2026年名师面对面先学后练六年级科学上册教科版评议教辅第38页答案
1.古人看到太阳东升西落，最初认为是
在运动；后来人们发现，其实是
在自转，才形成了昼夜交替。

答案

太阳
地球
2. 在模拟昼夜交替的实验中，手电筒代表
，地球仪代表
，我们转动地球仪时，被照亮的一面是
，背向光源的一面是
。

答案

太阳
地球
白天
黑夜
3.古代认为地球是宇宙中心、太阳围绕地球转动的学说叫作
。

答案

地心说
1.下列解释昼夜交替现象的假说中，最科学的是（
）。

A.地球不动，太阳绕着地球转
B.太阳不动，地球绕着太阳转
C.太阳和地球都静止不动
D.地球绕着太阳转，同时地球转

答案

D

解析

逐一判断各选项：A的地心说不符合客观天文事实；B仅地球绕太阳转不存在自转的话，无法形成周期约24小时的昼夜交替；C太阳和地球都静止不动，完全不会产生昼夜交替现象；D地球绕太阳公转的同时自身不停自转，是符合实际、最科学的昼夜交替成因解释。
2.利用自制的地球模型做昼夜交替的模拟实验，画网格线的主要作用是（
）。

A.让模型更美观
B.区分不同的大洲
C.固定模型的地轴
D.便于观察昼夜覆盖的范围

答案

D

解析

在昼夜交替模拟实验中，地球模型上的网格线可以帮助清晰区分被照亮的昼区和未被照亮的夜区，便于观察昼夜覆盖的范围；美观不是实验画网格线的主要目的，网格线不能区分大洲，也无法固定地轴，因此选D。
3.在模拟昼夜交替实验时，下列操作正确的是（
）。

A.用手直接遮挡光源来模拟黑夜
B.保持手电筒位置不变，匀速转动地球仪
C.让手电筒和地球仪同时快速移动
D.随意转动地球仪，不需要控制速度

答案

B

解析

模拟昼夜交替实验里，手电筒用来模拟太阳，地球仪用来模拟地球。A选项用手直接遮挡光源模拟黑夜不符合实验原理，操作错误；B选项保持模拟太阳的手电筒位置不变，匀速转动模拟地球的地球仪，符合地球自转形成昼夜交替的模拟要求，操作正确；C选项让手电筒和地球仪同时快速移动，无法对应真实天体运行状态，不能正确模拟昼夜交替，操作错误；D选项随意转动地球仪不控制速度，无法稳定观察昼夜交替现象，操作错误。
4.下列操作中，对观察昼夜交替模拟效果没有帮助的是（
）。

A.手电筒亮度稳定，地球仪匀速转动
B.在地球仪上标记清晰的网格线
C.手电筒位置不动，地球仪静止
D.手电筒固定，地球仪缓慢转动

答案

C

解析

昼夜交替是地球在太阳光照下出现的明暗区域交替变化的现象，当手电筒位置不动、地球仪静止时，地球仪上的明暗区域不会发生改变，无法呈现昼夜交替，该操作对观察昼夜交替模拟效果没有帮助，其余选项的操作都可辅助观察昼夜交替模拟效果。