2026年好学生暑假生活二年级语文第4页答案
五、根据情境,在括号内填入合适的动词或表示颜色的词语。
春天来了,我们脱掉棉袄,(
冲
)出家门,奔向田野,去寻找春天。我们看到了(
蓝蓝
)的天空中一只只燕子在飞舞,清清的小河里一群群小鸭子在嬉戏,(
雪白
)的梨花竞相开放,(
嫩绿
)的柳条随着微风舞动……到处都充满生机,充满希望。春天真美!

答案

示例：冲 蓝蓝 雪白 嫩绿
六、按要求完成句子练习。
1.春风吹醒了万物。（改成“把”字句）
春风把万物吹醒了。

2.天空中飘着一朵朵洁白的云彩。（注意加点部分，照样子补充句子）
山坡上
种着一排排挺拔的大树
。

答案

1.春风把万物吹醒了。
2.示例：种着一排排挺拔的大树
七、根据所学知识填空。
春天来了，柳丝飘拂。看到此景，明明和乐乐吟咏起贺知章的诗句：“
不知细叶
谁裁出，
二月春风
似剪刀。”看到放风筝的小朋友，他们不禁吟诵出“
草长
莺飞
二月天
，拂堤杨柳
醉春烟
。儿童散学
归来早
，忙趁
东风
放纸鸢”的诗句。看到新生的小草萌芽，他们又吟诵起唐代诗人
白居易
的“野火
烧不尽
，
春风吹又生
”来赞美美丽的春天。

答案

不知细叶 二月春风 草长 二月天 醉春烟 归来早 东风 白居易 烧不尽 春风吹又生