4. (2026·广东广州期末)学校开展“身边的文化遗产”综合性学习活动,请你完成下面的小题。
(1)有同学仿照《假如国宝会说话》栏目为博物馆展品设计“台词”。请你仿照示例,为五代越窑青瓷鸳鸯砚滴设计一句台词。要求贴合文物特点,语言得体,运用一种修辞手法。

(2)学校团委将组织一场非物质文化遗产保护报告会,拟邀请非物质文化遗产代表性传承人张爷爷来作报告。时间在下周三上午10点,地点在学校礼堂。你作为校团委宣传委员,学校委派你给张爷爷打电话,你将怎样说?



(3)活动中,小胜给同学们展示了下面这幅漫画,请你说说这幅漫画的寓意。

4.(1)示例：我蹲伏于此轻鸣，只为助你墨香传情。
(2)示例：张爷爷，您好！我是XX学校团委宣传委员XXX，学校派我联系您，想邀请您到学校礼堂来作一个关于非物质文化遗产保护的报告，时间是下周三上午10点。请问您能来吗？
(3)示例：任何人都要依法保护文化遗产，对于那些恶意破坏文化遗产的行为，我们要及时制止。

5. 八年级(1)班开展以“我身边的文化遗产”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。
(1)【任务一】同学们来到京杭大运河博物馆，看到了下面这段简介，请你从中概括三条主要信息。(每条信息不超过4个字)
京杭大运河始于春秋，形成于隋，完成于元，于清代开始没落，她历经2500多年的沧桑，命运从繁华到衰落。它是世界上里程最长、工程最大的人工河道，与长城、坎儿井并称为中国古代的三项伟大工程。大运河为我国经济发展、国家统一、社会进步和文化繁荣作出了重要贡献，至今仍在发挥着巨大作用。
① ② ③
(2)【任务二】小组成员想用图文结合的方式讲述人们保护文化遗产的做法，需要给下面的文字材料配一幅图。A、B两幅备选图，你建议选择哪一幅？请结合画面内容，简要说明理由。
文化遗产是人类的瑰宝，需提高公众意识、完善法规、加大投入、加强科研、推动合理利用及国际合作，共同守护民族精神家园，让文化遗产在新时代焕发光彩。

5.(1)①历史悠久 ②工程伟大(雄伟壮观、规模宏大) ③作用巨大(贡献巨大)
(2)示例：选择A。理由：A图中多只标注“保护为主”“抢救第一”“合理利用”“加强管理”的手共同守护文化遗产，契合材料中多举措协同守护文化遗产的内容，直观体现了多方合力保护文化遗产的理念；B图仅体现警示，未体现具体保护做法与协作，不符合要求。