Ⅰ.用括号中所给词的适当形式填空
1.—How about (go) to the zoo?
—Good idea. Let's go.
2.「2025江苏无锡中考改编」Colours have very (amaze) power.
3.The students do morning (exercise) every morning from Monday to Friday.

1.going 2.amazing 3.exercises

【分析】
本题为用所给词的适当形式填空，需结合句子的语法结构、固定搭配确定单词的正确形式：第1题涉及提建议的固定句型，第2题考查形容词修饰名词的用法，第3题考查名词的固定搭配及复数形式。
【解析】
1. “How about doing sth.”是提建议的固定句型，意为“做某事怎么样”，介词about后需接动名词，故将go变为going。
2. 此处需用形容词修饰名词power，amaze的形容词中，amazing修饰事物（意为“令人惊奇的”），amazed修饰人，这里修饰power，故用amazing。
3. “morning exercises”是固定短语，意为“早操”，exercise表示“体操、锻炼”时常用复数形式，故填exercises。
【答案】
1.going 2.amazing 3.exercises
【知识点】
动名词的用法、形容词的用法、名词复数的用法
【点评】
本题考查初中英语基础语法中的固定句型、形容词修饰名词、名词复数的核心知识点，侧重基础语法的应用，难度适中。
【难度系数】
0.8

Ⅱ.从方框中选出合适的词并用其适当形式填空
sound change delicious raise
4.「2025 江苏苏州中考改编」Do you have to your voice to be heard?
5.I like the Sun Restaurant because it has food.
6.Water can into ice when it is very cold.
7.「2025 山东济南中考改编」That like a good way to recycle things! Let's try it.

4.raise 5.delicious 6.change 7.sounds

【分析】
首先明确方框内单词的词性与含义：sound（动词：听起来；名词：声音）、change（动词：改变；名词：变化）、delicious（形容词：美味的）、raise（动词：提高）。接着结合句子语境和语法规则逐一分析：
1. 第4题：have to后需接动词原形，结合“提高声音被听到”的语境，选动词raise；
2. 第5题：需用形容词修饰名词food，方框中形容词delicious符合“美味的食物”的语境；
3. 第6题：情态动词can后接动词原形，固定搭配change into意为“变成”，符合“水遇冷变冰”的语境；
4. 第7题：主语that是第三人称单数，一般现在时中谓语动词用三单形式，固定搭配sound like（听起来像）需用三单形式sounds，符合语境。
【解析】
1. 第4题：have to是情态短语，后接动词原形，raise one's voice是固定短语，意为“提高声音”，故填raise；
2. 第5题：此处需形容词修饰名词food，delicious（美味的）符合语境，故填delicious；
3. 第6题：情态动词can后接动词原形，change into是固定搭配，意为“变成”，符合“水遇冷变冰”的语境，故填change；
4. 第7题：主语that为第三人称单数，一般现在时中谓语动词用三单形式，sound like是固定搭配，意为“听起来像”，故填sounds。
【答案】
4.raise 5.delicious 6.change 7.sounds
【知识点】
动词的适当形式填空、形容词的用法、固定搭配
【点评】
本题为中考常见的选词填空题型，考查核心词汇的词义辨析、词性运用及固定搭配，难度适中，注重基础词汇的实际运用能力。
【难度系数】
0.7

Ⅲ.根据汉语意思完成句子，每空一词
8.他在学校有许多好朋友。
He has many good friends .
9.「2025 四川乐山中考改编」他们的学校和我们的很相似。
Their school is very ours.
10.「2025 江西中考改编」椰子和大多数其他水果不同，因为它的每个部分都有用。
The coconut is most other fruits because every part of it is useful.

8.at school 9.similar to 10.different from

【分析】本题为根据汉语意思完成句子的基础题型，需运用英语固定短语搭配填空。第8题“在学校”对应固定短语at school；第9题“和……相似”的固定搭配为be similar to；第10题“和……不同”的固定搭配为be different from，这些均为初中英语核心基础表达，直接填入即可满足每空一词的要求。
【解析】第8题：“在学校”的英语固定表达是at school，符合句子语境，故填at school；第9题：“与……相似”的固定结构为be similar to，句中已有be动词is，因此填similar to；第10题：“与……不同”的固定结构为be different from，句中已有be动词is，因此填different from。
【答案】8.at school 9.similar to 10.different from
【知识点】固定短语搭配，形容词短语
【点评】本题考查初中英语核心固定搭配，属于基础题型，侧重基础词汇与短语的运用，难度较低。
【难度系数】0.8

Ⅳ.完形填空
Hello, I am a 13-year-old English girl. My name is Martha Brown. Martha is my 11. I come from London, but now I live in Beijing,
12 . My school is next to my home. I like my school very much. My teachers and my classmates are 13. Our school has a big library and there are many 14 in it. I like reading here.
I’m in Class Three, Grade Seven. There are 35 students in our class, including 15 girls and seventeen boys. Ms. Sun is our 16 and she teaches us Chinese. 17 is she like? Well, she’s very kind. Her eyes are big and her face is round. She often 18 us with our Chinese. Our classroom is big and nice. It’s white. My desk is 19 too. I like sports. I often play sports with my classmates after class. 20 is my favourite sport. I’m very happy to study here.
11.A.last name B.full name
C.family name D.first name
12.A.the UK B.the US
C.China D.Canada
13.A.easy B.hard
C.healthy D.friendly
14.A.books B.toys
C.erasers D.phones
15.A.eighteen B.nineteen
C.seventeen D.twelve
16.A.friend B.teacher
C.father D.mother
17.A.What B.Who
C.How D.Where
18.A.helps B.spells
C.excuses D.buys
19.A.orange B.yellow
C.black D.white
20.A.Science B.Art
C.Music D.Tennis

［语篇解读］ 本文作者 Martha Brown 介绍了自己在中国的学校，还介绍了老师和同学等。
11.D 根据设空处前的 Martha Brown 可知，Martha 是她的名，first name 符合题意。
12.C 根据设空处前的 Beijing 可知，对应的国家是中国，所缺的词是 China。
13.D 根据设空处前的“我非常喜欢我的学校”可知，老师们和同学们都很友好，所缺的词是 friendly。
14.A 根据设空处前的“图书馆”和其后的“我喜欢在这里看书”可知，图书馆有许多书，所缺的词是 books。
15.A 设空处前提到了“我们班有 35 名学生”，设空处后提到了“17 名男孩”，经过减法计算可知，女孩的数量是 18 名，所缺的词是 eighteen。
16.B 根据其后的“她教我们语文”可知，她是我们的老师，所缺的词是 teacher。
17.A 根据其后提到的“她很友善”可知，此处表示“她是什么样的人呢？”，“What be+sb.+like?”句式符合题意，所缺的词是 What。
18.A 根据上下文可知，她经常帮助我们学语文，所缺的词是 helps。
19.D 根据其前的“它是白色的”可知，我的课桌也是白色的，所缺的词是 white。
20.D 根据其后的“我最喜欢的运动”可知，只有“网球”符合题意，所缺的词是 Tennis。

【分析】
解答完形填空需先通读全文，把握文章主旨：本文是13岁英国女孩Martha介绍自己在北京的学校、老师同学及日常情况。接着逐题分析，结合上下文语境、词汇词义辨析、语法规则等排除错误选项，如第11题需明确英文姓名结构，第15题通过总人数与男生数计算女生数量，确保每道题的选择符合文章逻辑。
【解析】
11. 英文姓名中，Martha是名（first name），Brown是姓（last/family name），故选D。
12. 前文提到“now I live in Beijing”，北京属于中国，故选C。
13. 由“I like my school very much”可知，老师和同学都很友好，friendly符合语境，故选D。
14. 学校图书馆里有很多书，且后文提到“我喜欢在这里看书”，故选A。
15. 班级共35名学生，男生17名，女生数量为35-17=18，故选A。
16. 由“she teaches us Chinese”可知，她是我们的老师，故选B。
17. 询问某人性格的固定句式为“What be+sb.+like?”，故选A。
18. 固定搭配“help sb. with sth.”表示“帮助某人做某事”，此处指帮助学语文，故选A。
19. 前文提到教室是白色的，我的课桌也是白色的，故选D。
20. 前文提到“I like sports”，选项中只有Tennis（网球）是运动，故选D。
【答案】
11.D 12.C 13.D 14.A 15.A 16.B 17.A 18.A 19.D 20.D
【知识点】
名词词义辨析、形容词词义辨析、语境理解
【点评】
本篇完形填空围绕个人学校生活展开，考查初中阶段基础词汇、固定句式及语境理解能力，题目难度适中，需结合上下文线索和词汇用法解题。
【难度系数】
0.8