11.B 化学实验小组的同学用如图所示实验验证质量守恒定律。
(1)图A实验过程中小气球的变化现象为。
(2)某同学按图B装置对质量守恒定律进行实验探究，反应前天平平衡，然后将稀盐酸倒入烧杯中与碳酸钠充分反应后，再称量，观察到反应后天平不平衡，该反应（填“遵守”或“不遵守”）质量守恒定律，反应后天平不平衡的原因是。
(3)由上述现象可见，在探究质量守恒定律时，若利用有气体参加或有气体生成的化学反应来设计实验，在装置设计方面应做到：

11.(1)先膨胀后缩小
(2)遵守 反应生成的二氧化碳逸出装置
(3)在密封装置中进行
点拨:(1)图A实验过程中小气球的变化现象为先膨胀后缩小,是因为白磷燃烧放热,气体膨胀,完全反应后温度降低,氧气被消耗,气球缩小。(2)一切化学反应都遵守质量守恒定律,该反应后天平不平衡的原因是反应生成的二氧化碳逸出装置。(3)由上述现象可见,在探究质量守恒定律时,若利用有气体参加或有气体生成的化学反应来设计实验,在装置设计方面应做到在密封装置中进行。

12. C 小明为了探究质量守恒定律，设计了A、B两个实验装置(如图甲所示)。
已知：$\ce{2NaOH + CuSO_{4} = Na_{2}SO_{4} + Cu(OH)_{2}↓}$。

(1)使用A装置进行实验的现象是，小明得到的结果是反应前后反应物的总质量与生成物的总质量(填“相等”或“不相等”)。
(2)B装置中发生反应的符号表达式是，小明得到的结果是反应前后反应物的总质量与生成物的总质量(填“相等”或“不相等”)。
(3)请你分析导致出现两种不同结果的原因：，请提出一种改进B装置的措施：。
(4)由质量守恒定律可知，化学反应前后一定不变的是(填序号)。
①原子种类 ②原子数目 ③分子种类 ④分子数目 ⑤元素种类 ⑥物质种类
(5)如图乙是某反应的微观示意图(其中“○”和“●”分别表示不同的原子)。
①反应后方框内应再填入个“●●”微粒。
②请从微观的角度分析化学变化的实质是。

12.(1)生成蓝色沉淀 相等
(2)$\ce{HCl + CaCO_{3} -＞ CaCl_{2} + H_{2}O + CO_{2}}$ 不相等
(3)碳酸钙与稀盐酸反应生成$CO_2$气体，逸散到空气中 使B装置密封
(4)①②⑤
(5)①2 ②分子分成原子，原子再重新组合成新分子