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[外文素材改编自 OXFORD Blue Dot]
新语篇类型:海报 | 主题词:多彩的校园活动 | 词数:170 | 难度:★★★☆☆ | 建议用时:7'
There are some interesting clubs in our school. They are waiting for you to join!
(
A. On Tuesdays. B. On Wednesdays.
C. On Thursdays. D. On Fridays.
(
A. Mrs. Green. B. Ms. Kim.
C. Miss Green. D. Mr. Kim.
(
A. Room 7. B. Room 10. C. Room 15. D. Room 27.
(
a. SPELLING BEE CLUB b. NEWS CLUB
c. DANCE CLUB d. MUSIC CLUB
A. ①-a;②-c;③-d;④-b B. ①-b;②-d;③-a;④-c
C. ①-a;②-b;③-d;④-c D. ①-a;②-d;③-b;④-c
(
A. Parents. B. Teachers. C. Workers. D. Students.
词句积累
◎重点词汇
1. interesting (adj.)
2. club (n.)
3. join (v.)
4. spelling (n.)
5. easy (adj.)
6. learn (v.)
7. dance (n.)
8. jump (v.)
9. around (adv.)
10. fun (n.)
11. music (n.)
12. news (n.)
◎重点词组
13. wait for 等待
14. take part in 参加
15. get ready for 为……做好准备
16. have fun doing sth. 做某事很开心
17. learn to do sth. 学习做某事
◎写作佳句
18. There are some interesting clubs in our school. They are waiting for you to join! 我们学校有一些有趣的俱乐部。它们正等着你的加入！(适用于“校园生活”类写作)
19. Come and have fun making music in our club! 来我们的俱乐部并开心地创作音乐吧！(适用于“事物介绍”类写作)
☞参考答案见详解详析册 P16
[外文素材改编自 OXFORD Blue Dot]
新语篇类型:海报 | 主题词:多彩的校园活动 | 词数:170 | 难度:★★★☆☆ | 建议用时:7'
There are some interesting clubs in our school. They are waiting for you to join!
(
C
)1. When can you practice the spelling in the club?A. On Tuesdays. B. On Wednesdays.
C. On Thursdays. D. On Fridays.
(
B
)2. Andy enjoys making music. Who will be his teacher?A. Mrs. Green. B. Ms. Kim.
C. Miss Green. D. Mr. Kim.
(
C
)3. Amy likes writing. Which room should she go to?A. Room 7. B. Room 10. C. Room 15. D. Room 27.
(
A
)4. 新考点 信息匹配 Match the right title with each club.a. SPELLING BEE CLUB b. NEWS CLUB
c. DANCE CLUB d. MUSIC CLUB
A. ①-a;②-c;③-d;④-b B. ①-b;②-d;③-a;④-c
C. ①-a;②-b;③-d;④-c D. ①-a;②-d;③-b;④-c
(
D
)5. Who is the passage mainly written for?A. Parents. B. Teachers. C. Workers. D. Students.
词句积累
◎重点词汇
1. interesting (adj.)
有趣的
2. club (n.)
俱乐部
3. join (v.)
加入
4. spelling (n.)
拼写
5. easy (adj.)
容易的
6. learn (v.)
学习
7. dance (n.)
舞蹈
8. jump (v.)
跳
9. around (adv.)
环绕
10. fun (n.)
乐趣
11. music (n.)
音乐
12. news (n.)
新闻
◎重点词组
13. wait for 等待
14. take part in 参加
15. get ready for 为……做好准备
16. have fun doing sth. 做某事很开心
17. learn to do sth. 学习做某事
◎写作佳句
18. There are some interesting clubs in our school. They are waiting for you to join! 我们学校有一些有趣的俱乐部。它们正等着你的加入！(适用于“校园生活”类写作)
19. Come and have fun making music in our club! 来我们的俱乐部并开心地创作音乐吧！(适用于“事物介绍”类写作)
☞参考答案见详解详析册 P16
答案
Day 2
【语篇解读】文章主要介绍了学校的四个俱乐部。旨在引导学生参与校园活动，培养兴趣爱好。
1. C 直接信息理解题—关键词定位法。根据①中第一句及“Thursdays 2:50 p. m. -3:20 p. m.”可知，拼写比赛俱乐部的开放时间为周四下午2:50-3:20。
2. B 间接信息理解题—转换相关语句法。根据③中第一句及“Our teacher is Ms. Kim.”可知，Ms. Kim 会成为他的老师。
3. C 间接信息理解题—转换相关语句法。根据④中第一句及“Room 15”可知，她应该去15号房间。
4. A 信息匹配题—关键信息找线索。根据①中第一句可知，第一个应该是拼写比赛俱乐部，对应a；根据②中第一句可知，第二个应该是舞蹈俱乐部，对应c；根据③中第一句可知，第三个应该是音乐俱乐部，对应d；根据④中第三句可知，第四个应该是新闻俱乐部，对应b。
5. D 推断写作对象题—三找定对象。根据第一段及下文可知，文章介绍的都是学校里的俱乐部，且根据下面俱乐部的年级要求可知，写作对象是学生。
词句积累
1. 有趣的 2. 俱乐部 3. 加入 4. 拼写 5. 容易的 6. 学习 7. 舞蹈 8. 跳 9. 环绕 10. 乐趣 11. 音乐 12. 新闻
【语篇解读】文章主要介绍了学校的四个俱乐部。旨在引导学生参与校园活动，培养兴趣爱好。
1. C 直接信息理解题—关键词定位法。根据①中第一句及“Thursdays 2:50 p. m. -3:20 p. m.”可知，拼写比赛俱乐部的开放时间为周四下午2:50-3:20。
2. B 间接信息理解题—转换相关语句法。根据③中第一句及“Our teacher is Ms. Kim.”可知，Ms. Kim 会成为他的老师。
3. C 间接信息理解题—转换相关语句法。根据④中第一句及“Room 15”可知，她应该去15号房间。
4. A 信息匹配题—关键信息找线索。根据①中第一句可知，第一个应该是拼写比赛俱乐部，对应a；根据②中第一句可知，第二个应该是舞蹈俱乐部，对应c；根据③中第一句可知，第三个应该是音乐俱乐部，对应d；根据④中第三句可知，第四个应该是新闻俱乐部，对应b。
5. D 推断写作对象题—三找定对象。根据第一段及下文可知，文章介绍的都是学校里的俱乐部，且根据下面俱乐部的年级要求可知，写作对象是学生。
词句积累
1. 有趣的 2. 俱乐部 3. 加入 4. 拼写 5. 容易的 6. 学习 7. 舞蹈 8. 跳 9. 环绕 10. 乐趣 11. 音乐 12. 新闻
