2026年名师面对面先学后练六年级科学上册教科版评议教辅第37页答案
1. 下列关于地球仪的描述，错误的是（
）。

A.地球仪是地球的缩小模型
B.地球仪上的地轴是真实存在的
C.地球仪可以帮助我们理解地球的运动
D.不同的地球仪会展示不同的信息

答案

B

解析

逐一分析选项：A.地球仪是按比例将地球缩小制成的模型，描述正确；B.地球仪上的地轴是人们假想的轴，真实地球上并不存在地轴，该描述错误；C.地球仪可模拟地球的运动，能帮助我们理解地球的运动特点，描述正确；D.不同用途的地球仪，会展示地形、政区等不同的信息，描述正确。因此错误的是B。
2. 观察地球仪，我们可以发现地球仪上的地轴是（
）。

A.垂直于地面的
B.与地面平行的
C.倾斜的
D.可以随意转动的

答案

C

解析

地球仪是地球的模型，其上的地轴是模拟地球自转轴设置的，观察可发现地轴是倾斜的，它既不垂直于地面，也不与地面平行，且不能随意转动。
3.观察地球仪时，我们不能直接看到的信息是（
）。

A.大洲和大洋的分布
B.昼夜交替的原因
C.南北半球的划分
D.海洋陆地的分布

答案

B

解析

观察地球仪时，大洲和大洋的分布、南北半球的划分、海洋陆地的分布都可以直接从地球仪上直观看到；昼夜交替的原因是地球自转产生的，无法通过直接观察地球仪得到该信息。
4. 地球仪上的赤道（
）。

A.是 0° 经线
B.是东西半球分界线
C.是最长的经线
D.是南北半球分界线

答案

D

解析

逐一判断选项：A选项0°经线是本初子午线，不是赤道，错误；B选项东西半球分界线是20°W和160°E组成的经线圈，不是赤道，错误；C选项赤道属于纬线，不是经线，所有经线长度都相等，错误；D选项赤道是南北半球的分界线，正确。
5. 下列情况中，不适合用地球模型研究的是（
）。

A.观察昼夜长短的变化
B.模拟四季的形成
C.观察大洲大洋的分布
D.测量地球的实际周长

答案

D

解析

地球模型是真实地球的缩小模拟装置，可用于模拟昼夜长短变化、四季形成，也能直观展示大洲大洋的分布，但无法通过它测量得到地球的实际周长，该情况不适合用地球模型研究。
五 阅读材料，回答下列问题。
地球模型有多种类型，有专门反映地形高低起伏的地形模型，有展示国家、省份、城市分布的行政区划模型，还有演示板块碰撞、火山地震的地壳运动模型……不同的模型，聚焦不同的科学领域，用途也各不相同，能帮助我们更直观地认识地球的不同特点。
1. 请你写出三种不同地球模型的主要作用：
（1）地形地球模型：
。
（2）行政区划地球模型：
。
（3）地壳运动地球模型：
。
2. 学校要开展不同主题的科学活动，请为每一场活动挑选最合适的地球模型。
① 活动1：认识我国四大高原、三大平原的海拔和分布→选
模型。
② 活动2：查找七大洲、各个国家的国界与位置→选
模型。
③ 活动3：模拟地震、火山多发地带与板块移动规律→选
模型。

答案

1.
（1）专门反映地形高低起伏，直观展示各类地形的海拔与分布特点
（2）展示国家、省份、城市的分布，直观呈现不同行政区域的位置信息
（3）演示板块碰撞、火山地震相关现象，直观展示地壳运动的规律
2.
① 地形地球
② 行政区划地球
③ 地壳运动地球