12[2024西藏中考改编](8分)某校为培育青少年养成亲社会行为，引导各班级研学活动小组在学校的组织下开展形式多样的社会研学活动。
【参与社会生活】
以下是他们展示的部分活动照片。

义务植树 小小讲解员 送春联活动
(1)除上述活动外，你还参加过哪些类似的活动？(答出两种即可，2分)
【服务奉献社会】
(2)你所在的班级计划开展义务植树活动，以下是班委拟写的活动方案，请你将其补充完整。(6分)
义务植树活动方案
一、活动主题
。
二、活动意义
1.
。
2.
。
3.有利于增强青少年的会责任意识。
4.有利于在服务社会中实现人生价值。
三、活动安排
1.活动时间:3月12日
2.活动地点:城郊荒地
3.活动分工:全班同学分成若干小组，小组成员分工协作。
四、安全事项
遵守纪律，服从安排，远离水域，规范使用工具……

12. (1)到敬老院帮老人打扫卫生,到社区进行法律宣讲等。(2分)
(2)活动主题:义务植树,你我在行动。
活动意义:有利于增强青少年的劳动意识,培养劳动观念;有利于增强青少年的集体观念,学会团结协作。(6分)
【解析】(1)本问考查你参加过的公益活动。开放性试题,言之有理即可。(2)本问考查义务植树活动的活动主题与活动意义。开放性试题,言之有理即可。

13[2026江西南昌模拟](12分)为增长知识、拓宽视野、培养家国情怀，某校八年级(1)班同学准备围绕“美好青春·与爱国同行”这一话题举行研讨活动，下面是同学们搜集到的材料，请你参与其中。
【爱国有力量——学习名人名言】

(1)结合所学知识，分析上述名人名言带给你哪些感悟。(4分)
【爱国有接续——青春挺膺担当】
爱国，与担当同行。不同的选择，同样的精彩。为了将爱国之情转化为责任担当，八年级(1)班的同学们想出了两种方案，一是去看望、慰问退伍老兵；二是去社区做义工。
(2)你更同意哪个方案，说说你的理由。(4分)
【爱国有榜样——致敬英雄人物】
杨士莪是中国水声工程学科奠基人和水声科技事业开拓者之一。2024年9月，中央宣传部追授杨士莪同志“时代楷模”称号。杨士莪胸怀祖国、志存高远，青少年时期就立下了“读书是为了救国和报国”的铮铮誓言，积极响应党的号召，全力投身水声科学研究，推动实现了重大创新突破，用毕生心血为中国水声事业发展作出了突出贡献。
(3)请以“坚持国家利益至上”为主题，给杨士莪撰写致敬词。(4分，要求：使用第二人称，60字以内)

13. (1)①捍卫国家利益是每一个中华儿女的神圣职责,我们要牢固树立国家利益至上观念,以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻,坚决维护国家的尊严、荣誉和利益。②正确处理国家利益与个人利益的关系。无论何时何地,我们都应当顾全大局,把国家利益放在第一位。③发扬斗争精神。当国家尊严受到侵犯、国家安全受到威胁、国家发展受到阻挠时,我们应挺身而出,敢于斗争、善于斗争,坚决维护国家利益。(每方面2分,满4分为止)
(2)示例一:同意去看望、慰问退伍老兵。理由:①退伍老兵为国家和人民作出了贡献,看望、慰问退伍老兵是对他们的尊重和关爱;②可以从退伍老兵身上学习到爱国奉献、英勇无畏等精神品质;③有利于增强我们的社会责任感和爱国情感。
示例二:同意去社区做义工。理由:①在社区做义工可以服务社区居民,促进社区和谐;②通过实际行动践行爱国精神,培养奉献意识和担当意识;③能锻炼自己的实践能力,提高综合素质。(4分)
(3)示例:你将个人的理想追求与国家的需要紧密结合在一起,你无所畏惧,坚持国家利益至上,振奋了民族精神,挺起了民族脊梁。(4分)
【解析】(1)本问考查维护国家利益。
|第一步:明确题意|设问关键点:①所学知识;②名人名言;③感悟|
|----|----|
|第二步:分析材料|材料关键点:①“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”→发扬斗争精神
②“未惜头颅新故国,甘将热血沃中华”→树立国家利益至上观念
③“只要国家和人民需要,我就会勇往直前,在浩瀚天宇,继续飞出中国龙的轨迹”→正确处理国家利益与个人利益的关系|
|第三步:组织答案|得分点:斗争精神;国家利益至上;正确处理国家利益与个人利益的关系|
(2)本问考查奉献社会。无论同意哪个方案都可以,但理由要围绕方案展开。看望、慰问退伍老兵,可从学习他们的优秀品质和对自己的价值等方面作答;去社区做义工,可从服务社区居民和对自己的价值等方面作答。(3)本问为开放性试题。结合坚持国家利益至上的知识作答,言之有理即可。