1. The cormorants swam so fast that they were able to catch a fish 10 seconds.

A.over
B.within
C.beyond
D.between

1. B 解析:根据“The cormorants swam so fast”可知鸬鹚游得快,抓鱼用时短,即“在10秒以内”。故选 B。

【分析】首先通读句子理解句意：鸬鹚游得很快，以至于能在10秒内抓到鱼。接着分析各选项介词的含义：A.over表“超过（时间）”，B.within表“在……之内”，C.beyond表“超出”，D.between表“在两者之间”。结合前文“swam so fast”可知抓鱼用时短，需选表示“在10秒时间范围内”的介词，由此确定答案。
【解析】句子意为：鸬鹚游得如此快，以至于它们能在10秒内抓到一条鱼。逐一分析选项：A.over作介词时可表示“超过（时间）”，不符合“游得快、用时短”的语境；B.within表示“在……之内”，符合“10秒以内”的语义；C.beyond表示“超出（范围、时间）”，与句意相悖；D.between表示“在（两者）之间”，不用于接具体时间长度表时间范围。因此选B。
【答案】B
【知识点】介词辨析
【点评】本题考查常用介词的词义辨析，需结合句子语境理解介词的具体用法，属于英语基础知识点的考查，难度较低。
【难度系数】0.6

2. To lose weight healthily, we need a proper way to manage our and do exercise.

A.diet
B.time
C.power
D.exercise

2. A 解析:根据“To lose weight healthily”可知健康减肥的关键是管理饮食和锻炼。故选 A。

【分析】首先明确题目语境：为了健康减肥，需要合适的方法管理某事物并结合锻炼。逐一分析选项词义：A.饮食；B.时间；C.力量；D.锻炼。结合健康减肥的常识，合理饮食是健康减肥的重要部分，且句中已有“do exercise”，故排除重复的D项，确定正确选项。
【解析】句子意为“为了健康减肥，我们需要合适的方法来管理________并进行锻炼”。A项“diet（饮食）”符合健康减肥需合理管控饮食的逻辑；B项“time（时间）”、C项“power（力量）”与健康减肥的核心管理内容不符；D项“exercise（锻炼）”与句中“do exercise”重复，排除。因此选A。
【答案】A
【知识点】名词词义辨析，语境理解
【点评】本题结合健康减肥的常识考查名词词义辨析，难度较低，只要理解语境和选项词义即可轻松作答。
【难度系数】0.8

3. —How do you remember English words?
—I them over ten times every day.

A.copy
B.print
C.doubt
D.require

3. A 解析:根据“remember English words”和“over ten times every day”可知记单词的方式是抄写。故选 A。

【分析】首先理解问句询问记英语单词的方式，需结合答句中“每天十多次”的动作，分析四个选项动词的含义，选出符合记单词语境的正确选项。
【解析】先明确各选项词义：A. copy（抄写）；B. print（打印）；C. doubt（怀疑）；D. require（需要）。结合“记英语单词”的语境，每天重复十多次的动作应为抄写，因此选A。
【答案】A
【知识点】动词词义辨析、语境运用
【点评】本题结合日常记单词的场景考查动词词义，难度较低，掌握各选项词义并结合语境即可轻松选出答案。
【难度系数】0.6

4. In some parts of India, nodding the head means disagreement, which is the of what it means in most other countries.

A.same
B.opposite
C.similar
D.different

4. B 解析:根据“nodding the head means disagreement”和“what it means in most other countries”可知在印度点头的意思与大多数其他国家点头的意思相反。故选 B。

【分析】先通读题干明确逻辑：印度部分地区点头表示不同意，这与大多数其他国家点头的含义存在反向关系。再分析选项：A选项same表“相同”，不符合语境；B选项opposite可作名词，意为“相反”，契合“the + 名词”的结构及语境；C选项similar表“相似”，语义不符；D选项different是形容词，无法置于the后，排除。
【解析】根据题干“nodding the head means disagreement”和“what it means in most other countries”可知，印度部分地区点头的含义与多数其他国家相反。the后需接名词，opposite可作名词表“相反”，符合语境；same、similar语义不符，different为形容词不符合语法要求，故选B。
【答案】B
【知识点】词义辨析、名词用法
【点评】本题考查词汇辨析与语境理解，需结合句子逻辑判断词义，同时注意词性的正确使用，难度适中。
【难度系数】0.6

5. The player made a few mistakes in the first half, but he calmed down and played in the second half.

A.simply
B.widely
C.mostly
D.perfectly

5. D 解析:根据“but he calmed down”表示转折,上半场有失误,冷静后表现得很完美。故选 D。

【分析】首先理解句子逻辑，but表示转折，前半句说明球员上半场有失误，后半句转折体现他冷静后下半场的表现，需要选择修饰动词played的副词，结合转折关系判断符合语境的选项。
【解析】句子中but连接前后分句形成对比：前半部分“made a few mistakes”表示上半场有失误，后半部分“calmed down”说明冷静后下半场表现向好，需选修饰played的副词。逐一分析选项：A.simply意为“简单地”，不符合语境；B.widely意为“广泛地”，不符合；C.mostly意为“主要地”，不符合；D.perfectly意为“完美地”，契合“冷静后表现出色”的语境，因此选D。
【答案】D
【知识点】副词词义辨析、语境理解
【点评】本题通过转折连词but明确前后对比关系，考查副词在具体语境中的运用，结合词义即可选出正确答案，属于基础题。
【难度系数】0.8

6. Toy manufacturers have been banned from the chemicals because they are toxic(有毒的) to the environment.

A.use
B.using
C.to use
D.used

6. B 解析:ban sb from doing sth 表示“禁止某人做某事”。故选 B。

【分析】这道题考查英语固定搭配的用法，需回忆动词ban的相关搭配：ban sb from doing sth是固定短语，意为“禁止某人做某事”，当ban用于被动语态be banned from时，from作为介词，后面需接动名词形式，据此可判断正确选项。
【解析】本题考查固定搭配。动词ban的固定用法为“ban sb from doing sth”，表示“禁止某人做某事”，此处是其被动结构“be banned from”，from为介词，后面需接动名词作宾语。选项A是动词原形，C是不定式，D是过去式/过去分词，均不符合搭配要求，只有B选项using是动名词，符合语法规则，因此选B。
【答案】B
【知识点】固定搭配（ban的用法），动名词的用法
【点评】本题属于基础语法题，考查动词ban的固定搭配，只要牢记“ban sb from doing sth”这一短语，就能快速选出正确答案，是初中英语的常见考点，难度较低。
【难度系数】0.8

7. Good students not only follow rules but also dare in new ways.

A.think
B.thinking
C.to think
D.to thinking

7. C 解析:当 dare 作情态动词时,后接动词原形,这种用法通常出现在否定句、疑问句中;当 dare 作实义动词时,后接不定式,表示“敢于做某事”。根据“in new ways”可知好学生敢于以新的方式思考。故选 C。

【分析】
本题考查动词dare的用法，解题思路为：先明确dare的两种词性及对应用法，再结合本题的肯定句语境，判断dare的词性，进而确定其后的动词形式，选出正确选项。
【解析】
dare有两种词性：①作情态动词时，多用于否定句、疑问句，后接动词原形；②作实义动词时，可用于各种句式，后接不定式（to do），表“敢于做某事”。本题为肯定句，表达“敢于以新的方式思考”，dare在此处为实义动词，需接不定式结构，因此选C。
【答案】
C
【知识点】
dare的用法；动词不定式
【点评】
本题侧重考查dare的词性及搭配，需区分其情态动词和实义动词的用法差异，属于基础语法题，难度适中。
【难度系数】
0.5

8. As students grow older, they start to decide is important for themselves.

A.who
B.when
C.what
D.where

8. C 解析:句意:随着学生年龄的增长,他们开始决定什么对自己是重要的。根据“decide ______ is important for themselves”可知此处应用能指代事物的连接代词,且作从句的主语。故选 C。

【分析】
本题考查宾语从句中连接词的选择。先分析句子结构：decide后接宾语从句，从句“____ is important for themselves”缺少主语，且需表示“什么（事物）”的连接词；再结合句意判断需选符合要求的连接词。
【解析】
句意：随着学生年龄的增长，他们开始决定什么对自己是重要的。decide后接宾语从句，从句中缺少主语，且此处需指代事物，应用连接代词what；who指代人，when作时间状语，where作地点状语，均不符合从句成分及句意，因此选C。
【答案】
C
【知识点】
宾语从句；连接代词用法
【点评】
本题为英语基础考点题，聚焦宾语从句连接词的辨析，需结合从句成分和句意判断，难度适中，适合初中阶段学生巩固基础。
【难度系数】
0.7

9. the 2026 Zhenjiang Shiyezhou Rural Fitness Race was held in the rain, thousands of runners still took part in it.

A.As
B.After
C.Before
D.Although

9. D 解析:句意:尽管2026年镇江世业洲乡村健身跑在雨中举办,数千名参赛者仍然参与了此次活动。前后句是让步关系。故选 D。

【分析】
先通读句子理解句意：“____2026年镇江世业洲乡村健身跑在雨中举办，数千名参赛者仍然参与了此次活动”，观察前后句逻辑：前半句说明比赛的不利条件（雨中举办），后半句说明参赛者仍参与，属于让步关系，需选表让步的连词；再逐一分析选项的含义和用法，匹配逻辑关系即可得出答案。
【解析】
句意：尽管2026年镇江世业洲乡村健身跑在雨中举办，数千名参赛者仍然参与了此次活动。
分析句子逻辑：前半句交代比赛举办的不利情况，后半句说明参赛者依然参与，前后为让步关系。
逐一分析选项：
A. As可引导原因状语从句（意为“因为”）或时间状语从句（意为“当……时”），不符合让步逻辑；
B. After引导时间状语从句，意为“在……之后”，不符合句意；
C. Before引导时间状语从句，意为“在……之前”，不符合句意；
D. Although引导让步状语从句，意为“尽管”，符合句子的让步逻辑，故选D。
【答案】
D
【知识点】
连词辨析；让步状语从句
【点评】
本题考查英语连词的词义辨析，核心是准确判断句子的逻辑关系，需掌握常见连词的用法，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.7

10. —I'm afraid it's time for us to head back to school. — We can come again and DIY our own works during the next holiday.

A.That's right.
B.Take it easy.
C.What a pity!
D.With pleasure.

10. C 解析:That's right 那是对的;Take it easy 别紧张;What a pity 多遗憾啊;With pleasure 很乐意。根据“it's time for us to head back to school”和“We can come again”可知到回学校的时间了,下次假期再来,说明对结束活动感到惋惜。故选 C。

【分析】这是一道情景交际题，解题思路为：先理解对话语境，一方表示到了回学校的时间，另一方回应下次假期可再来DIY作品，需结合语境判断符合的答语；再逐一分析选项含义，匹配语境选出正确答案。
【解析】各选项含义：A. That's right 意为“那是对的”；B. Take it easy 意为“别紧张，放松”；C. What a pity! 意为“多遗憾啊！”；D. With pleasure 意为“很乐意”。结合对话，一方要回学校，另一方提及下次再来，体现对本次活动结束的惋惜，因此选C。
【答案】C
【知识点】情景交际
【点评】本题考查日常情景对话用语，难度较低，只需结合上下文分析选项含义即可得出答案，属于基础题型。
【难度系数】0.8

Ⅱ.完形填空(每小题1分,共10分)
Zheng Banqiao (1693—1766) was a famous painter, poet, and calligrapher from Xinghua, Taizhou, Jiangsu. He was born into a poor family and lived a hard life in his years.
When he was young, he studied very hard. He the imperial examinations and became a scholar, a juren and finally a jinshi. Later, he worked as a county magistrate in Shandong. He was to the people and tried his best to help them.
One year, there was a serious in his county. Many people had no food to eat and were in danger. Zheng Banqiao decided to open the official granaries（粮仓）to help the hungry people without asking for from his leaders.
His action made the leaders very . They blamed him and wanted to punish him. Zheng Banqiao was not afraid. He his position and went back to his hometown.
After leaving his job, he lived in Yangzhou and made a living by pictures. He was good at drawing bamboo, orchids, and stones.
His works showed his brave personality and love for nature. He was also famous for his poems. Many of his poems are about the life of common people. He once wrote, “The people are the most in the world.”
Zheng Banqiao never followed the crowd. He kept his all his life. Today, he is still remembered as one of the “Eight Eccentrics of Yangzhou”. His story tells us that we should be kind, honest, and true to our beliefs.
11. A. early B. late C. happy D. busy
12. A. failed B. missed C. passed D. hated
13. A. important B. friendly C. serious D. strict
14. A. rain B. flood C. drought D. snow
15. A. help B. money C. advice D. agreement
16. A. excited B. angry C. pleased D. surprised
17. A. took up B. gave up C. picked up D. turned up
18. A. selling B. borrowing C. buying D. sending
19. A. useless B. common C. important D. dangerous
20. A. job B. family C. promise D. honesty

Ⅱ. 11.A 12.C 13.B 14.C 15.D 16.B 17.B 18.A 19.C 20.D
【语篇解读】本文是一篇记叙文。文章主要讲述了郑板桥勤奋苦读考取功名、为官亲民爱民,遇旱灾私自开仓放粮惹怒上司,毅然辞官回乡卖画度日,才华横溢、坚守本心,成为扬州八怪之一。
11. A 解析:根据空前“He was born into a poor family and lived a hard life”可知郑板桥出身贫困家庭,早年过着艰苦的生活。故选 A。
12. C 解析:根据空后“became a scholar, a juren and finally a jinshi”可知郑板桥通过科举考试,先后成为秀才、举人和进士。故选 C。
13. B 解析:根据空后“tried his best to help them”可知郑板桥对百姓十分友善,尽全力帮助他们。故选 B。
14. C 解析:根据下文“Many people had no food to eat and were in danger.”可知百姓没有食物、陷入危难,旱灾会造成粮食歉收。故选 C。
15. D 解析:根据空前“Zheng Banqiao decided to open the official granaries to help the hungry people”和下文“They blamed him and wanted to punish him.”并结合常识可知,官员行事需向上级请示许可,郑板桥没有向上级请求许可,就私自开仓救助灾民,上级想责备惩罚他。故选 D。
16. B 解析:根据下文“They blamed him and wanted to punish him.”可知郑板桥没有向上级请求许可,就私自开仓救助灾民,上级非常生气,想责备惩罚他。故选 B。
17. B 解析:took up 开始从事;gave up 放弃;picked up 捡起;turned up 出现。根据空后“his position and went back to his hometown”可知郑板桥辞去官职,回到了家乡。故选 B。
18. A 解析:根据空前“made a living”可知郑板桥辞官后靠卖画维持生计。故选 A。
19. C 解析:根据上文“He was 13 to the people and tried his best to help them.”和“Many of his poems are about the life of common people.”可知郑板桥心怀百姓、体恤民生,认为民众地位至关重要。故选 C。
20. D 解析:根据下文“His story tells us that we should be kind, honest, and true to our beliefs.”可知郑板桥从不随波逐流,一生坚守自己的正直本心。故选 D。

【分析】做完形填空需遵循“通读全文→理解主旨→逐空分析→验证答案”的思路：首先快速通读全文，把握文章围绕郑板桥生平展开的核心内容；接着针对每个空格，结合上下文语境、词汇词义辨析、固定搭配等逐一分析选项，排除不符合语境的答案，最终确定正确选项；最后再通读全文，检查答案是否通顺合理。
【解析】
11. A：根据前文“born into a poor family and lived a hard life”可知，郑板桥早年生活艰苦，early（早期的）符合语境，故选A。
12. C：根据后文“became a scholar, a juren and finally a jinshi”可知，郑板桥通过了科举考试，passed（通过）符合，故选C。
13. B：根据后文“tried his best to help them”可知，郑板桥对百姓很友善，friendly（友好的）符合，故选B。
14. C：根据下文“Many people had no food to eat”可知，旱灾会导致粮食歉收，百姓无粮，drought（旱灾）符合，故选C。
15. D：根据常识及后文“they blamed him”可知，官员行事需向上级请示许可，郑板桥未请求上级许可就开仓，agreement（许可）符合，故选D。
16. B：根据后文“they blamed him and wanted to punish him”可知，上级因郑板桥私自开仓而生气，angry（生气的）符合，故选B。
17. B：根据后文“went back to his hometown”可知，郑板桥放弃了官职，gave up（放弃）符合，故选B。
18. A：根据前文“made a living”可知，郑板桥辞官后靠卖画为生，selling（卖）符合，故选A。
19. C：根据前文郑板桥体恤百姓的事迹可知，他认为民众是世界上最重要的，important（重要的）符合，故选C。
20. D：根据前文“never followed the crowd”及后文“should be kind, honest”可知，郑板桥坚守自己的正直本心，honesty（正直、诚实）符合，故选D。
【答案】11.A 12.C 13.B 14.C 15.D 16.B 17.B 18.A 19.C 20.D
【知识点】完形填空解题技巧、词义辨析、语境理解
【点评】本文是人物故事类完形填空，围绕郑板桥生平展开，考查学生阅读理解、词汇运用及语境分析能力，难度适中，是常见基础型题型，既帮助学生了解历史人物，又巩固了相关词汇知识。
【难度系数】0.7