一的性质,$AD$平分$∠ BAC$,结合$∠ BAC=120°$即可求出$∠ BAD=60°$,满足等边三角形的判定条件。
(2) 要证$BE=AF$,可通过证明两条线段所在的$△ BDE$和$△ ADF$全等实现。由(1)的等边三角形结论可得$BD=AD$、$∠ DBE=∠ DAF=60°$,再结合$∠ EDF=∠ ADB=60°$,通过等式性质推出$∠ BDE=∠ ADF$,利用ASA判定两三角形全等,即可得到对应边相等。
【解析】
(1) $\because ∠ BAC=120°$,$AB=AC$,$AD⊥ BC$,
$\therefore ∠ BAD = ∠ DAC = \frac{1}{2}∠ BAC = \frac{1}{2} × 120° = 60°$,
又$\because AD=AB$,
$\therefore △ ABD$是等边三角形。
(2) $\because △ ABD$是等边三角形,
$\therefore ∠ ABD = ∠ ADB = 60°$,$BD=AD$,
$\because ∠ EDF=60°$,
$\therefore ∠ ADB = ∠ EDF$,
$\therefore ∠ ADB - ∠ ADE = ∠ EDF - ∠ ADE$,即$∠ BDE = ∠ ADF$,
在$△ BDE$和$△ ADF$中:
$\begin{cases}∠ DBE = ∠ DAF = 60°, \\BD=AD, \\∠ BDE = ∠ ADF,\end{cases}$
$\therefore △ BDE ≌ △ ADF$,
$\therefore BE=AF$。
【答案】
(1) $△ ABD$是等边三角形;
(2) $BE=AF$。
【知识点】
等腰三角形的性质;等边三角形的判定;全等三角形的判定与性质
【点评】
本题是等边三角形相关的典型基础题,解题核心是先利用等腰三角形三线合一得到60°角完成等边三角形的证明,再通过角度的等量代换找到全等三角形的判定条件,进而得到线段相等的结论,有助于巩固特殊三角形和全等三角形的基础应用能力。
【难度系数】
0.7
12 如图①,在等边三角形 ABC 中,D 是射线BA 上的动点,以 CD 为一边,向上作等边三角形 EDC,连接 AE.
(1) $△ DBC$ 和 $△ EAC$ 全等吗? 请说明理由.
(2) 求证: $AE// BC$.
(3) 如图②,当动点 D 运动到边 BA 的延长线上时,请问(2)中的结论是否仍成立? 若成立,请证明;若不成立,请说明理由.

答案

12. (1) 全等 理由: $\because △ ABC$ 和 $△ EDC$ 是等边三角形,
$\therefore ∠ ACB = ∠ B = 60°, ∠ DCE = 60°, BC=AC, CD=CE$.
$\therefore ∠ BCD = 60° - ∠ ACD, ∠ ACE = 60° - ∠ ACD. \therefore ∠ BCD = ∠ ACE$. 在$△ DBC$ 和 $△ EAC$ 中, $\begin{cases} BC=AC, \\ ∠ BCD = ∠ ACE, \\ CD=CE, \end{cases} \therefore △ DBC ≌ △ EAC$.
(2) $\because △ DBC ≌ △ EAC, \therefore ∠ B = ∠ EAC = 60°$. 又$\because ∠ ACB=60°, \therefore ∠ EAC = ∠ ACB. \therefore AE // BC$
(3) 结论仍成立 $\because △ ABC, △ EDC$ 为等边三角形, $\therefore BC=AC, DC=CE, ∠ BCA = ∠ B = ∠ DCE = 60°. \therefore ∠ BCA + ∠ ACD = ∠ DCE + ∠ ACD$, 即$∠ BCD = ∠ ACE$. 在$△ DBC$ 和 $△ EAC$ 中, $\begin{cases} BC=AC, \\ ∠ BCD = ∠ ACE, \\ CD=CE, \end{cases} \therefore △ DBC ≌ △ EAC. \therefore ∠ B = ∠ EAC = 60°$. 又$\because ∠ ACB=60°, \therefore ∠ EAC = ∠ ACB. \therefore AE // BC$

解析

【分析】
(1) 判断两三角形是否全等,可结合已知等边三角形的性质得到两组对应边相等,再通过两个60°角减去公共角∠ACD证明夹角相等,用SAS判定定理即可验证全等。
(2) 证明两直线平行可转化为证明内错角相等,借助(1)的全等结论得到对应角∠EAC=∠B=60°,与∠ACB相等,即可推出平行关系。
(3) 当D在BA延长线上时,解题思路不变,仍先证△DBC与△EAC全等,此时夹角由两个60°角加公共角∠ACD得到相等关系,全等后依旧可得内错角相等,即可验证平行结论仍然成立。
【解析】
(1) 全等,理由:
$\because △ABC$和$△EDC$是等边三角形,
$\therefore ∠ACB = ∠B = 60°, ∠DCE = 60°, BC=AC, CD=CE$,
$\therefore ∠BCD = 60° - ∠ACD, ∠ACE = 60° - ∠ACD$,
$\therefore ∠BCD = ∠ACE$,
在$△DBC$和$△EAC$中,
$\begin{cases} BC=AC, \\ ∠BCD = ∠ACE, \\ CD=CE, \end{cases}$
$\therefore △DBC ≌ △EAC(SAS)$。
(2) 证明:
$\because △DBC ≌ △EAC$,
$\therefore ∠B = ∠EAC = 60°$,
又$\because ∠ACB=60°$,
$\therefore ∠EAC = ∠ACB$,
$\therefore AE // BC$(内错角相等,两直线平行)。
(3) (2)中的结论仍成立,证明:
$\because △ABC, △EDC$为等边三角形,
$\therefore BC=AC, DC=CE, ∠BCA = ∠B = ∠DCE = 60°$,
$\therefore ∠BCA + ∠ACD = ∠DCE + ∠ACD$,即$∠BCD = ∠ACE$,
在$△DBC$和$△EAC$中,
$\begin{cases} BC=AC, \\ ∠BCD = ∠ACE, \\ CD=CE, \end{cases}$
$\therefore △DBC ≌ △EAC(SAS)$,
$\therefore ∠B = ∠EAC = 60°$,
又$\because ∠ACB=60°$,
$\therefore ∠EAC = ∠ACB$,
$\therefore AE // BC$(内错角相等,两直线平行)。
【答案】
(1) 全等,理由见上述解析;
(2) 证明见上述解析;
(3) 结论仍成立,证明见上述解析。
【知识点】
等边三角形的性质,全等三角形的判定与性质,平行线的判定
【点评】
本题属于几何基础综合题,解题关键是抓住等边三角形的边角性质推导全等条件,动点位置变化时核心的全等关系不变,解题思路具有一致性,能够很好地考查图形分析能力与逻辑推理能力。
【难度系数】
0.7