()1. It's true that too many after-school activities may get in the way of our .

A.friendship
B.sense
C.schoolwork
D.thoughts

1. C

【分析】
本题考查名词词义辨析及固定短语搭配。首先理解句子含义：太多课外活动可能会妨碍我们的某方面，需结合语境和短语含义选择合适名词。固定短语get in the way of意为“妨碍；阻碍”，结合常识，课外活动通常会占用时间，影响学业，再辨析各选项词义即可得出答案。
【解析】
首先分析句子：“It's true that too many after-school activities may get in the way of our ______.” 意为“太多课外活动可能会妨碍我们的________，这是真的”。然后辨析选项：A. friendship（友谊）；B. sense（感觉）；C. schoolwork（学业）；D. thoughts（想法）。根据语境，课外活动占用时间，最常被影响的是学业，因此选C。
【答案】
C
【知识点】
名词词义辨析、固定短语搭配
【点评】
本题为基础词义辨析题，结合固定短语含义和日常常识即可轻松作答，侧重考查学生对基础词汇和短语的掌握。
【难度系数】
0.8

()2. Mr Wu is one of in our school.

A.humorous teachers
B.the most humorous teachers
C.more humorous teachers
D.most humorous teachers

2. B

【分析】本题考查形容词最高级的固定结构，需回忆“one of + the + 形容词最高级 + 可数名词复数”的用法，该结构用于表示“在……中最……的之一”，结合选项逐一分析即可。
【解析】“one of”后需接“the + 形容词最高级 + 可数名词复数”，表示范围中的最高级范畴。A选项为形容词原级，不符合结构；C选项为比较级，仅用于两者比较，本题是“我们学校”的所有老师，需用最高级；D选项缺少定冠词the，不符合最高级结构；B选项符合“the + most humorous + teachers”的正确结构，因此选B。
【答案】B
【知识点】形容词最高级、固定搭配one of...
【点评】本题考查形容词最高级的基础固定用法，属于英语语法中的常见考点，只要牢记相关结构即可轻松解答，难度较低。
【难度系数】0.7

()3. He always tells funny things to me and .

A.makes me to laugh
B.makes me laughing
C.makes me laugh
D.makes me laughs

3. C

【分析】本题考查使役动词make的用法及一般现在时的谓语变化。首先，主语He是第三人称单数，and连接并列谓语，前面动词用tells，后面动词需用第三人称单数形式；其次，使役动词make的固定搭配为make sb. do sth.，后面接动词原形，据此排除错误选项。
【解析】句子主语He是第三人称单数，由and连接的并列谓语需保持形式一致，故此处用makes；根据使役动词make的用法“make sb. do sth.（让某人做某事）”，后面接动词原形，A项多了不定式符号to，B项用了动名词，D项用了动词第三人称单数，均不符合搭配，只有C项makes me laugh正确。
【答案】C
【知识点】使役动词make的用法；一般现在时第三人称单数
【点评】本题为基础语法题，核心考查使役动词的固定搭配和一般现在时的谓语变化，需牢记make的用法规则，难度较低。
【难度系数】0.7

()4. Our Maths teacher tells us that we need to be when taking a Maths test and that it's better .

A.enough patient; not to hurry
B.enough patient; to not hurry
C.patient enough; not to hurry
D.patient enough; to not hurry

4. C

【分析】
这道题考查形容词修饰词的位置和固定句式的用法。第一步，判断enough修饰形容词的位置：enough修饰形容词时，必须放在形容词之后，据此排除A、B选项（A、B中是enough patient，位置错误）；第二步，分析固定句式it's better的结构：it's better (not) to do sth是固定用法，意为“最好（不）做某事”，其否定形式为not to do，因此第二个空应为not to hurry，排除D选项（D中是to not hurry，结构错误），最终确定答案。
【解析】
1. 第一空：enough修饰形容词patient时，需后置，即patient enough，排除A、B；
2. 第二空：固定句式it's better (not) to do sth的否定形式为not to do，故此处填not to hurry，排除D；
综上，答案为C。
【答案】
C
【知识点】
形容词的位置；固定句式it's better to do sth
【点评】
本题是基础语法题，主要考查enough修饰形容词的位置规则和it's better的固定结构，只要牢记相关知识点就能轻松解答，属于常见的考点题型。
【难度系数】
0.7

()5. Most of us felt when we saw the film.

A.bored; boring
B.bored; bored
C.boring; boring
D.boring; bored

5. A

【分析】首先明确英语中-ed形容词和-ing形容词的用法差异：-ed形容词侧重描述人的主观感受，主语多为人；-ing形容词侧重描述事物的客观特征，主语多为物。本题需结合两个空的修饰对象，判断正确的形容词形式。
【解析】本题考查形容词辨析。-ing形容词表示“令人……的”，用于修饰事物；-ed形容词表示“感到……的”，用于修饰人。第一空主语是“Most of us（我们大多数人）”，属于人，需用描述感受的bored；第二空修饰“film（电影）”，属于事物，需用描述特征的boring，因此选A选项。
【答案】A
【知识点】形容词辨析（-ed/-ing形容词）
【点评】本题为英语基础题，核心考查-ed与-ing形容词的用法区别，只要牢记两类形容词的修饰规则，即可轻松解题。
【难度系数】0.8

()6. We teenagers do our best for dreams and a small success can give us a of achievement.

A.position
B.thought
C.treat
D.sense

6. D

【分析】首先理解句子语境：我们青少年为梦想尽力，小成功能给我们成就感。接着分析各选项词义：A.position（位置）；B.thought（想法）；C.treat（款待）；D.sense（感觉）。结合固定搭配“a sense of achievement”（成就感），可确定答案。
【解析】句子意为“我们青少年为梦想全力以赴，一个小小的成功能给我们成就感”。A选项position意为“位置”，B选项thought意为“想法”，C选项treat意为“款待”，均不符合语境；D选项sense构成固定搭配“a sense of achievement”，意为“成就感”，符合句意，故选D。
【答案】D
【知识点】名词词义辨析、固定搭配
【点评】本题考查基础的名词词义辨析与固定短语搭配，属于英语学习中的基础考点，需积累常见的名词短语。
【难度系数】0.7

()7. —Is your brother very tall?
—Yes. He is a boy. But I am only .

A.1.85-metre-tall；1.6 metres tall
B.1.85 metres tall；1.6-metres tall
C.1.85 metre tall；1.6-metre-tall
D.1.85-metres-tall；1.6 metre tall

7. A

【分析】
要解答本题，需掌握英语中两种身高表达结构的用法：①作定语修饰名词时，用复合形容词，结构为“数词-名词（单数）-形容词”，连字符内的名词必须用单数；②作表语表达身高时，结构为“数词+名词复数+形容词”，此处名词需用复数。第一个空修饰名词boy，需用定语形式的复合形容词；第二个空作表语，需用表语形式的身高表达，据此判断选项。
【解析】
1. 分析第一个空：修饰名词boy作定语，需用复合形容词，结构要求连字符内的名词为单数，因此排除B（1.6-metres tall是表语结构，且复合形容词名词用错）、C（1.85 metre tall缺少连字符，不符合复合形容词结构）、D（1.85-metres-tall中复合形容词的名词用了复数，错误）。
2. 分析第二个空：作表语表达身高，需用“数词+复数名词+形容词”的结构，即1.6 metres tall，符合A选项的要求。
综上，正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
复合形容词用法；身高表达法
【点评】
本题考查英语中定语和表语的身高表达规则，属于基础语法题，只要掌握复合形容词的构成及表语身高的结构即可轻松解答。
【难度系数】
0.7

四、根据中文意思完成句子。
1. 汤姆值得信赖。当有事困扰我时，我总是去找他。

2. 你愿意和我分享你的快乐吗？

3. 我的妈妈知道如何在我情绪低落的时候让我高兴起来。

4. 有时我想放弃困难的任务，但是我的老师总是鼓励我不断尝试。

5. 你应该保守秘密，否则这会使他不高兴。

1. Tom is trustworthy. When something worries me, I always go to him.
2. Are you willing/ready to share your joy with me?
3. My mother knows how to cheer me up when I am feeling down.
4. Sometimes I feel like giving up on difficult tasks, but my teacher always encourages me to keep trying.
5. You should keep secrets/a secret, or this will make him unhappy.

【分析】
本题为汉译英题型，需根据中文含义确定对应的英文核心词汇、短语及固定句式，同时注意时态、连词的正确使用，确保翻译符合英语表达习惯。需抓住每个句子的核心搭配，如“值得信赖”“愿意做某事”“让某人高兴”“保守秘密”等，结合语境调整句式结构。
【解析】
1. 核心短语“值得信赖”对应trustworthy，“困扰我”对应something worries me，“去找他”对应go to him，结合时间状语从句结构，译为Tom is trustworthy. When something worries me, I always go to him.
2. 固定句式“愿意做某事”对应Are you willing/ready to do sth，“分享快乐”对应share your joy with me，译为Are you willing/ready to share your joy with me?
3. “让我高兴起来”对应cheer me up，“情绪低落”对应feeling down，用how to do结构作宾语，译为My mother knows how to cheer me up when I am feeling down.
4. “想放弃”对应feel like giving up，“鼓励某人做某事”对应encourage sb to do sth，结合转折连词but，译为Sometimes I feel like giving up on difficult tasks, but my teacher always encourages me to keep trying.
5. “保守秘密”对应keep secrets/a secret，“使他不高兴”对应make him unhappy，用连词or连接，译为You should keep secrets/a secret, or this will make him unhappy.
【答案】
1. Tom is trustworthy. When something worries me, I always go to him.
2. Are you willing/ready to share your joy with me?
3. My mother knows how to cheer me up when I am feeling down.
4. Sometimes I feel like giving up on difficult tasks, but my teacher always encourages me to keep trying.
5. You should keep secrets/a secret, or this will make him unhappy.
【知识点】
汉译英、常用短语运用、固定句式
【点评】
本题考查基础汉译英能力，核心是掌握常用动词短语、固定搭配及连词的使用，属于基础题型，只要平时积累基础词汇和句式即可准确完成。
【难度系数】
0.7