三、下面是小明星期六一天的活动安排。看图填一填。

10点开始读书,读了30分钟。
吃早饭:8:00—8:30 写作业:8:50—9:30 读书:(

14时30分开始踢足球,踢了1小时10分钟。
动画片18时开始,播出25分钟。
踢足球:(
10点开始读书,读了30分钟。
吃早饭:8:00—8:30 写作业:8:50—9:30 读书:(
10:00
)—(10:30
)14时30分开始踢足球,踢了1小时10分钟。
动画片18时开始,播出25分钟。
踢足球:(
14:30
)—(15:40
) 看动画片:(18:00
)—(18:25
)答案
10:00 10:30 14:30
15:40 18:00 18:25
15:40 18:00 18:25
解析
【分析】
解决这类题目的核心是运用“结束时刻=开始时刻+经过时间”的关系。首先要找到每个活动对应的开始时刻和经过时长,将两者相加即可算出结束时刻,计算时要注意分钟相加满60时,要换算成1小时加到小时位上,最后把对应的开始、结束时刻填入括号即可。
【解析】
1. 读书时间段计算:已知读书10时(即10:00)开始,经过30分钟,结束时刻为10时+30分=10时30分(即10:30),所以读书时间段是10:00—10:30。
2. 踢足球时间段计算:已知踢足球14时30分(即14:30)开始,经过1小时10分钟,结束时刻为14时30分+1小时10分=15时40分(即15:40),所以踢足球时间段是14:30—15:40。
3. 看动画片时间段计算:已知动画片18时(即18:00)开始,经过25分钟,结束时刻为18时+25分=18时25分(即18:25),所以看动画片时间段是18:00—18:25。
【答案】
10:00 10:30 14:30
15:40 18:00 18:25
【知识点】
经过时间计算、时分换算、时刻表示
【点评】
这道题结合生活场景考查时间相关计算,需要掌握开始时刻、经过时间、结束时刻三者的运算关系,计算时注意分钟满60要进位为1小时,题目和日常生活联系紧密,便于理解应用。
【难度系数】
0.8
解决这类题目的核心是运用“结束时刻=开始时刻+经过时间”的关系。首先要找到每个活动对应的开始时刻和经过时长,将两者相加即可算出结束时刻,计算时要注意分钟相加满60时,要换算成1小时加到小时位上,最后把对应的开始、结束时刻填入括号即可。
【解析】
1. 读书时间段计算:已知读书10时(即10:00)开始,经过30分钟,结束时刻为10时+30分=10时30分(即10:30),所以读书时间段是10:00—10:30。
2. 踢足球时间段计算:已知踢足球14时30分(即14:30)开始,经过1小时10分钟,结束时刻为14时30分+1小时10分=15时40分(即15:40),所以踢足球时间段是14:30—15:40。
3. 看动画片时间段计算:已知动画片18时(即18:00)开始,经过25分钟,结束时刻为18时+25分=18时25分(即18:25),所以看动画片时间段是18:00—18:25。
【答案】
10:00 10:30 14:30
15:40 18:00 18:25
【知识点】
经过时间计算、时分换算、时刻表示
【点评】
这道题结合生活场景考查时间相关计算,需要掌握开始时刻、经过时间、结束时刻三者的运算关系,计算时注意分钟满60要进位为1小时,题目和日常生活联系紧密,便于理解应用。
【难度系数】
0.8
四、解决问题。
某公益慈善活动在体育场举行,上午10时开始,下午3:30结束,活动进行了多长时间?
某公益慈善活动在体育场举行,上午10时开始,下午3:30结束,活动进行了多长时间?
答案
上午10时→12时→下午3时30分
2小时+3小时30分=5小时30分
2小时+3小时30分=5小时30分
解析
【分析】
这道题是求跨中午12点的活动经过时长,我们可以用分段计算的方法来解答,这样不容易出错。首先把时间分成两段:第一段是上午10时到中午12时,第二段是中午12时到下午3:30,分别算出两段的时长后相加,就能得到活动的总时长。
【解析】
第一步:计算上午10时到中午12时的时长
12时 - 10时 = 2小时
第二步:计算中午12时到下午3时30分的时长,这段时长为3小时30分
第三步:将两段时长相加得到总时长
2小时 + 3小时30分 = 5小时30分
【答案】
5小时30分
【知识点】
经过时间计算、分段计时法
【点评】
本题考查跨正午时刻的经过时长计算,采用分段计算的方法可以简化计算过程,避免时间换算出错,是解决这类时间计算问题的常用方法。
【难度系数】
0.8
这道题是求跨中午12点的活动经过时长,我们可以用分段计算的方法来解答,这样不容易出错。首先把时间分成两段:第一段是上午10时到中午12时,第二段是中午12时到下午3:30,分别算出两段的时长后相加,就能得到活动的总时长。
【解析】
第一步:计算上午10时到中午12时的时长
12时 - 10时 = 2小时
第二步:计算中午12时到下午3时30分的时长,这段时长为3小时30分
第三步:将两段时长相加得到总时长
2小时 + 3小时30分 = 5小时30分
【答案】
5小时30分
【知识点】
经过时间计算、分段计时法
【点评】
本题考查跨正午时刻的经过时长计算,采用分段计算的方法可以简化计算过程,避免时间换算出错,是解决这类时间计算问题的常用方法。
【难度系数】
0.8
阳阳要去姥姥家,她早上8时出发,中午12时到了姥姥家。请你沿着正确的时间顺序,画出阳阳所走的路线吧!

答案
从阳阳所在位置出发,沿道路依次经过时刻为8时、9时、10时30分、10时30分、11时、11时的钟表,最终到达12时位置的姥姥家。
答:阳阳按照8时→9时→10时30分→10时30分→11时→11时→12时的时间顺序沿路径行进,即可沿正确路线到达姥姥家。
答:阳阳按照8时→9时→10时30分→10时30分→11时→11时→12时的时间顺序沿路径行进,即可沿正确路线到达姥姥家。
解析
【分析】
解题时首先明确已知条件:阳阳早上8时出发,中午12时到达姥姥家,因此路线上的钟表时间需要满足从8时开始逐渐变晚,最终到12时的顺序。思考步骤:第一步先掌握钟表认读方法,认出所有道路上钟表的时刻;第二步从阳阳的位置出发,沿道路选择时间逐次变晚的钟表行进,直到走到12时的位置,即为正确路线。
【解析】
1. 钟表认读规则:分针指向12时,时针指向几就是几时整;分针指向6时,时针经过几就是几时30分。
2. 路线梳理:
① 从阳阳所在位置出发,先找到符合出发时间的8时钟表(时针指8,分针指12),从此处进入路线;
② 沿路向前,选择比8时晚的9时钟表(时针指9,分针指12)行进;
③ 继续向前,选择比9时晚的10时30分钟表(时针在10和11之间,分针指6)行进,再走到下一个10时30分的钟表处;
④ 接着选择比10时30分晚的11时钟表(时针指11,分针指12)行进,再走到下一个11时的钟表处;
⑤ 最后走到比11时晚的12时钟表(时针分针都指12)处,此处就是姥姥家,符合12时到达的要求。
【答案】
阳阳按照8时→9时→10时30分→10时30分→11时→11时→12时的时间顺序沿路径行进,即可沿正确路线到达姥姥家。
【知识点】
1. 钟表时刻认读
2. 时间先后判断
【点评】
本题结合生活化的出行场景,将钟表认读知识和路线逻辑推理结合,既巩固了钟表认读的基础能力,也锻炼了学生结合条件筛选正确路径的思维能力,趣味性和实用性较强。
【难度系数】
0.7
解题时首先明确已知条件:阳阳早上8时出发,中午12时到达姥姥家,因此路线上的钟表时间需要满足从8时开始逐渐变晚,最终到12时的顺序。思考步骤:第一步先掌握钟表认读方法,认出所有道路上钟表的时刻;第二步从阳阳的位置出发,沿道路选择时间逐次变晚的钟表行进,直到走到12时的位置,即为正确路线。
【解析】
1. 钟表认读规则:分针指向12时,时针指向几就是几时整;分针指向6时,时针经过几就是几时30分。
2. 路线梳理:
① 从阳阳所在位置出发,先找到符合出发时间的8时钟表(时针指8,分针指12),从此处进入路线;
② 沿路向前,选择比8时晚的9时钟表(时针指9,分针指12)行进;
③ 继续向前,选择比9时晚的10时30分钟表(时针在10和11之间,分针指6)行进,再走到下一个10时30分的钟表处;
④ 接着选择比10时30分晚的11时钟表(时针指11,分针指12)行进,再走到下一个11时的钟表处;
⑤ 最后走到比11时晚的12时钟表(时针分针都指12)处,此处就是姥姥家,符合12时到达的要求。
【答案】
阳阳按照8时→9时→10时30分→10时30分→11时→11时→12时的时间顺序沿路径行进,即可沿正确路线到达姥姥家。
【知识点】
1. 钟表时刻认读
2. 时间先后判断
【点评】
本题结合生活化的出行场景,将钟表认读知识和路线逻辑推理结合,既巩固了钟表认读的基础能力,也锻炼了学生结合条件筛选正确路径的思维能力,趣味性和实用性较强。
【难度系数】
0.7
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