2026年实验班提优训练四年级语文上册人教版第95页答案
一、先认一认下面的蔬菜，再给加点字注音。

芹菜（
qín
） 辣椒（
jiāo
） 莲藕（
ǒu
） 蒜头（
suàn
）

答案

qín jiāo ǒu suàn
【解析】本题考查字音。注意“芹菜”的“芹”是前鼻音，“辣椒”的“椒”是三拼音节。
二、关于作批注的方法，下列说法有误的一项是(
C
)。

A.在书中进行圈点勾画也能称为作批注。
B.阅读的时候可以随手把批注批写在书中的空白地方。
C.作批注前必须查资料，明确每个疑问的答案。
D.批注可以分析某个字词，也可以围绕整篇文章。

答案

C
【解析】本题考查批注方法。作批注前不一定要查资料，明确每个疑问的答案。故C项表述有误。
1. 下面的对话中，妈妈说的话可以称作(
A
)。
小明说:“爸爸，我想买一双新球鞋。”爸爸说:“你的球鞋还可以继续穿，暂时不用买。”妈妈说:“他那双鞋已经很旧了，就给他买一双吧。”

A.敲边鼓
B.打头阵
C.碰钉子
D.开绿灯

答案

1.A
【解析】本题考查词语理解及运用。先理解各选项中词语的意思，再结合语境来选择。妈妈说的话是在帮腔，让爸爸给小明买鞋。“敲边鼓”比喻从旁帮腔，从旁助势。故选A。
2. 下列句子中描写人物的方法与其他三项不同的一项是(
C
)。

A.他怒睁着眼，额角的青筋随着呼出的粗气一鼓一张。
B.他眼里闪着一股无法遏制的怒火，好似一头被激怒的狮子。
C.他一把推开门，冲到桌前，把书往桌上狠狠一拍，怒气即将冲破屋顶。
D.他铁青着脸，不带一丝一毫的笑意，眼神里射出的怒气让现场鸦雀无声。

答案

2.C
【解析】本题考查句子理解。读各选项的句子可知，A、B、D三项中都是对人物的眼睛或面部的描写，属于神态描写；C项中的“推开门”“冲到桌前”和“狠狠一拍”是动作描写。故选C。
四、从下列词语中任选一个，运用动作描写来表现你的心情。
自豪
紧张
伤心
紧张
:
田径比赛即将开始，我紧张地盯着运动员们，双手不由自主地握成了拳头。

答案

示例:紧张 田径比赛即将开始，我紧张地盯着运动员们，双手不由自主地握成了拳头。
【解析】本题考查语言运用。注意动作描写要符合背景条件，与人物心情相呼应，不能出现逻辑上的矛盾或冲突。
五、根据所学内容填空。
1. “
尺有所短，寸有所长
”告诉我们每个人都有自己的优点和缺点。
2. 我们说到就要做到，“
一言既出，驷马难追
”，说过的话是不能反悔的。
3. “
仁者见仁，智者见智
”告诉我们对待同一个问题，不同的人从不同的立场或角度考虑，会有不同的看法。
4. 我们要做到“
知无不言，言无不尽
”，把知道的告诉别人，要说就毫无保留。

答案

1.尺有所短，寸有所长
2.一言既出，驷马难追
3.仁者见仁，智者见智
4.知无不言，言无不尽
【解析】本题考查积累运用。根据语境和本单元所掌握的内容进行补充。
译文赏读
1. 尺有所短，寸有所长:比喻人或事物各有所长，也各有所短。
2. 一言既出，驷马难追:形容话说出之后，无法再收回。强调说话要算数，不能反悔。
3. 仁者见仁，智者见智:指对于同一个问题各人有各人的见解。
4. 知无不言，言无不尽:将自己知道的内容毫无保留地陈述出来。